SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Научи.ме
Отбор TRX-
София Петрова- Университет по библиотекознание и информационни технологии
Мартин Николов- Нов български университет
Александра Ангелова –Университет за национално и световно стопанство
Идея за образователна платформа
Видео уроци от практици от бизнеса в три сфери:
• продажби
• финанси
• маркетинг
През лятната вакация учениците
в последните класове имат нужда от
срещи с бизнеса и реален опит,
за да изберат кариера.
Проблеми, които сме срещнали
- Липса на работещи методи за кариерно ориентиране
на младите хора в България (ученици и студенти)
- Фиксиран график за провеждане на повечето онлайн
курсове, който се оказва неудобен за целевата
аудитория.
- Логистични пречки за включване на целевата
аудитория в съществуващи курсове и обучителни
програми.
- Липса на информация за стажантски програми и
кариерни възможности, които предлагат фирмите за
младите хора.
Решение на проблема
-Изграждане на образователна платформа, която да
предлага съдържание под формата на видео уроци,
които да могат да бъдат гледани по всяко време .
- Предлагане на платформата на място, където
фирмите да представят своите стажантски
програми, чрез които наученото от видео уроците,
може да бъде приложено и на практика.
Нашите проучвания
- Проучвания в столични гимназии с разнообразен профил.
- Въпроси задавани към ученици от 9, 10 и 11 клас:
• какво мислят да учат, когато завършат;
• кои професии са им познати;
• какво работят техните родители (питаме въпроси, свързани с
родителите, за да разберем какви професии познават в семейна
среда);
• мислят ли да натрупат опит в сферата, която са избрали при някой
семеен роднина, приятел;
• през лятото възнамеряват ли да работят.
Резултати
0
1
2
3
4
5
6
7
Кариерно
ориентирани
Мислят да
работят
сезонна
работа през
лятото
Мислят да
започнат
работя при
познат в
сферата
Изпитват
колебая в коя
сфера да
продължат
14-15 16-17 18-19
- Резултатите са приравнени към
броя отговори на участници в
анкетното проучване. Общият
брой е 150 от 9, 10, 11 клас.
Отговорите им са приравнени в
скала.
Кратък анализ на резултати
Нашите проучвания
- В нашите проучвания са включени и хора, които ползват
образователни курсове в известни платформи и са попитани
какви проблеми срещат при обучението си.
- На учениците от профилираната гимназия дали смятат да
продължат образованието си с профила от гимназията .
Проучването е направено с помощта на учители и директори.
Целеви групи
Ученици в горните класове в училище (14-18г), студенти и млади хора (18-
40г), които:
- Имат нужда от кариерно ориентиране / преориентиране
- Желаят да подобрят знанията си и да получат нови
- Искат да си намерят нова работа
- Интересуват се от нови възможности
Размер на потенциалния пазар
- Ученици - 9, 10, 11 клас в най- големите градове в страната.
- Студенти и хора, които са намерили работа, но желаят да се
преквалифицират.
* По данни от Министерството на образование броя на учащите в
България към 2018 г. са близо 23 хил., които завършват средно
образование, а тези, които записват висше образование са 229 хил.
https://www.nsi.bg/sites/default/files/files/pressreleases/Education2018_SJ2
91X2.pdf
Нашите конкуренти
- Всички образователни платформи, които
предлагат такъв тип образование.
- Softuni, Digitalpro, Trainingacademy, Telerik,
Udemy, Coursera, Дигитален гараж на
Google, Skillshare, Edx.
Нашите конкурентни предимства
- Видео уроците ще бъдат записани на
български език от хора, които са натрупали опит
в съответната сфера.
- Уроците ще бъдат адаптирани към българския
пазар.
- Предлагането на стаж на платформата, което
да опосредства прилагането на преминатите
видео уроци;
- Възможност за кариерно ориентиране и бързо
намиране на работа
Наши бъдещи партньори
- Фирми от различни сфери, които предлагат стажантски
позиции;
- Университети
- Училища
- Младежки медии и информационни портали за
образование.
Краткосрочни цели
- Изграждане на платформа, генериране на известно количество
съдържание и старт на рекламна кампания за привличане на
потребители.
- Търсене на помощ от бизнеса.
- Генериране на съдържание с HR отдели на фирмите, за да можем да
разкажем на целевите ни групи как протича интервюто за работа, какво
да очакват, как да се подготвят и т.н.
- Искаме да имплементираме идеята си в кратък срок, като започнем да
генерираме малко, но качествено съдържание за нашата целева група, за
да натрупаме разпознаваемост сред аудиториите си.
Дългосрочни цели
• Изграждане на образователна
платформа с актуално и
практическо съдържание.
Съдържанието на видео
уроците регулярно ще се
обновява и допълва.
• Подобряване на образованието
в България.
• Подпомагане на българските
ученици да бъдат ориентирани
и целеустремени към
професии.
Комуникационна стратегия
- Социални мрежи - фейсбук,
инстаграм, LinkedIn, където ще
публикуваме актуална информация за
нашите събития, предстоящи обучения,
срокове и т.н.
- Интервюта и публикации на сайта ни
и в различни младежки медии
- Участие в различни образователни
събития и изложения
План за разпределяне на наградата
- Изграждането на работеща платформа, която да бъде
подкрепена от партньори.
- Закупуването на техника, чрез която да може да бъде
заснето съдържанието, което да качваме на
платформата.
- Закупуване на хостинг и домейн
- Рекламна кампания за изграждане на
разпознаваемост.
Имплементация на идеята
- Докъде сме стигнали, с какво
разполагаме, какво ще правим
Нашият екип
Мартин – НБУ София – УниБИТ Александра- УНСС
Ние сме…

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie TRX-IA2020

Piloting in Turkey - Hasan Toman
Piloting in Turkey - Hasan TomanPiloting in Turkey - Hasan Toman
Piloting in Turkey - Hasan Toman
andreanl
 
Добри практики
Добри практикиДобри практики
Добри практики
guest179d21e8
 
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bgPresentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
БАСР
 
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиранеПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
Adelina Peneva - Club "History"
 

Ähnlich wie TRX-IA2020 (20)

test name
test nametest name
test name
 
test name
test nametest name
test name
 
Marketing Internship, 2017/18
Marketing Internship, 2017/18Marketing Internship, 2017/18
Marketing Internship, 2017/18
 
PRaktiki_Newsletter_04.06.2012
PRaktiki_Newsletter_04.06.2012PRaktiki_Newsletter_04.06.2012
PRaktiki_Newsletter_04.06.2012
 
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ПРОЕКТ ЕРАЗЪМ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ПРОЕКТ ЕРАЗЪМПРЕЗЕНТАЦИЯ - ПРОЕКТ ЕРАЗЪМ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ - ПРОЕКТ ЕРАЗЪМ
 
Piloting in Turkey - Hasan Toman
Piloting in Turkey - Hasan TomanPiloting in Turkey - Hasan Toman
Piloting in Turkey - Hasan Toman
 
Добри практики
Добри практикиДобри практики
Добри практики
 
Професионално ориентиране. Клуб "Активен гражданин". Секция 3
Професионално ориентиране. Клуб "Активен гражданин". Секция 3 Професионално ориентиране. Клуб "Активен гражданин". Секция 3
Професионално ориентиране. Клуб "Активен гражданин". Секция 3
 
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bgPresentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
Presentation of the_project_for_the_site_12_2012_bg
 
Проучване за дуалното обучение
Проучване за дуалното обучениеПроучване за дуалното обучение
Проучване за дуалното обучение
 
2021 pb su_broshura_optimized(1)
2021 pb su_broshura_optimized(1)2021 pb su_broshura_optimized(1)
2021 pb su_broshura_optimized(1)
 
2021 pb su_broshura_final_optimized
2021 pb su_broshura_final_optimized2021 pb su_broshura_final_optimized
2021 pb su_broshura_final_optimized
 
Project 2
Project 2Project 2
Project 2
 
Experience Academy
Experience AcademyExperience Academy
Experience Academy
 
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиранеПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
ПГИ-Клуб "Активен гражданин" - професионално ориентиране
 
Prezent pgz usuk
Prezent pgz usukPrezent pgz usuk
Prezent pgz usuk
 
Moby2Day 2018
Moby2Day 2018Moby2Day 2018
Moby2Day 2018
 
In Your Hands Invitaties You
In Your Hands Invitaties You In Your Hands Invitaties You
In Your Hands Invitaties You
 
Moby2day 2018
Moby2day 2018Moby2day 2018
Moby2day 2018
 
PRaktiki_Newsletter_11.02.2013
PRaktiki_Newsletter_11.02.2013PRaktiki_Newsletter_11.02.2013
PRaktiki_Newsletter_11.02.2013
 

Mehr von InnovationStarter

Mehr von InnovationStarter (20)

Sruchkovcite IA 2020
Sruchkovcite IA 2020Sruchkovcite IA 2020
Sruchkovcite IA 2020
 
Global Regenerative Academy IA2020.pdf
Global Regenerative Academy IA2020.pdfGlobal Regenerative Academy IA2020.pdf
Global Regenerative Academy IA2020.pdf
 
Minor Ad IA 2020
Minor Ad IA 2020Minor Ad IA 2020
Minor Ad IA 2020
 
Gleam Flies IA 2020
Gleam Flies IA 2020 Gleam Flies IA 2020
Gleam Flies IA 2020
 
Green Garbage IA2020
Green Garbage IA2020Green Garbage IA2020
Green Garbage IA2020
 
E-sports-Academy-IA2020.pdf
E-sports-Academy-IA2020.pdf E-sports-Academy-IA2020.pdf
E-sports-Academy-IA2020.pdf
 
45etиа2020
45etиа202045etиа2020
45etиа2020
 
EduBotsIA2020
EduBotsIA2020EduBotsIA2020
EduBotsIA2020
 
HealthItIA2020
HealthItIA2020HealthItIA2020
HealthItIA2020
 
HexabakIA2020
HexabakIA2020HexabakIA2020
HexabakIA2020
 
Cals-Gals-IA2020
Cals-Gals-IA2020Cals-Gals-IA2020
Cals-Gals-IA2020
 
Encore-IA-2020
Encore-IA-2020Encore-IA-2020
Encore-IA-2020
 
Wash-It-IA2020
Wash-It-IA2020Wash-It-IA2020
Wash-It-IA2020
 
IA-2020-Ivan-Marazov
IA-2020-Ivan-MarazovIA-2020-Ivan-Marazov
IA-2020-Ivan-Marazov
 
IA-2020-Martina-Georgieva-Tsvetomira-Gyaurova
IA-2020-Martina-Georgieva-Tsvetomira-GyaurovaIA-2020-Martina-Georgieva-Tsvetomira-Gyaurova
IA-2020-Martina-Georgieva-Tsvetomira-Gyaurova
 
IA-2020-Boris-Angelov
IA-2020-Boris-AngelovIA-2020-Boris-Angelov
IA-2020-Boris-Angelov
 
Delcho Delchev Innovation Explorer 2020
Delcho Delchev Innovation Explorer 2020Delcho Delchev Innovation Explorer 2020
Delcho Delchev Innovation Explorer 2020
 
Stefan Dimitrov Innovation Explorer 2020
Stefan Dimitrov Innovation Explorer 2020Stefan Dimitrov Innovation Explorer 2020
Stefan Dimitrov Innovation Explorer 2020
 
Madlena Komitova Innovation Explorer 2020
Madlena Komitova Innovation Explorer 2020 Madlena Komitova Innovation Explorer 2020
Madlena Komitova Innovation Explorer 2020
 
Milena Stoycheva Innovation Explorer 2020
Milena Stoycheva Innovation Explorer 2020Milena Stoycheva Innovation Explorer 2020
Milena Stoycheva Innovation Explorer 2020
 

TRX-IA2020

  • 1. Научи.ме Отбор TRX- София Петрова- Университет по библиотекознание и информационни технологии Мартин Николов- Нов български университет Александра Ангелова –Университет за национално и световно стопанство
  • 2. Идея за образователна платформа Видео уроци от практици от бизнеса в три сфери: • продажби • финанси • маркетинг През лятната вакация учениците в последните класове имат нужда от срещи с бизнеса и реален опит, за да изберат кариера.
  • 3. Проблеми, които сме срещнали - Липса на работещи методи за кариерно ориентиране на младите хора в България (ученици и студенти) - Фиксиран график за провеждане на повечето онлайн курсове, който се оказва неудобен за целевата аудитория. - Логистични пречки за включване на целевата аудитория в съществуващи курсове и обучителни програми. - Липса на информация за стажантски програми и кариерни възможности, които предлагат фирмите за младите хора.
  • 4. Решение на проблема -Изграждане на образователна платформа, която да предлага съдържание под формата на видео уроци, които да могат да бъдат гледани по всяко време . - Предлагане на платформата на място, където фирмите да представят своите стажантски програми, чрез които наученото от видео уроците, може да бъде приложено и на практика.
  • 5. Нашите проучвания - Проучвания в столични гимназии с разнообразен профил. - Въпроси задавани към ученици от 9, 10 и 11 клас: • какво мислят да учат, когато завършат; • кои професии са им познати; • какво работят техните родители (питаме въпроси, свързани с родителите, за да разберем какви професии познават в семейна среда); • мислят ли да натрупат опит в сферата, която са избрали при някой семеен роднина, приятел; • през лятото възнамеряват ли да работят.
  • 6. Резултати 0 1 2 3 4 5 6 7 Кариерно ориентирани Мислят да работят сезонна работа през лятото Мислят да започнат работя при познат в сферата Изпитват колебая в коя сфера да продължат 14-15 16-17 18-19 - Резултатите са приравнени към броя отговори на участници в анкетното проучване. Общият брой е 150 от 9, 10, 11 клас. Отговорите им са приравнени в скала.
  • 7. Кратък анализ на резултати
  • 8. Нашите проучвания - В нашите проучвания са включени и хора, които ползват образователни курсове в известни платформи и са попитани какви проблеми срещат при обучението си. - На учениците от профилираната гимназия дали смятат да продължат образованието си с профила от гимназията . Проучването е направено с помощта на учители и директори.
  • 9. Целеви групи Ученици в горните класове в училище (14-18г), студенти и млади хора (18- 40г), които: - Имат нужда от кариерно ориентиране / преориентиране - Желаят да подобрят знанията си и да получат нови - Искат да си намерят нова работа - Интересуват се от нови възможности
  • 10. Размер на потенциалния пазар - Ученици - 9, 10, 11 клас в най- големите градове в страната. - Студенти и хора, които са намерили работа, но желаят да се преквалифицират. * По данни от Министерството на образование броя на учащите в България към 2018 г. са близо 23 хил., които завършват средно образование, а тези, които записват висше образование са 229 хил. https://www.nsi.bg/sites/default/files/files/pressreleases/Education2018_SJ2 91X2.pdf
  • 11. Нашите конкуренти - Всички образователни платформи, които предлагат такъв тип образование. - Softuni, Digitalpro, Trainingacademy, Telerik, Udemy, Coursera, Дигитален гараж на Google, Skillshare, Edx.
  • 12. Нашите конкурентни предимства - Видео уроците ще бъдат записани на български език от хора, които са натрупали опит в съответната сфера. - Уроците ще бъдат адаптирани към българския пазар. - Предлагането на стаж на платформата, което да опосредства прилагането на преминатите видео уроци; - Възможност за кариерно ориентиране и бързо намиране на работа
  • 13. Наши бъдещи партньори - Фирми от различни сфери, които предлагат стажантски позиции; - Университети - Училища - Младежки медии и информационни портали за образование.
  • 14. Краткосрочни цели - Изграждане на платформа, генериране на известно количество съдържание и старт на рекламна кампания за привличане на потребители. - Търсене на помощ от бизнеса. - Генериране на съдържание с HR отдели на фирмите, за да можем да разкажем на целевите ни групи как протича интервюто за работа, какво да очакват, как да се подготвят и т.н. - Искаме да имплементираме идеята си в кратък срок, като започнем да генерираме малко, но качествено съдържание за нашата целева група, за да натрупаме разпознаваемост сред аудиториите си.
  • 15. Дългосрочни цели • Изграждане на образователна платформа с актуално и практическо съдържание. Съдържанието на видео уроците регулярно ще се обновява и допълва. • Подобряване на образованието в България. • Подпомагане на българските ученици да бъдат ориентирани и целеустремени към професии.
  • 16. Комуникационна стратегия - Социални мрежи - фейсбук, инстаграм, LinkedIn, където ще публикуваме актуална информация за нашите събития, предстоящи обучения, срокове и т.н. - Интервюта и публикации на сайта ни и в различни младежки медии - Участие в различни образователни събития и изложения
  • 17. План за разпределяне на наградата - Изграждането на работеща платформа, която да бъде подкрепена от партньори. - Закупуването на техника, чрез която да може да бъде заснето съдържанието, което да качваме на платформата. - Закупуване на хостинг и домейн - Рекламна кампания за изграждане на разпознаваемост.
  • 18. Имплементация на идеята - Докъде сме стигнали, с какво разполагаме, какво ще правим
  • 19. Нашият екип Мартин – НБУ София – УниБИТ Александра- УНСС