Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi
•Als PPTX, PDF herunterladen•
11 gefällt mir•13,716 views
Dokumen tersebut membahas tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, mencakup pengertian pembangunan ekonomi, faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi, indikator keberhasilan pembangunan ekonomi, masalah-masalah di negara berkembang, dan strategi pembangunan di Indonesia.
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi
Ähnlich wie Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (17)
Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi
- 2. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic PEMBANGUNAN DAN PERTUMBUHAN EKONOMI 1.Ira Kusuma Dewi 2.Mita Risa Wahyuningrum 3.Rizqi Awalia Yan Syaputri 4.Yusup Fatoni
- 3. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 1.Pengertian Pembangunan Ekonomi
- 4. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic Pembangunan ekonomi adalah suatu proses kenaikan pendapatan total dan pendapatan perkapita dengan memperhitungkan adanya pertambahan penduduk dan disertai dengan perubahan fundamental dalam struktur ekonomi suatu negara dan pemerataan pendapatan bagi penduduk suatu Negara
- 5. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi
- 6. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 1. Sumber Dya Manusia (SDM) SDM merupakan faktor kunci dalam prosesnya pembanguanan, baik tidaknya perncanaan dan pengorganisasian, proses pengorganisasian tergantung kepada kualitas manusia sebagai objek dan subjeknya.
- 7. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 2. Sumber Daya Alam (SDA) Sumber daya alam, yang meliputi tanah dan kekayaan alam seperti kesuburan tanah, keadaan iklim/cuaca, hasil hutan, tambang, dan hasil laut, sangat mempengaruhi pembanguanan suatu negara, terutama dalam hal penyediaan bahan baku produksi. KELOMPOK 3
- 8. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 3. Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (IPTEK) Ilmu pengetahuan dan teknolgi meripakaan alat bagi sumber manusia untuk mengolah sumber daya alam secara produktif. KELOMPOK 3
- 9. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 4. Sosial budaya Nilai - nilai sosial budaya sangat berpengaruh terhadap proses pembanguanan. nilai - niai tersebut dapat menjadi faktor pendorong dan dapat pula menjadi faktor penghambat. KELOMPOK 3
- 10. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 5. Keadaan Politik Sistem keadaan politik suatu negara berpengaruh terhadap keberlangsungan proses pembanguanan. KELOMPOK 3
- 11. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 6. Sistem Pemerintah Pemerintahan dengan sistem sosialis dan liberalis kedua-duanya akan memberikan warna yang berbeda terhadap proses pembanguanan KELOMPOK 3
- 12. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 3. Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi
- 13. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 1. Pendapatan perkapita Pendapatan per kapita, baik dalam ukuran GNP maupun PDB merupakan salah satu indikator makro-ekonomi yang telah lama digunakan untuk mengukur pertumbuhan ekonomi.
- 14. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 2. Struktur ekonomi Telah menjadi asumsi bahwa peningkatan pendapatan per kapita akan mencerminkan transformasi struktural dalam bidang ekonomi dan kelas-kelas sosial. KELOMPOK 3
- 15. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 3. Urbanisasi Urbanisasi dapat diartikan sebagai meningkatnya proporsi penduduk yang bermukim di wilayah perkotaan dibandingkan dengan di pedesaan. KELOMPOK 3
- 16. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 4. Angka Tabungan Perkembangan sektor manufaktur/industri selama tahap industrialisasi memerlukan investasi dan modal.
- 17. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 5. Indeks Kualitas Hidup Indeks kualitas hidup (IKH) atau Physical Qualty of life Index (PQLI) digunakan untuk mengukur kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat. Indeks makroekonomi tidak dapat memberikan gambaran tentang kesejahteraan masyarakat dalam mengukur keberhasilan ekonomi. Misalnya, pendapatan nasional sebuah bangsa dapat tumbuh terus, tetapi tanpa diikuti oleh peningkatan kesejahteraan sosial. Indeks kulaitas hidup dihitung berdasarkan kepada : (1) angka rata-rata harapan hidup pada umur satu tahun, (2) angka kematian bayi, dan (3) angka melek huruf.
- 18. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 6. Indeks Pembangunan Manusia (Human Development Index) The United Nations Development Program(UNDP) telah membuat indicator pembangunan yang lain, sebagai tambahan untuk beberapa indicator yang telah ada. Ide dasar yang melandasi dibuatnya indeks ini adalah pentingnya memperhatikan kualitas sumber daya manusia. Menurut UNDP, pembangunan hendaknya ditujukan kepada pengembangan sumberdaya manusia. Dalam pemahaman ini, pembangunan dapat diartikan sebagai sebuah proses yang bertujuan m ngembangkan pilihan-pilihan yang dapat dilakukan oleh manusia. Hal ini didasari oleh asumsi bahwa peningkatan kualitas sumberdaya manusia akan diikuti oleh terbukanya berbagai pilihan dan peluang menentukan jalan hidup manusia secara bebas.
- 19. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 4. Masalah-masalah di negara berkembang
- 20. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 1. Penduduk Permasalahan utama di negara berkembang adalah pertumbuhan penduduk yang tidak dapat dikendalikan. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang pentingnya membatasi jumlah anak dalam keluarga. Jika pertumbuhan penduduk tidak diimbangi dengan peingkatan kualitas penduduknya, maka hal ini dapat membuat rendahnya tingkat Indeks Pembangunan Manusia atau Human Development Index (HDI). Oleh karena itu maka diperlukan pengembangan sistem pendidikan yang lebih intens untuk memperkecil resiko ledakan penduduk ini. KELOMPOK 3
- 21. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 2. Ekonomi Dengan jumlah penduduk yang meningkat pesat, maka akibatnya adalah terjadi banyak pengangguran yang tidak mendapat kesempatan kerja. Hal ini menyebabkan angka kemiskinan juga meningkat sehingga pertumbuhan ekonomi di negara berkembang juga terhambat.
- 22. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 3. Pendidikan Di negara berkembang karena jumlah penduduk yang terlalu banyak, maka pendidikan masih kurang merata. Banyak penduduk yang belum mendapatkan pendidikan yang layak. Hal ini menyebabkan banyaknya pengangguran dan rendahnya kualitas sumber daya manusia tersebut.
- 23. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 4. Kesehatan Kesehatan juga merupakan salah satu permasalahan di negara berkembang yang harus ditangani. Karena di negara berkembang pastilah fasilitas kesehatannya masih kurang merata dan kualitasnya masih rendah. Selain itu, kesadaran masyarakat di negara berkembang akan pentingnya menjaga kesehatan dan kebersihan masih kurang.
- 24. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 5. Infrastruktur Negara berkembang pada umumnya memiliki luas wilayah yang cukup luas dibandingkan negara maju. Dengan luas wilayah tersebut, sarana infrastruktur haruslah berkembang dengan baik. Namun karena kurangnya anggaran yang ada, pastilah banyak infrastruktur yang belum dibangun atau tidak dirawat dengan baik.
- 25. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 6. Penegakan Hukum Penduduk di negara berkembang umumnya kurang menyadari akan pentingnya mematuhi hukum yang berlaku di suatu negara. Jangankan penduduk, dalam pemerintahanpun masih banyak yang suka melanggar hukum seperti koruptor misalnya. Orang yang mengetahui seluk-beluk hukum akan menggunakan hukum untuk menguntungkan dirinya sendiri. KELOMPOK 3
- 26. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 7. Tingkat Produksi TIngkat produksi di negara berkembang masih rendah. Hal ini diakibatkan oleh kualitas sumber daya manusia yang kurang dan kurangnya inovasi dari masyarakat. Industri di negara berkembang umumnya masih menggunakan tenaga manusia sehingga hasilnya kalah banyak dibandingkan dengan menggunakan mesin.
- 27. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 8. Kualitas Penduduk Kualitas penduduk rata-rata di negara berkembang masih rendah. Hal ini disebabkan oleh pendidikan yang kurang merata. Ini juga berpengaruh pada pertumbuhan di negara tersebut. KELOMPOK 3
- 28. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 9. Ketidakmerataan Hasil Pembangunan Infrastruktur yang kurang menyebabkan ketidakmerataan pada hasil pembangunan. Sehingga hanya daerah ibukota saja yang mendapatkan hasil pembangunan yang layak. Hal ini juga disebabkan oleh ketidak merataan pendapatan masyarakat. KELOMPOK 3
- 29. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 10. Ketergantungan Pada Luar Negeri Negara berkembang umumnya masih belum mampu memenuhi kebutuhannya sendiri dan masih mengimpor barang-barang dari luar negeri. Selain itu, kecintaan terhadap produk dalam negeri masih kurang sehingga masyarakat hanya ingin menggunakan barang impor. KELOMPOK 3
- 30. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 5. Strategi pembangunan di Indonesia
- 31. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 1. Mengembangkan koridor pembangunan ekonomi Indonesia dengan cara membangun pusat-pusat perekonomian di setiap pulau. Selain mengembangkan klaster industri berbasis sumber-sumber superior. Baik komoditas maupun sektor. Koridor pembangunan ekonomi Indonesia terbagi dalam empat tahap : · Mengindentifikasikan pusat-pusat perekonomian, misalnya ibukota provinsi. · Menentukan kebutuhan pengubung antara pusat ekonomi tersebut, seperti trafik barang. · Validasi untuk memastikan sejalan dengan pembangunan nasional, yakni pengaturan area tempat tinggal dengan sistem infrastruktur serta fasilitas. · Menentukan hubungan lokasi sektor fokus, guna menunjang fasilitas. Misalnya menghubungkan area pertambangan dengan kawasan pemrosesnya. KELOMPOK 3
- 32. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 2.Memperkuat hubungan nasional baik secara lokal maupun internasional. Hal ini bisa mengurangi biaya transaksi, menciptakan sinergi antara pusat-pusat pertumbuhan dan menyadari perlunya akses-akses ke sejumlah layanan. Seperti intra dan inter-konektivitas antara pusat pertumbuhan serta pintu perdagangan dan pariwisata internasional. Integrasi ekonomi merupakan hal terbaik untuk mencapai keuntungan langsung dari konsentrasi produksi. Serta dalam jangka panjang, meningkatkan standar kehidupan.
- 33. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 3. Mempercepat kapabilitas teknologi dan ilmu pengetahuan nasional atau Iptek. Selain tiga strategi utama ini, juga ada beberapa strategi pendukung seperti kebijakan investasi, perdagangan dan finansial. Beberapa elemen utama di sektor Iptek adalah meningkatkan kualitas pendidikan termasuk pendidikan kejuruan tinggi serta pelatihannya. Meningkatkan level kompetensi teknologi dan sumber daya ahli. Peningkatan aktivitas riset dan pengembangan, baik pemerintah maupun swasta, dengan memberikan insentif serta menaikkan anggaran. Kemudian mengembangkan sistem inovasi nasional, termasuk pembiayaannya. KELOMPOK 3
- 34. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic 6. Pengertian pertumbuhan ekonomi KELOMPOK 3
- 35. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic pertumbuhan ekonomi ialah proses kenaikan output perkapita yang terus menerus dalam jangka panjang. Pertumbuhan ekonomi tersebut merupakan salah satu indikator keberhasilan pembangunan. Dengan demikian makin tingginya pertumbuhan ekonomi biasanya makin tinggi pula kesejahteraan masyarakat, meskipun terdapat indikator yang lain yaitu distribusi pendapatan.
- 36. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 7. Perbedaan pertumbuhan ekonomin dan pembangunan ekonomi
- 37. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic PERTUMBUHAN EKONOMI PEMBANGUNAN EKONOMI Merupakan proses naiknya produk per kapita dalam jangka panjang. Merupakan proses perubahan yang terus menerus menuju perbaikan termasuk usaha meningkatkan produk per kapita. Tidak memperhatikan pemerataan pendapatan. Memperhatikan pemerataan pendapatan termasuk pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya. Tidak memperhatikan pertambahan penduduk Memperhatikan pertambahan penduduk. Belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Meningkatkan taraf hidup masyarakat. Pertumbuhan ekonomi belum tentu disertai dengan pembangunan ekonomi Pembangunan ekonomi selalu dibarengi dengan pertumbuhan ekonomi. Setiap input dapat menghasilkan output yang lebih banyak Setiap input selain menghasilkan output yang lebih banyak juga terjadi perubahan – perubahan kelembagaan dan pengetahuan teknik.
- 38. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 8. Teori ekonomi menurut para ahli
- 39. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 1. Teori Pertumbuhan Ekonomi Historis Aliran historis berkembang di Jerman dan kemunculannya merupakan reaksi terhadap pandangan kaum klasik yang menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi dapat dipercepat dengan revolusi industri, sedangkan aliran historis menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi dilakukan secara bertahap.
- 40. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . a. Teori pertumbuhan ekonomi Frederich list (1789 - 1846) Tahap-tahap pertumbuhan ekonomi menurut frederich list adalah tingkat-tingkat yang dikenal dengan sebutan Stuffen theorien (teori tangga).
- 41. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . b. Teori pertumbuhan ekonomi Karl Bucher (1847 - 1930) Pada tahap Perekonomian menurut Karu Bucher ini dapat dibagi menjadi 4, yaitu : 1.Rumah tangga tertutup 2.Rumah tangga kota 3.Rumah tangga bangsa 4.Rumah tangga dunia
- 42. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . c. Teori pertumbuhan ekonomi Bruno Hildebrand Bruno Hildebrand melihat pertumbuhan ekonomi masyarakat dari perkembangan alat tukar-menukarnya, yaitu: masa tukar-menukar secara barter masa tukar-menukar dengan uang masa tukar-menukar dengan kredit
- 43. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . d. Teori pertumbuhan ekonomi Werner sombart (1863 - 1947) Menurut Werner Sombart pertumbuhan ekonomi suatu bangsa dapat dibagi menjadi tiga tingkatan, yaitu : 1. Masa perekonomian tertutup 2. Masa kerajinan dan pertukangan 3. Masa kapitalis
- 44. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . e. Teori pertumbuhan ekonomi Walt Whitmen Rostow (1916 - 1979) W.W.Rostow mengungkapkan teori pertumbuhan ekonomi dalam bukunya yang bejudul The Stages of Economic Growth menyatakan bahwa pertumbuhan perekonomian dibagi menjadi 5 (lima) sebagai berikut: 1.Masyarakat Tradisional 2. Masyarakat pra kondisi untuk periode lepas landas 3. Periode Lepas Landas (The take off) 4. Gerak Menuju Kedewasaan (Maturity) 5. Tingkat Konsumsi Tinggi (high mass consumption)
- 45. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . 2. Teori Pertumbuhan Ekonomi Klasik dan Neoklasik a. Teori pertumbuhan ekonomi klasik Menurut pandangan ahli-ahli ekonomi klasik, ada 4 faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi, yaitu: jumlah penduduk, jumlah stok barang-barang modal, luas tanah dan kekayaan alam, serta tingkat teknologi yang digunakan.
- 46. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . 1. Teori pertumbuhan ekonomi menurut Adam Smith “An Inquiry into the nature and causes of the wealth of the nation”, teorinya yang dibuat dengan teori the invisible hands (Teori tangan-tangan gaib)
- 47. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . 2. Teori pertumbuhan ekonomi David Ricardo dan T.R Malthus Menurut David Ricardo faktor pertumbuhan penduduk yang semakin besar hingga menjadi dua kali lipat pada suatu saat akan menyebabkan jumlah tenaga kerja melimpah.
- 48. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . b. Teori pertumbuhan ekonomi Neoklasik Teori pertumbuhan Neo-klasik melihat dari sudut pandang yang berbeda, yaitu dari segi penawaran.
- 49. XI SENIOR HIGH SCHOOL Economic .1 . Teori pertumbuhan ekonomi Robert Sollow Rober Sollow lahir pada tahun 1950 di Brookyn, ia seorang peraih nobel di bidang dibidang ilmu ekonomi pada tahun 1987. Robert Sollow menekankan perhatiannya pada pertumbuhan out put yang akan terjadi atas hasil kerja dua faktor input utama. Yaitu modal dan tenaga kerja. KELOMPOK 3
- 50. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . 2. Teori pertumbuhan ekonomi Harrod dan Domar RF. Harrod dan Evsey Domar tahun 1947 pertumbhan ekonomi menurut Harrod dan domar akan terjadi apabila ada peningkatan produktivitas modal (MEC) dan produktivitas tenaga kerja.
- 51. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic . 3. Teori pertumbuhan ekonomi Joseph Schumpeter Menurut J. Schumpeter, pertumbuhan ekonomi suatu negara ditentukan oleh adanya proses inovasi-inovasi (penemuan-penemuan baru di bidang teknologi produksi) yang dilakukan oleh para pengusaha. Tanpa adanya inovasi, tidak ada pertumbuhan ekonomi.
- 52. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic 9.Perhitungan laju ekonomi
- 53. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic .D ata yang digunakan ini berupa data deret waktu (series) dari Tahun 1, Tahun 2, Tahun 3 dan Tahun 4. Laju pertumbuhan ekonomi suatu bangsa dapat diukur dengan menggunakan laju pertumbuhan PDRB Atas Dasar Harga Konstan (ADHK).Berikut ini adalah rumus untuk menghitung tingkat pertumbuhan ekonomi (Sukirno, 2007): G = Laju pertumbuhan ekonomi PDRB1 = PDRB ADHK pada suatu tahun PDRB0 = PDRB ADHK pada tahun sebelumnya
- 54. XI SENIOR HIGH SCHOOL KELOMPOK 3 Economic .S trukturekonomi dinyatakan dalam persentase. Penghitungan struktur ekonomi adalah sebagai berikut:dimana: PDRB sektor it = nilai PDRB sektor i pada tahun t Total PDRBt = nilai total PDRB pada tahun t
- 55. ADA YANG INGIN BERTANYA ??????