Principios para el análisis sintáctico
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Para iniciarse en la sintaxis de la oración simple
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Principios para el análisis sintáctico
- 1. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO REQUISITO PREVIO: Es imprescindible dominar la morfología: reconocer las clases de palabras y sus concordancias Inmaculada Moreno H.
- 2. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 1º Señalar verbo - Pedro Lava la ropa -Todos los días desayunamos tempranito - A mí me gusta la fruta madura Inmaculada Moreno H.
- 3. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 1º Señalar verbo - Pedro Lava la ropa -Todos los días desayunamos tempranito - A mí me gusta la fruta madura Inmaculada Moreno H.
- 4. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 1º Señalar verbo - Pedro Lava la ropa -Todos los días desayunamos tempranito - A mí me gusta la fruta madura Inmaculada Moreno H.
- 5. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 1º Señalar verbo - Pedro Lava la ropa -Todos los días desayunamos tempranito - A mí me gusta la fruta madura Inmaculada Moreno H.
- 6. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 2º Buscar el SN que concuerde necesariamente en persona y número con el verbo. Para ello cambiamos de número el verbo y vemos qué tiene que cambiar con él. Ése es el SUJETO - Pedro Lava la ropa 3ª p. sing -¿ Pedro Lavan la ropa? / Ellos lavan la ropa. Pedro es lo que concuerda en 3ª p. del sing. con lava: Pedro es el SUJETO Inmaculada Moreno H.
- 7. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 2º Buscar el SN que concuerde necesariamente en persona y número con el verbo. Para ello cambiamos de número el verbo y vemos qué tiene que cambiar con él. Ése es el SUJETO - Pedro Lava la ropa SUJETO 3ª p. sing -¿ Pedro Lavan la ropa? / Ellos lavan la ropa. Pedro es lo que concuerda en 3ª p. del sing. con lava: Pedro es el SUJETO Inmaculada Moreno H.
- 8. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO -Todos los días desayunamos tempranito 1ª p. del pl. Inmaculada Moreno H.
- 9. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO -Todos los días desayunamos tempranito nosotros 1ª p. del pl. Sujeto (omitido) Inmaculada Moreno H.
- 10. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO -A mí me gusta la fruta madura 3ª p. del sing. Inmaculada Moreno H.
- 11. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO -A mí me gusta la fruta madura 3ª p. del sing. ¿me gustan la fruta madura? / me gustan las frutas maduras Inmaculada Moreno H.
- 12. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO -A mí me gusta la fruta madura 3ª p. del sing. SUJETO ¿me gustan la fruta madura? / me gustan las frutas maduras Inmaculada Moreno H.
- 13. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO PASOS A SEGUIR: 3º Todo lo que no es Sujeto es Predicado Inmaculada Moreno H.
- 14. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO - Pedro Lava la ropa SUJETO PREDICADO -Todos los días desayunamos tempranito (NOSOTROS= Suj. Omitido) PREDICADO -A mí me gusta la fruta madura PREDICADO SUJETO Inmaculada Moreno H.
- 15. PRINCIPIOS PARA EL ANÁLISIS SINTÁCTICO RESUMIENDO: PASOS A SEGUIR: 1º Señalar verbo 2º Buscar el SN que concuerde necesariamente en persona y número con el verbo. Para ello cambiamos de número el verbo y vemos qué tiene que cambiar con él. Ése es el SUJETO 3º Todo lo que no es Sujeto es Predicado Inmaculada Moreno H.