1. Procese psihice reglatorii Afectivitatea

9. Comportamente destinate sa elimine tot ceea ce este dureros, neplacut: reactii fiziologice – greturi, varsaturi – sau psihologice – dispret, sarcasm, ostilitate ca expresie a respingerii unei persoane sau a ideilor acesteia. Respingere 4. DEZGUSTUL Comportamente care presupun acceptarea unui stimul benefic din exterior: hranirea, intalnirea cu o persoana draga sau afilierea la un grup. Acest tip de actiuni „hranesc” individul. Integrare 3. VESELIA Comportamente destinate sa elimine o bariera in calea satisfacerii unei trebuinte esentiale: revendicari verbale, lovire, acte simbolice de distrugere – amenintari, injurii etc. Distrugere 2. FURIA Comportamente orientate spre evitarea pericolului: fuga, evitare sau orice modalitate de a se indeparta de sursa pericolului. Aparare 1. FRICA Comportamente specifice Functia Emotia primara

10. Comportamente destinate sa puna organismul in contact cu aspecte multiple ale mediului: cautare, descoperire, adaptare, anticipare a eventualelor provocari din partea mediului etc. Explorare 8. PREVEDERE Reactii comportamentale de a lua contact cu ceva nou, nefamiliar: un zgomot puternic, un teritoriu necunoscut etc; organismul trebuie sa se orienteze rapid si sa se opreasca din actiune astfel incat organele de simt sa poata primi informatii despre noul stimul. Orientare 7. SURPRIZA Comportamente asociate cu pierderea a ceva sau a cuiva ce a constituit pentru individ o sursa de sprijin; in general este vorba de semnale ce reclama revenirea persoanei sau obiectului sau unui substitut pentru acestea: plans, semnale de stres, comportament infantil etc. Reintegrare 6. TRISTETEA Comportamente destinate sa duca la contactul cu fiinte de sex opus: curtarea, flirtul, actul sexual. Placere (reproducere) 5.ACCEPTARE (receptivitate sexuala)

16. Caracteristici ale unei persoane mature emoţional Kaplan şi Baron (1986) au elaborat caracteristicile unei persoane mature emoţional, ei susţin că acesta are capacitatea de a rezista întârzierilor în satisfacerea nevoilor. Are încredere în planificările pe termen lung şi este capabilă să îşi amâne sau revizuiască expectantele conform cerinţelor unei situaţii de moment. Un copil matur emoţional are capacitatea de a efectua ajustări afective cu sine, membrii familiei, colegii de la şcoală, societate şi cultură. Maturitatea emoţională nu înseamnă doar această capacitate ci înseamnă şi abilitatea de a se bucura de aceasta din plin. Conform Bernard (1954) criteriile unui comportament matur emoţional sunt: 1. Exprimarea directă a emoţiilor negative 2. Cultivarea emoţiilor pozitive şi suportive 3. Dezvoltarea unei mai mari toleranţe faţă de circumstanţele dezagreabile 4. Satisfacţie crescândă obţinuta din răspunsurile aprobate social 5. Creşterea dependenţei de acţiuni 6. Abilitatea de a face o alegere şi de a nu gândii că o altă opţiune ar fi putut fi mai bună

17. 7. Eliberare de temerile nerezonabile 8. Înţelegere şi acţiune în conformitate cu limitările 9. Constientizarea abilităţilor şi realizărilor celorlalţi 10. Abilitatea de a greşi, fără a avea senzaţia de eşec total 11. Abilitatea de a recunoaşte victoria cu prestigiu şi graţie 12. Abilitatea evita experienţele dezamăgitoare 13. Abilitatea de a întârzia satisfacerea impulsurilor 14. Abilitatea de a se bucura de viaţa de zi cu zi.

18. Un comportament emoţional imatur se poate descrie prin următoarele caracteristici: persoana reacţionează ca un copil, caută compătimire, este orgolioasă, certăreaţă, infantilă, centrată pe sine şi are mereu cerinţe, este uşor excitabilă emoţional si se simte foarte supărată dacă pierde (Gibb, 1942, Brogden, 1944, şi Cattell, 1945). ,,Cheia intelegerii altora, se afla in propriile noastre vibratii afective” V. Pavelcu