1. Data: Tecnologia – 3r d’ESO
UD-Les comunicacions
Nom de l’alumne:
1
ACTIVITAT 7 ( Duració de l’Activitat 15 minuts)
COMUNICACIONS PER SATÈL·LIT
Un satèl·lit és un sistema de comunicació que es pot utilitzar tant per a la telefonia mòbil com
per a la transmissió d’imatges sons i dades o per a sistemes d’observació i control.
Perquè un satèl·lit funcioni correctament cal que hi hagi, com a mínim, una estació a terra que
enviï la informació a través de microones al satèl·lit situat a l’espai, el qual enviarà el senyal
rebut d’una altra estació terrestre de recepció.
Mira la següent simulació, per veure tots els satèl·lits que hi ha orbitant al voltant de la terra
així com també tota la brossa espaial que actualment hi ha:
Stuff in Space
1.- Què en penses de tots aquests satèl·lits que has vist a la simulació?
2. Data: Tecnologia – 3r d’ESO
UD-Les comunicacions
Nom de l’alumne:
2
DESCRIPCIÓ I PRINCIPIS DEL FUNCIONAMENT DEL SATÈL·LITS
Un satèl·lit de comunicacions es troba en òrbita geostacionària, la qual cosa significa que es
desplaça a la mateixa velocitat de gir que la Terra. El satèl·lit es queda en una mateixa posició
relativa a la superfície terrestre, de manera que l’estació emissora mai no perd el contacte
amb el receptor.
Els satèl·lits geostacionaris estan a uns 36 000 km de l’equador i des d’allà recullen els senyals
enviats des de la Terra, els amplifiquen i els reenvien a la Terra. La zona de cobertura que
comprenen aquests satèl·lits es denomina empremta.
Un satèl·lit està format principalment per dos blocs: el mòdul del servei i el mòdul de
comunicacions.
- En el mòdul de servei hi ha els dipòsits de combustible necessaris per a la maniobra de
situació del satèl·lit. També disposa de panells solars repartits per tot el satèl·lit, que
alimenten els circuits i equips necessaris, sobretot els amplificadors de potència
perquè necessiten molta energia per enviar un senyal potent.
- En el mòdul de comunicacions hi ha una antena parabòlica per a la recepció del senyal
procedent de l’estació terrestre. Es disposa d’un trasnponedor, que és l’encarregat de
tractar el senyal recollit per l’antena receptora, modificar-lo a una altra freqüència i
amplificar-lo per portar-lo a l’antena emissora.Aquesta antena envia el senyal
mitjançant l’enllaç descendent a una zona de cobertura de la Terra on es trobaran
multitud d’estacions receptores.
3. Data: Tecnologia – 3r d’ESO
UD-Les comunicacions
Nom de l’alumne:
3
Tot seguit mira el següent vídeo per poder veure les diferents òrbites que realitzen, així com
també les seves aplicacions:
Los satélites para niños
1. Redacta un breu informe-resum sobre les diferents parts d’un satèl·lit, el seu funcionament,
les seves aplicacions i aspectes rellevants. Per poder realitzar l’activitat llegeix el contingut de
l’activitat juntament amb el vídeo que has visualitzat. També pots cercar més informació a
internet.
2. Ara que ja t’has informat sobre els satèl·lits i després de tornar a veure la simulació,
qué n’opines de nou sobre la simulació?
