SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Як бути щасливим, або кілька
порад
роздратованій людині
Беріть приклад із сонячного годинника-
Лічіть лише сонячні дні.
Г.Сельє
Найчастіше нас дратують дрібниці – чиєсь
недоречне зауваження, нетаттовність,
побутва незручність. Осмисліть ситуацію,
намагайтесь побачити щось позитивне в ній
або, принаймні, поставтесь до неї з
гумором. І ще: не помічайте того, що може
зіпсувати настрій.
Намагайтеся не залишатися віч-на-віч зі
своїми неприємностями. Вам стане краще,
коли розкажете про те, що вас хвилює,
доброзичливій, розумній людині. Нехай її
поради і не матимуть практичного
значення, важливе співчуття, бажання
допомогти...
Самі теж будьте готові вислухати чужу
спрвідь. Не гнівайтеся. Привчіть себе до
паузи, яка передує вибуху гніву. Він
завдасть вам лише нових
неприємностей.Найкраща розрядка –
фізична праця.Здорова фізична втома
поглине ваш гнів.
Правила ведення
суперечки
 Будьте терплячими до недоліків інших людей;
 Прагніть до згоди,але не бійтеся розбіжності;
 Не сперечайтеся через дрібниці;
 Не сперечайтеся з тими, з ким сперечатися
даремно;
 Не сперечайтеся з тими, кому важливіше
посперечатися, а не вирішити проблему;
 Ніколи не починайте суперечки, якщо ви щось
дійсно хочете з’ясувати;
 Намагайтеся не перемогти, а знайти істину;
 Використовуйте діалог за методом Сократа: свою
думку розділіть на маленькі частинки й кожну
подайте у формі запитання, що передбачає
коротку,просту і заздалегіть передбачувану
відповідь.
Як досягти
успіху
 Часто і багато сміятися.
 Завоювати повагу розумних людей і
любов оточуючих.
 Заслужити повагу чесних критиків і
витримати зраду несправжніх друзів.
 Розуміти красу.
 Знаходити краще в інших.
 Залишити світ після себе трішки кращим
через здорову дитину, сад або
покращивши соціальні умови, знати що
хоча б одній людині столо легше дихати в
її житті, тому що ти жив.
Це і означає досягти успіху.
Ральф Уолд Емерсон
Як змінитися на
краще
1. Визначте, що саме ви хочете
змінити в собі, або яким хочете
стати.
Спитайте себе:” Як би я хотів
змінитися?” хотіли б ви бути більш
приязним і сердечним, ніжним, діяти
більш чітко, бути впевненим? Уявіть
собі риси характеру, яких би ви
хотіли позбутися, і навпаки, які б
хотіли розвинути в собі краще.
2. Використайте процес створення
сценарію в думках, щоб уявити себе
в новій ролі.
Ви створюєте для себе
індивідуальність або характер, ніби
режисер в думках репетируєте свій
новий образ.Ви дивитесь на себе по
іншому.
3. Втілюйте свій новий сценарій у
життя.
Прийміть нову роль і діяльність,
які ви створили для себе, і
вмпрбуйте їх на практиці в реальних
ситуаціях.
Кодекс школяра
„ Допоможи сам собі”
Допоможи сам собі – це означає
стати творцем власної долі
1. Люби і поважай себе.
2. Не пригнічуй своє особисте „ Я”.
3. Пізнай себе, можливості
середовища, тих умов, що тебе
оточують, зроби правильний вибір,
визнач свої цілі та зміст життя.
4. Учися самостійно мислити. Тренуй
пам’ять. Більше став запитиань: “Чому?”
5. Постійно шукац як застосовувати
свої знання на прктиці.
6. Плідно використовуй вільний час.
7. Розпочату справу доводь до
логічного завершення.
8. Домагайся, щоб емоції не
випереджали розум.
9. Навчися і умій дружити.
10. Навчись поважати інших.
11. Бережи здоров’я.
12. Повір у себе – і досягнеш всього
Три способи поліпшення
пам’яті
1. Підвищити здатність концентрувати
увагу на тому, що ви хочете запам’ятати.
Якщо перебувати в ситуації, коли
важливо щось запам’ятати, навчіться
зосереджуватися на цьому,
використовуючи “перемикач” пм’яті. Він
створений для того, щоб нагадати вам,
що зараз вам необхідно бути особливо
пильним, слухати й запам’ятати все, що
можете.
2. Підвищити здатність створювати в
думках чітку картину або запис.
Перед тим, як щось згадати, ви повинні
мати чітке уявлення про це. В цьому вам
допоможе вправа.Спочатку ви можете
бути вражені тим, наскільки ви поганий
спостерігач або слухач, але
практикуючись, ви
вдосконалюватиметесь.
3. Поліпшити здатність відтворювати в
пам’яті те, що запам’ятали.(ім’я, номер
телефону, місцезнаходження предмета,
дорогу, якою йшли, та ін.)
Це допоможе вам відновити пам’ять. Працюйте на цим.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (19)

5 афоризмы
5 афоризмы5 афоризмы
5 афоризмы
 
тест для сайта
тест для сайтатест для сайта
тест для сайта
 
Алгоритм роботи практичного психолога
Алгоритм роботи практичного психологаАлгоритм роботи практичного психолога
Алгоритм роботи практичного психолога
 
Система роботи ш
Система роботи шСистема роботи ш
Система роботи ш
 
ASUM
ASUMASUM
ASUM
 
Книжкина неделя
Книжкина неделяКнижкина неделя
Книжкина неделя
 
статут школи
статут  школистатут  школи
статут школи
 
прощай, школа
прощай, школапрощай, школа
прощай, школа
 
портфолио лагеря
портфолио лагеряпортфолио лагеря
портфолио лагеря
 
Патріотичне виховання_Єжилова а.м.
Патріотичне виховання_Єжилова а.м.Патріотичне виховання_Єжилова а.м.
Патріотичне виховання_Єжилова а.м.
 
банер зош № 10
банер зош № 10банер зош № 10
банер зош № 10
 
Аналіз дій відділу освіти Кухтіна Р.М.
Аналіз дій відділу освіти   Кухтіна Р.М.Аналіз дій відділу освіти   Кухтіна Р.М.
Аналіз дій відділу освіти Кухтіна Р.М.
 
6 охорона праці
6 охорона праці6 охорона праці
6 охорона праці
 
Библиотека_Бортко л.в.
Библиотека_Бортко л.в.Библиотека_Бортко л.в.
Библиотека_Бортко л.в.
 
Робота психологічної службиПедик т.а.
Робота психологічної службиПедик т.а.Робота психологічної службиПедик т.а.
Робота психологічної службиПедик т.а.
 
2 школа захоплень, розвитку, життєстверджень
2 школа захоплень, розвитку, життєстверджень2 школа захоплень, розвитку, життєстверджень
2 школа захоплень, розвитку, життєстверджень
 
Аналіз навчальної роботи за 2012-2015 навчальні роки
Аналіз навчальної роботи за 2012-2015 навчальні рокиАналіз навчальної роботи за 2012-2015 навчальні роки
Аналіз навчальної роботи за 2012-2015 навчальні роки
 
Новогродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 10 ім.Тараса Шевченка
Новогродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 10 ім.Тараса ШевченкаНовогродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 10 ім.Тараса Шевченка
Новогродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 10 ім.Тараса Шевченка
 
Досвід роботи
Досвід роботиДосвід роботи
Досвід роботи
 

Ähnlich wie Poradi ditjam

самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його видисамовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
potravnat
 
рекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и знорекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и зно
af1311
 
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptx
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptxМетодика Кайдзен для саморозвитку.pptx
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptx
RostyslavDmytruk
 
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
Liyda
 
Емоційний інтелект у лідерстві.pptx
Емоційний інтелект у лідерстві.pptxЕмоційний інтелект у лідерстві.pptx
Емоційний інтелект у лідерстві.pptx
RostyslavDmytruk
 

Ähnlich wie Poradi ditjam (20)

самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його видисамовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
самовиховання характеру.pptx Риси характеру та його види
 
локошко майстер клас "Психологія учителя"
локошко майстер клас "Психологія учителя"локошко майстер клас "Психологія учителя"
локошко майстер клас "Психологія учителя"
 
рекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и знорекомендації дпа и зно
рекомендації дпа и зно
 
пам
пампам
пам
 
Як поводитися батькам та оточенню схильної до суїциду дитини
Як поводитися батькам та оточенню схильної до суїциду дитиниЯк поводитися батькам та оточенню схильної до суїциду дитини
Як поводитися батькам та оточенню схильної до суїциду дитини
 
Критичне мислення
Критичне мисленняКритичне мислення
Критичне мислення
 
як керувати емоціями
як керувати емоціямияк керувати емоціями
як керувати емоціями
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себе
 
Мотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себеМотивація. Як мотивувати себе
Мотивація. Як мотивувати себе
 
Презентація година спілкування
Презентація година спілкуванняПрезентація година спілкування
Презентація година спілкування
 
Kateryna Anastasova: Мотивація в умовах «хронічного» стресу (UA)
Kateryna Anastasova: Мотивація в умовах «хронічного» стресу (UA)Kateryna Anastasova: Мотивація в умовах «хронічного» стресу (UA)
Kateryna Anastasova: Мотивація в умовах «хронічного» стресу (UA)
 
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ВИГОРАННЯ ДЛЯ КОМАНД (2).pdf
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ВИГОРАННЯ ДЛЯ КОМАНД (2).pdfПОПЕРЕДЖЕННЯ ВИГОРАННЯ ДЛЯ КОМАНД (2).pdf
ПОПЕРЕДЖЕННЯ ВИГОРАННЯ ДЛЯ КОМАНД (2).pdf
 
Методичка "Вигорання педагога"
Методичка  "Вигорання педагога"Методичка  "Вигорання педагога"
Методичка "Вигорання педагога"
 
підвищення самооцінки
підвищення самооцінкипідвищення самооцінки
підвищення самооцінки
 
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьмирекомендації по роботі з «важкими» дітьми
рекомендації по роботі з «важкими» дітьми
 
Програма інтелектуального та соціального розвитку для школярів
Програма інтелектуального та соціального розвитку для школярівПрограма інтелектуального та соціального розвитку для школярів
Програма інтелектуального та соціального розвитку для школярів
 
педагогічний тренінг "Я крокую до майстерності"
педагогічний тренінг "Я крокую до майстерності"педагогічний тренінг "Я крокую до майстерності"
педагогічний тренінг "Я крокую до майстерності"
 
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptx
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptxМетодика Кайдзен для саморозвитку.pptx
Методика Кайдзен для саморозвитку.pptx
 
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5семінар синдром професійного вигорання бзш №5
семінар синдром професійного вигорання бзш №5
 
Емоційний інтелект у лідерстві.pptx
Емоційний інтелект у лідерстві.pptxЕмоційний інтелект у лідерстві.pptx
Емоційний інтелект у лідерстві.pptx
 

Mehr von Ирина Мироненко

Mehr von Ирина Мироненко (20)

30.10.2020
30.10.202030.10.2020
30.10.2020
 
Звіт відділу oсвіти зa_2019-2020_навчальний рік
Звіт відділу oсвіти зa_2019-2020_навчальний рікЗвіт відділу oсвіти зa_2019-2020_навчальний рік
Звіт відділу oсвіти зa_2019-2020_навчальний рік
 
Теорія та практика особистісно-соціального виховання за ідеями В.О. Сухомлинс...
Теорія та практика особистісно-соціального виховання за ідеями В.О. Сухомлинс...Теорія та практика особистісно-соціального виховання за ідеями В.О. Сухомлинс...
Теорія та практика особистісно-соціального виховання за ідеями В.О. Сухомлинс...
 
Інтегровані уроки
Інтегровані урокиІнтегровані уроки
Інтегровані уроки
 
Державний стандарт - 2018
Державний стандарт -  2018Державний стандарт -  2018
Державний стандарт - 2018
 
"Капитошка - 2017"
"Капитошка - 2017""Капитошка - 2017"
"Капитошка - 2017"
 
вірш гордієнко світлана
вірш гордієнко світланавірш гордієнко світлана
вірш гордієнко світлана
 
Карусель (таблица умножения)
Карусель (таблица умножения)Карусель (таблица умножения)
Карусель (таблица умножения)
 
Eкологічний проект Поваляєва Л.Л.
Eкологічний проект Поваляєва Л.Л.Eкологічний проект Поваляєва Л.Л.
Eкологічний проект Поваляєва Л.Л.
 
"З вічним покликом у серці.."
"З вічним покликом у серці..""З вічним покликом у серці.."
"З вічним покликом у серці.."
 
Наш клас 7 Б
Наш клас 7 БНаш клас 7 Б
Наш клас 7 Б
 
"Капитошка"_2016 Новогродовская школа № 10
"Капитошка"_2016  Новогродовская школа № 10"Капитошка"_2016  Новогродовская школа № 10
"Капитошка"_2016 Новогродовская школа № 10
 
Надія Савченко
Надія СавченкоНадія Савченко
Надія Савченко
 
Іван Франко
Іван ФранкоІван Франко
Іван Франко
 
аналіз Н.В. Куріло
аналіз Н.В. Курілоаналіз Н.В. Куріло
аналіз Н.В. Куріло
 
Школа сприяння здоров'ю
Школа сприяння здоров'юШкола сприяння здоров'ю
Школа сприяння здоров'ю
 
Духовний проект нашої школи
Духовний проект нашої школиДуховний проект нашої школи
Духовний проект нашої школи
 
ASUM
ASUMASUM
ASUM
 
виховна робота
виховна роботавиховна робота
виховна робота
 
14 розчепий л.и. шкільний дім 2015
14 розчепий л.и. шкільний дім 201514 розчепий л.и. шкільний дім 2015
14 розчепий л.и. шкільний дім 2015
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (10)

Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 

Poradi ditjam

  • 1. Як бути щасливим, або кілька порад роздратованій людині Беріть приклад із сонячного годинника- Лічіть лише сонячні дні. Г.Сельє Найчастіше нас дратують дрібниці – чиєсь недоречне зауваження, нетаттовність, побутва незручність. Осмисліть ситуацію, намагайтесь побачити щось позитивне в ній або, принаймні, поставтесь до неї з гумором. І ще: не помічайте того, що може зіпсувати настрій. Намагайтеся не залишатися віч-на-віч зі своїми неприємностями. Вам стане краще, коли розкажете про те, що вас хвилює, доброзичливій, розумній людині. Нехай її поради і не матимуть практичного значення, важливе співчуття, бажання допомогти... Самі теж будьте готові вислухати чужу спрвідь. Не гнівайтеся. Привчіть себе до паузи, яка передує вибуху гніву. Він завдасть вам лише нових неприємностей.Найкраща розрядка – фізична праця.Здорова фізична втома поглине ваш гнів.
  • 2. Правила ведення суперечки  Будьте терплячими до недоліків інших людей;  Прагніть до згоди,але не бійтеся розбіжності;  Не сперечайтеся через дрібниці;  Не сперечайтеся з тими, з ким сперечатися даремно;  Не сперечайтеся з тими, кому важливіше посперечатися, а не вирішити проблему;  Ніколи не починайте суперечки, якщо ви щось дійсно хочете з’ясувати;  Намагайтеся не перемогти, а знайти істину;  Використовуйте діалог за методом Сократа: свою думку розділіть на маленькі частинки й кожну подайте у формі запитання, що передбачає коротку,просту і заздалегіть передбачувану відповідь.
  • 3. Як досягти успіху  Часто і багато сміятися.  Завоювати повагу розумних людей і любов оточуючих.  Заслужити повагу чесних критиків і витримати зраду несправжніх друзів.  Розуміти красу.  Знаходити краще в інших.  Залишити світ після себе трішки кращим через здорову дитину, сад або покращивши соціальні умови, знати що хоча б одній людині столо легше дихати в її житті, тому що ти жив. Це і означає досягти успіху. Ральф Уолд Емерсон
  • 4. Як змінитися на краще 1. Визначте, що саме ви хочете змінити в собі, або яким хочете стати. Спитайте себе:” Як би я хотів змінитися?” хотіли б ви бути більш приязним і сердечним, ніжним, діяти більш чітко, бути впевненим? Уявіть собі риси характеру, яких би ви хотіли позбутися, і навпаки, які б хотіли розвинути в собі краще. 2. Використайте процес створення сценарію в думках, щоб уявити себе в новій ролі. Ви створюєте для себе індивідуальність або характер, ніби режисер в думках репетируєте свій новий образ.Ви дивитесь на себе по іншому. 3. Втілюйте свій новий сценарій у життя. Прийміть нову роль і діяльність, які ви створили для себе, і вмпрбуйте їх на практиці в реальних ситуаціях.
  • 5. Кодекс школяра „ Допоможи сам собі” Допоможи сам собі – це означає стати творцем власної долі 1. Люби і поважай себе. 2. Не пригнічуй своє особисте „ Я”. 3. Пізнай себе, можливості середовища, тих умов, що тебе оточують, зроби правильний вибір, визнач свої цілі та зміст життя. 4. Учися самостійно мислити. Тренуй пам’ять. Більше став запитиань: “Чому?” 5. Постійно шукац як застосовувати свої знання на прктиці. 6. Плідно використовуй вільний час. 7. Розпочату справу доводь до логічного завершення. 8. Домагайся, щоб емоції не випереджали розум. 9. Навчися і умій дружити. 10. Навчись поважати інших. 11. Бережи здоров’я. 12. Повір у себе – і досягнеш всього
  • 6. Три способи поліпшення пам’яті 1. Підвищити здатність концентрувати увагу на тому, що ви хочете запам’ятати. Якщо перебувати в ситуації, коли важливо щось запам’ятати, навчіться зосереджуватися на цьому, використовуючи “перемикач” пм’яті. Він створений для того, щоб нагадати вам, що зараз вам необхідно бути особливо пильним, слухати й запам’ятати все, що можете. 2. Підвищити здатність створювати в думках чітку картину або запис. Перед тим, як щось згадати, ви повинні мати чітке уявлення про це. В цьому вам допоможе вправа.Спочатку ви можете бути вражені тим, наскільки ви поганий спостерігач або слухач, але практикуючись, ви вдосконалюватиметесь. 3. Поліпшити здатність відтворювати в пам’яті те, що запам’ятали.(ім’я, номер телефону, місцезнаходження предмета, дорогу, якою йшли, та ін.) Це допоможе вам відновити пам’ять. Працюйте на цим.