El documento propone la creación de un centro educativo "Simoncito" en la comunidad de Coco e Mono para atender a 109 niños entre 0-6 años. El proyecto busca mejorar la educación inicial en la comunidad a través de madres cuidadoras integrales y con apoyo del gobierno venezolano.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y
EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
SUPERVISADOS
Irene García
17.993.966

2.  La Educación Inicial o “Proyecto Simoncito”
constituye una de las líneas estratégicas del
Ministerio del Poder Popular para la
Educación en el contexto de la política de
Estado Atención Integral a la Infancia y a la
Adolescencia.

3.  La Educación Inicial o “Proyecto Simoncito”
constituye una de las líneas estratégicas del
Ministerio del Poder Popular para la
Educación en el contexto de la política de
Estado Atención Integral a la Infancia y a la
Adolescencia.
 En la comunidad de coco e mono no se
evidencia la existencia de un lugar para la
atención de niños en edad inicial de 0 a 6
años.
 Se plantea la creación de un simoncito
comunitario o no convencional para la
atención de 109 niños censados en la
comunidad.

4.  Este programa que lleva adelante el SENIFA
(Servicio Nacional Autónomo de Atención
Integral a la Infancia y la Familia) tiene
como propósito atender las necesidades de
cuido, nutrición, salud y desarrollo
psicoafectivo de los infantes que habitan
en la comunidad de coco e mono estado
Lara.

5.  Los 109 niños y niñas que diariamente
recibirán alimentación y educación
gratuitamente.
 Las Madres Integrales que con su labor
perciben mensualmente un incentivo
económico.
 Las Madres Biológicas que pueden salir a
trabajar y dejar a sus niños(as) en buenas
manos.
 La comunidad coco e mono en general
porque a través de este programa social se
beneficia la familia.

6.  Mejoramiento de la calidad educativa en la
población de niños de 0 a 6 años en la
comunidad de coco e mono Estado Lara
mediante la creación e implementación de
un Simoncito Comunitario.

7.  Planes de trabajo e inversión en la
comunidad por parte de los entes y
organizaciones gubernamentales.
 Tasa de niños en edad preescolar 0 a 6
años.

8.  El estado Venezolano tiene como política
de atención integral a los niños y niñas de
entre 0 y 6 años y asume el proyecto como
suyo.
 Supuesto; Estimado como bajo, a largo
plazo.
 La comunidad de coco e mono se presta a
la participación e integración del proyecto
como parte de su mejoría.
 Supuesto; poca participación.

9.  Aumentar la oferta de educación inicial
para niños de 0 y 6 años.
 Acondicionar instalaciones apropiadas para
la atención de niños de 0 a 6 años.
 Orientar y coordinar la participación de
madres cuidadoras integrales.

10.  Funcionamiento de Simoncito comunitario
en la comunidad de Coco e mono estado
Lara.
 Infraestructura apta.
 Disposición de Madres cuidadoras
integrales .

11.  Participación de niños en el proyecto.
 Participación del consejo comunal y
Comité de los Consejos Educativos en la
adquisición de mobiliario.
 Participación de entes gubernamentales en
el proyecto.

12.  Contabilizar la cantidad de madres con
disposición a participar.
 Invitación a la comunidad a participar en el
proyecto.
 Solicitud ante los organismos
gubernamentales de recursos financieros y
materiales, a través del Consejo Comunal y
Comité Educativo.

13.  Solicitud de Apoyo por parte de la Iglesia
Cristiana para el uso de las Instalaciones.
 Tramitar ante el RENASI, el Registro del
Simoncito y del Personal participante.
 Talleres de orientación y formación
dirigidas a las madres cuidadoras
integrales.

14. Jerarquía de Metas Indicadores Supuestos
Objetivos
Finalidad Creación de un simoncito Pertinencia de -Estimado como bajo;
comunitario la comunidad poca participación
Objetivo General Mejorar la calidad educativa Compromiso -Estimado como bajo; a
en la población de niños de 0 a de los entes largo plazo
6 años en la comunidad de gubernament
coco e mono estado Lara ales
mediante la creación e
implementación de un
simoncito comunitario
Objetivo Aumentar la oferta de -Taza de niños -Baja participación.
especifico educación inicial para de 0 a 6 años
niños de 0 y 6 años no
Acondicionar escolarizados.
instalaciones -Calidad de las -Baja participación
apropiadas para la posibles ausencia de recursos
atención de niños de 0 instalaciones. financieros
a 6 años -Cantidad de
Orientar y coordinar la madres
participación de integrales -Baja participación o
madres cuidadoras participantes poca voluntad de
integrales participación
Acciones Contabilizar la -taza de niños -Poca participación
cantidad de niños de 0 en edad de 0 a
a 6 años en la 6 años
comunidad
Contabilizar la -Cantidad de -Baja participación o
cantidad de madres madres indisposición
con disposición a integrales
participar
Talleres de orientación
y formación dirigidas a -Cantidad de -Baja participación o
las madres cuidadoras participantes falta de recursos
integrales en los talleres
Invitación a la
comunidad a -Cantidad de -Baja participación
participar en el participantes.
proyecto
Solicitud ante los
organismos -Cantidad de -Falta de recursos, o
gubernamentales de recursos logro a largo plazo
recursos financieros y financieros y
materiales materiales