SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Генріх Гейне
поет романтичної епохи
Христіан Йоган
Генріх Гейне
13 грудня 1797,
Дюссельдорф -
17 лютого 1856,
Париж
Він був далеким родичем Карла
Маркса по материній лінії. Вони
познайомилися в Парижі у 1843 р. і не
підозрювали про свою спорідненість.
Поет був зачарований розумом
філософа і майже кожен день виходив
на вулицю Вано поговорити про
літературу і політику. Карл заохочував
Гейне служити свободі: “Залиште ці
вічні любовні серенади і покажіть
поетам, як обходитися з батогом”
Раз дівчина стояла
Над морем в пізній час
У відчаї зітхала
Що промінь сонця згас
За спогадами Франциски Кугельман, дуже часто, коли
хто-небудь виявляв надмірну сентиментальність,
Карл Маркс цитував ось цей куплет Гейне…
В один з останніх днів життя до Гейне прийшов
Маркс. Гейне саме перестеляли постіль, він був
настільки немічний, що навіть доторки до тіла
приносили йому нестерпний біль. Коли доглядальниці
переносили його на наволочці, він сказав: “Бачите,
любий Маркс, дами все ще носять мене на руках...”
Гейне народився у сім’ї
бідного єврейського купця
Його батько торгував тканинами. У сім’ї було ще троє дітей - Шарлотта,
Густав і Максиміліан. Виховання Гейне отримав у місцевому католицькому
ліцеї, де прищеплювали любов до розкішності католицького богослужіння.
Вихованням сина серйозно займалася мама - Бетті. Освічена і мудра жінка, вона
хотіла забезпечити сину гідну освіту.
Спроба бізнесу
Після вигнання французів і приєданння
Дрюссельдорфа до Пруссії Генріх переходить в
економічне училище. Генріха відправляють на
стажування у Франкфурд-на-Майні. Це була
спроба зробити з хлопця продовжувача
фінансово-торгівельної діяльності, яку він з
успіхом провалив.
Генріх вертається додому
Ще одна спроба...
У 1816 р. батьки відправляють сина в
Гамбург до дядька - Соломона Гейне,
який мав власний банк. Як справжній
педагог, він дає племіннику можливість
показати свої здібності і дає йому
очолювати маленьку компанію. Менш
ніж за пів року Гейне “провалив” справу.
Дядько дає йому вести бухгалтерські
рахунки, та Гейне все більше
захоплюється лірикою...
Роки
навчання
Після невдалої спроби налагодити бізнес, Генріх
навчається в Бонні, потім у Геттінгені, а з 1821
року - в Берліні.
У Берліні навчається до 1823 р., захоплюється
творами Гегеля.
1825 р. - вертається до Геттінгена і стає доктором
права, тоді ж приймає лютеранство, оскільки
євреїв залишили всіх прав.
В цей же час захоплюється літературою і входить
до літературного гуртка.
Кузина Амалія
Він закохується в неї під час
перебування у дядька Соломона.
Амалія не відповіла на його почуття
взаємністю, і всі переживання
Генріха вилилися у поезію -
особливо добре це видно у “Книзі
пісень” (1827 р).
Видавець У 1829 р. Генріх стає видавцем
газети “Нові загальні політичні
анали” разом із Коттом, але
працює там лише 2 роки.
Йому відмовляють у званні
професора, тому поет залишає
працю над видавництвом газети.
Останнє місто -
Париж
у травні 1831 р. Генріх переїжджає у
Париж, де проводить останні роки
життя. Тут він знову працює в газеті,
пише про політику і мистецтво, про
німецьку літературу і філософію. Перші
його праці публікуються в “Ранковому
листку” і “Загальній газеті” німецькою і
французькою мовами.
Ксенія Ежені Міра
Гейне було майже 37, коли він познайомився з молодою вродливою
француженкою Ксенією Ежені Міра, яку поет вперто називав
Матильдою. Селянка за походженням, вона приїхала до Парижа в
пошуках щастя і жила у своєї тітки, допомагаючи їй торгувати
взуттям. Через рік Гейне одружився з нею. Матильда була
примхливою, вередливою і дуже запальною жінкою (Гейне називав
її "домашнім Везувієм"); вона не вміла читати, і Гейне марно
намагався навчити її німецької мови. Вона так і померла, не
прочитавши жодного вірша чоловіка, навіть точно і не знала, чим
він займається. Але дівчина полонила поета своєю природністю,
веселістю, безмежною відданістю, його не дуже бентежило те, що
вона не знала його творів, вона кохала його не за гучну славу, не як
поета, а як людину. Разом вони прожили 20 років спільного життя.
Коли поет тяжко і невиліковно захворів, Матильда турботливо
доглядала за ним.
Вісім
років...
З 1846 року Гейне хворіє сухотами спинного
мозку. Хвороба прогресує з роками. Весною 1848
року поет востаннє виходить з дому самостійно.
Останні вісім років життя були невимовно
важкими для Гейне - “матрацна могила” - так він
їх називав.
Попри все продовжує писати. Напівсліпий,
нерухомий, він правою рукою піднімав повіку
ока, щоб хоч трохи бачити, а лівою виводив на
папері великі літери.
Його останніми словами були: “Писати!... Паперу,
олівця…!”
“Справді, не знаю, чи заслуговую я, щоби мій
гріб коли-небудь прикрасили лавровим
вінцем. Поезія, при всій моїй любові до неї,
завжди була для мене тільки священною
іграшкою або ж священним засобом для
небесних цілей. Я ніколи не надавай великого
значення славі поета, і мене мало хвилює -
хвалять мої пісні чи зневажають. Та на мій
гріб ви повинні поставити меч, бо я був
хоробрим солдатом у війні за свободу
людства!”

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Життя і творчість Стендаля
Життя і творчість СтендаляЖиття і творчість Стендаля
Життя і творчість Стендаля
Инна Стамат
 
F stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistіF stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistі
Bouko Vlad
 
оксана іваненко
оксана іваненкооксана іваненко
оксана іваненко
svetlananekh
 

Was ist angesagt? (20)

Сетон-Томпсон
Сетон-ТомпсонСетон-Томпсон
Сетон-Томпсон
 
Життя і творчість Стендаля
Життя і творчість СтендаляЖиття і творчість Стендаля
Життя і творчість Стендаля
 
Сельма Лаґерлеф
Сельма ЛаґерлефСельма Лаґерлеф
Сельма Лаґерлеф
 
Алан Мілн
Алан МілнАлан Мілн
Алан Мілн
 
марина цвєтаєва. колодій б.
марина цвєтаєва. колодій б.марина цвєтаєва. колодій б.
марина цвєтаєва. колодій б.
 
еміль золя 1
еміль золя 1еміль золя 1
еміль золя 1
 
Mayakovskiy
MayakovskiyMayakovskiy
Mayakovskiy
 
Наталі Забілі - 115 років від дня народження
Наталі Забілі - 115 років від дня народженняНаталі Забілі - 115 років від дня народження
Наталі Забілі - 115 років від дня народження
 
Українська народна балада як жанр
Українська народна балада як жанрУкраїнська народна балада як жанр
Українська народна балада як жанр
 
F stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistіF stendal zhittya_i_tvorchistі
F stendal zhittya_i_tvorchistі
 
"Лісова пісня" Лесі Українки - шедевр української драматургії. Джерела твору,...
"Лісова пісня" Лесі Українки - шедевр української драматургії. Джерела твору,..."Лісова пісня" Лесі Українки - шедевр української драматургії. Джерела твору,...
"Лісова пісня" Лесі Українки - шедевр української драматургії. Джерела твору,...
 
Іван Франко
Іван ФранкоІван Франко
Іван Франко
 
Поль Верлен
Поль Верлен Поль Верлен
Поль Верлен
 
О. де Бальзак і Україна.
О. де Бальзак і Україна.О. де Бальзак і Україна.
О. де Бальзак і Україна.
 
Оксана Іваненко
Оксана ІваненкоОксана Іваненко
Оксана Іваненко
 
Рильке
РилькеРильке
Рильке
 
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторинаМіжнародний день дитячої книги: вікторина
Міжнародний день дитячої книги: вікторина
 
оксана іваненко
оксана іваненкооксана іваненко
оксана іваненко
 
Шевченко Тарас
Шевченко ТарасШевченко Тарас
Шевченко Тарас
 
Астрід Ліндгрен. Біографія
Астрід Ліндгрен. БіографіяАстрід Ліндгрен. Біографія
Астрід Ліндгрен. Біографія
 

Andere mochten auch

Как создать эффективную презентацию?V 02
Как создать эффективную презентацию?V 02Как создать эффективную презентацию?V 02
Как создать эффективную презентацию?V 02
Nadezhda Ivera
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
������ �����
 
презентация зрожевська н.м.
презентация зрожевська н.м.презентация зрожевська н.м.
презентация зрожевська н.м.
zrozhevska
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
lermama
 

Andere mochten auch (12)

Чарльз Діккенс
Чарльз ДіккенсЧарльз Діккенс
Чарльз Діккенс
 
Чарльз Діккенс
Чарльз ДіккенсЧарльз Діккенс
Чарльз Діккенс
 
Как создать эффективную презентацию?V 02
Как создать эффективную презентацию?V 02Как создать эффективную презентацию?V 02
Как создать эффективную презентацию?V 02
 
Лев Толстой
Лев ТолстойЛев Толстой
Лев Толстой
 
використання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документахвикористання стилів у текстових документах
використання стилів у текстових документах
 
Блог вчителя
Блог вчителяБлог вчителя
Блог вчителя
 
Онлайн ресурси в роботі бібліотеки. Практичний аспект
Онлайн ресурси в роботі бібліотеки. Практичний аспектОнлайн ресурси в роботі бібліотеки. Практичний аспект
Онлайн ресурси в роботі бібліотеки. Практичний аспект
 
"Шість капелюхів мислення". Використання методу Едварда де Боно на уроках сві...
"Шість капелюхів мислення". Використання методу Едварда де Боно на уроках сві..."Шість капелюхів мислення". Використання методу Едварда де Боно на уроках сві...
"Шість капелюхів мислення". Використання методу Едварда де Боно на уроках сві...
 
презентация зрожевська н.м.
презентация зрожевська н.м.презентация зрожевська н.м.
презентация зрожевська н.м.
 
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
Презентація досвіду роботи. Химинець А.А.
 
Як вставити презентацію у Blogger
Як вставити презентацію у BloggerЯк вставити презентацію у Blogger
Як вставити презентацію у Blogger
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 

Ähnlich wie Генріх Гейне

джордж ноел-го́рдон ба́йрон
джордж ноел-го́рдон ба́йронджордж ноел-го́рдон ба́йрон
джордж ноел-го́рдон ба́йрон
AnyaMazur
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях
02121973
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
02121973
 
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтвдекадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
OlenaShymkova
 
пушкін 43
пушкін 43пушкін 43
пушкін 43
zero1996
 

Ähnlich wie Генріх Гейне (20)

Генріх Гейне. Україна і світ .pdf
Генріх Гейне. Україна і світ   .pdfГенріх Гейне. Україна і світ   .pdf
Генріх Гейне. Україна і світ .pdf
 
Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
 Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар... Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
Два кольори часу Стендаля : бібліографічна пам’ятка до 240-річчя від дня нар...
 
Генріх Гейне біографія
Генріх Гейне біографіяГенріх Гейне біографія
Генріх Гейне біографія
 
Райнер Марія Рільке
Райнер Марія РількеРайнер Марія Рільке
Райнер Марія Рільке
 
гейне
гейнегейне
гейне
 
гейне
гейнегейне
гейне
 
артюр рембо 10
артюр рембо  10артюр рембо  10
артюр рембо 10
 
Йоган Вольфган Гете
Йоган Вольфган ГетеЙоган Вольфган Гете
Йоган Вольфган Гете
 
«Караван казок»
«Караван казок»«Караван казок»
«Караван казок»
 
Gogol Mykola Vasyljovich
Gogol Mykola VasyljovichGogol Mykola Vasyljovich
Gogol Mykola Vasyljovich
 
джордж ноел-го́рдон ба́йрон
джордж ноел-го́рдон ба́йронджордж ноел-го́рдон ба́йрон
джордж ноел-го́рдон ба́йрон
 
Шевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичШевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас Григорович
 
адам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шляхадам міцкевич,життєвий шлях
адам міцкевич,життєвий шлях
 
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
Адам Міцкевич. Життєвий шлях.
 
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтвдекадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
декадентські настрої в літературі та інших видах мистецтв
 
ернест хемінгуей
ернест хемінгуейернест хемінгуей
ернест хемінгуей
 
Артюр Рембо
Артюр РембоАртюр Рембо
Артюр Рембо
 
Jevgen Grebinka
Jevgen GrebinkaJevgen Grebinka
Jevgen Grebinka
 
пушкін 43
пушкін 43пушкін 43
пушкін 43
 
Філософські твори Германа Гессе
 Філософські твори Германа Гессе  Філософські твори Германа Гессе
Філософські твори Германа Гессе
 

Kürzlich hochgeladen

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (19)

Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 

Генріх Гейне

  • 2.
  • 3. Христіан Йоган Генріх Гейне 13 грудня 1797, Дюссельдорф - 17 лютого 1856, Париж Він був далеким родичем Карла Маркса по материній лінії. Вони познайомилися в Парижі у 1843 р. і не підозрювали про свою спорідненість. Поет був зачарований розумом філософа і майже кожен день виходив на вулицю Вано поговорити про літературу і політику. Карл заохочував Гейне служити свободі: “Залиште ці вічні любовні серенади і покажіть поетам, як обходитися з батогом”
  • 4. Раз дівчина стояла Над морем в пізній час У відчаї зітхала Що промінь сонця згас За спогадами Франциски Кугельман, дуже часто, коли хто-небудь виявляв надмірну сентиментальність, Карл Маркс цитував ось цей куплет Гейне… В один з останніх днів життя до Гейне прийшов Маркс. Гейне саме перестеляли постіль, він був настільки немічний, що навіть доторки до тіла приносили йому нестерпний біль. Коли доглядальниці переносили його на наволочці, він сказав: “Бачите, любий Маркс, дами все ще носять мене на руках...”
  • 5. Гейне народився у сім’ї бідного єврейського купця Його батько торгував тканинами. У сім’ї було ще троє дітей - Шарлотта, Густав і Максиміліан. Виховання Гейне отримав у місцевому католицькому ліцеї, де прищеплювали любов до розкішності католицького богослужіння. Вихованням сина серйозно займалася мама - Бетті. Освічена і мудра жінка, вона хотіла забезпечити сину гідну освіту.
  • 6. Спроба бізнесу Після вигнання французів і приєданння Дрюссельдорфа до Пруссії Генріх переходить в економічне училище. Генріха відправляють на стажування у Франкфурд-на-Майні. Це була спроба зробити з хлопця продовжувача фінансово-торгівельної діяльності, яку він з успіхом провалив. Генріх вертається додому
  • 7. Ще одна спроба... У 1816 р. батьки відправляють сина в Гамбург до дядька - Соломона Гейне, який мав власний банк. Як справжній педагог, він дає племіннику можливість показати свої здібності і дає йому очолювати маленьку компанію. Менш ніж за пів року Гейне “провалив” справу. Дядько дає йому вести бухгалтерські рахунки, та Гейне все більше захоплюється лірикою...
  • 8. Роки навчання Після невдалої спроби налагодити бізнес, Генріх навчається в Бонні, потім у Геттінгені, а з 1821 року - в Берліні. У Берліні навчається до 1823 р., захоплюється творами Гегеля. 1825 р. - вертається до Геттінгена і стає доктором права, тоді ж приймає лютеранство, оскільки євреїв залишили всіх прав. В цей же час захоплюється літературою і входить до літературного гуртка.
  • 9. Кузина Амалія Він закохується в неї під час перебування у дядька Соломона. Амалія не відповіла на його почуття взаємністю, і всі переживання Генріха вилилися у поезію - особливо добре це видно у “Книзі пісень” (1827 р).
  • 10. Видавець У 1829 р. Генріх стає видавцем газети “Нові загальні політичні анали” разом із Коттом, але працює там лише 2 роки. Йому відмовляють у званні професора, тому поет залишає працю над видавництвом газети.
  • 11. Останнє місто - Париж у травні 1831 р. Генріх переїжджає у Париж, де проводить останні роки життя. Тут він знову працює в газеті, пише про політику і мистецтво, про німецьку літературу і філософію. Перші його праці публікуються в “Ранковому листку” і “Загальній газеті” німецькою і французькою мовами.
  • 12. Ксенія Ежені Міра Гейне було майже 37, коли він познайомився з молодою вродливою француженкою Ксенією Ежені Міра, яку поет вперто називав Матильдою. Селянка за походженням, вона приїхала до Парижа в пошуках щастя і жила у своєї тітки, допомагаючи їй торгувати взуттям. Через рік Гейне одружився з нею. Матильда була примхливою, вередливою і дуже запальною жінкою (Гейне називав її "домашнім Везувієм"); вона не вміла читати, і Гейне марно намагався навчити її німецької мови. Вона так і померла, не прочитавши жодного вірша чоловіка, навіть точно і не знала, чим він займається. Але дівчина полонила поета своєю природністю, веселістю, безмежною відданістю, його не дуже бентежило те, що вона не знала його творів, вона кохала його не за гучну славу, не як поета, а як людину. Разом вони прожили 20 років спільного життя. Коли поет тяжко і невиліковно захворів, Матильда турботливо доглядала за ним.
  • 13. Вісім років... З 1846 року Гейне хворіє сухотами спинного мозку. Хвороба прогресує з роками. Весною 1848 року поет востаннє виходить з дому самостійно. Останні вісім років життя були невимовно важкими для Гейне - “матрацна могила” - так він їх називав. Попри все продовжує писати. Напівсліпий, нерухомий, він правою рукою піднімав повіку ока, щоб хоч трохи бачити, а лівою виводив на папері великі літери. Його останніми словами були: “Писати!... Паперу, олівця…!”
  • 14. “Справді, не знаю, чи заслуговую я, щоби мій гріб коли-небудь прикрасили лавровим вінцем. Поезія, при всій моїй любові до неї, завжди була для мене тільки священною іграшкою або ж священним засобом для небесних цілей. Я ніколи не надавай великого значення славі поета, і мене мало хвилює - хвалять мої пісні чи зневажають. Та на мій гріб ви повинні поставити меч, бо я був хоробрим солдатом у війні за свободу людства!”