1. НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ
НА ТЕМУ
Подготовила ученица 2 «Б»
МБОУ «Дрезненская гимназия»
Парначева Марина
Руководитель : Гусева И.Е.

2. Недавно мне подарили набор детской глиняной посуды для
самостоятельного раскрашивания. Мне понравилось раскрашивать
эту посуду. Я заинтересовалась: как же делают глиняную посуду?

3. ЦЕЛИ РАБОТЫ:
 изучить, что такое глина, какими свойствами обладает, как надо
подготовить глину для работы, какие приемы и инструменты
применяют в лепке из глины, создать собственный образец.
ЗАДАЧИ НАУЧНОГО ПРОЕКТА:
 - ознакомиться со свойствами глины;
 -области применения глины;
 -рассмотреть историю глиняной посуды;
 -познакомиться с современным производством посуды;
 -изучить правила работы с глиной;
 -изготовить собственный образец из глины для
художественной лепки.

4.  Глина — это вторичный
продукт земной коры,
осадочная горная порода,
образовавшаяся в результате
разрушения скальных пород в
процессе выветривания.
 на — мелкозернистая
осадочная горная порода,
пылевидная в сухом
состоянии, пластичная при
увлажнении.

5. Сухая глина хорошо
ломается,
так как хрупкая
Сырая глина вязкая,
пластичная.
Вода сквозь глину не проходит

6. ВИДЫ ГЛИНЫ
белая
голубая
зеленая
желтая
красная
серая
коричневая
черная
Жирная
тощая

7. ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ГЛИНЫ

8. ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ГЛИНЫ

9. СУЩЕСТВУЕТ ГИПОТЕЗА, ПОДДЕРЖИВАЕМАЯ ИСТОРИКАМИ И
АРХЕОЛОГАМИ: ЧТО КОГДА ТО ДАВНО, ДРЕВНИЕ ЛЮДИ
УРОНИЛИ ПЛЕТЕНУЮ ИЗ ЛОЗЫ КОРЗИНУ ОБМАЗАННУЮ В
ГЛИНЕ В ОГОНЬ КОСТРА. ПРУТИКИ СГОРЕЛИ, А ГЛИНА
ОБОЖГЛАСЬ И ЗАТВЕРДЕЛА. ТАК ПОЯВИЛСЯ ПЕРВЫЙ В МИРЕ
ГЛИНЯНЫЙ СОСУД. ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ИЗГОТАВЛИВАЛИ ИЗДЕЛИЯ
ИЗ ГЛИНЫ, НАЗЫВАЮТСЯ ГОНЧАРАМИ. САМЫЕ ПЕРВЫЕ
ГОНЧАРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ ПОЯВИЛИСЬ В КИТАЕ. ГОНЧАРНЫЙ КРУГ
– СТАНОК ПРИМЕНЯЕМЫЙ ГОНЧАРАМИ. СОВРЕМЕННЫЙ
ГОНЧАРНЫЙ КРУГ - СТАНОК МОЖЕТ ПРИВОДИТЬСЯ В
ДВИЖЕНИЕ КАК НОЖНЫМ СПОСОБОМ, ТАК И
МЕХАНИЗИРОВАННЫМ ПРИ ПОМОЩИ ДВИГАТЕЛЯ.

10. ДУЛЕВСКИЙ ФАРФОРОВЫЙ ЗАВОД

11. МАСТЕР-КЛАСС ОТ МАРИНЫ ПАРНАЧЕВОЙ

12. МАСТЕР-КЛАСС ОТ МАРИНЫ ПАРНАЧЕВОЙ

13. МАСТЕР-КЛАСС ОТ МАРИНЫ ПАРНАЧЕВОЙ

14. ВЫВОДЫ ПО ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ:
 В ходе изучения литературы о глине, я выяснила, какими
свойствами обладает глина, провела ряд опытов. Следует
отметить основное свойство – пластичность. Пластичность
глины позволяет получать сложные формы изделий, а также
ее способность после обжига превращаться в прочный и
водостойкий материал, делают ее прекрасным материалом
для лепки.
 В результате я расширила свои знания о глине, о видах, ее
применении в жизни человека. Поняла, что труд гончара
очень кропотливый и тяжелый. И, конечно, же создала свои
первые гончарные работы.
 Если вы, как и я, любите творить, воплощать собственные
фантазии в деле, создавать своими руками интересные и
полезные вещи, то лепка из глины – занятие для вас! Это
приятное времяпровождение приносит ни с чем не сравнимое
удовольствие.