Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
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1. O TEMPO
O
TEMPO
Num passado muito distante, o homem observava o
tempo por meio da posição do sol ou a mudança da
lua. Com a mudança de hábitos e a evolução, ele foi
inventando instrumentos que facilitaram a
observação do tempo: relógio do sol, relógio de areia
(ampulheta) entre outros até chegar aos relógios dos
dias atuais.
Contar e medir o tempo são práticas que o homem
faz há muito tempo.
Horas, minutos e segundos são unidades de
contagem de tempo.
6. O CALENDÁRIO
O CALENDRIO
Contamos, também, o tempo por
intermédio da contagem dos dias,
das semanas, dos meses, dos
anos.
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10. Atividades
Pinte, no calendário, uma semana e escreva quantos dias tem uma
semana.______________
Pesquise em um calendário e escreva:
a) os meses com trinta dias____________________________________
b) os meses com trinta e um dias _______________________________
__________________________________________________________
c) Em que mês estamos?______________________________________
d) Escreva os nomes dos dias da semana__________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________
Quantos dias têm o mês de junho?________________________________
Em que dia do mês de junho comemoramos o São João?_____________
Quantos domingos têm o mês de junho?__________________________
11. Resolva a cruzada:
HORIZONTAIS
1- Décimo mês do ano
3- Um ano tem doze
5- Mês em que comemoramos o
Natal
7- Tem 365 ou 366 dias
VERTICAIS
2- Primeiro dia da semana
4- Vem antes do domingo
6- Tem 7 dias
8- Mês das noivas
12. Escreva na tabela abaixo, o nome dos alunos que fazem aniversário
em cada mês. Ao lado do nome coloque a data de nascimento
completa.
13. Construa junto com a professor uma linha do tempo
indicando o ano de nascimento de seus colegas.
a) Na linha do tempo, quem está a sua direita é
mais novo que você?
b) Quantos anos você tem a mais que ele?
c) Quantos anos tem o seu colega mais velho?