Esta programación nace, para implementar en mi aula, todo lo aprendido del Taller de Experiencias Out Door para Evaluar Soft Skills que impartió mi compañero Jesús Vte. Barberá Blasco en las Jornadas de FOL Valencia en Marzo-2017. Esta programación se presenta en formato pdf para compartir y facilitar la correspondiente documentación.

1. IES JAUME I – Ontinyent
Experiencias OUTDOOR
“Training FOL”- @InmaAparici
1
Experiencias OUT DOOR – Training FOL
PROGRAMACIÓN
“Evaluando Habilidades no Técnicas en Proceso Selección”
El presente ejercicio será realizado por algunos alumnos-
voluntarios del grupo. Est@s alumn@s actuarán en el rol
de seleccionadores “del mejor candidato” al puesto de
trabajo que se pretende ficticiamente cubrir. Para ello se les
dará con antelación este dosier a fin de que programen en
tiempo las correspondientes actividades.
En este dosier solo se presenta la correspondiente ficha de
autoevaluación de los participantes. Por tanto la ficha de
evaluación de las pruebas de cada participante por los
propios organizadores, será realizada por dichos alumnos
que actúan en el rol de seleccionadores. No se presenta
elaborada por entender que se debe matizar a las
actividades programadas, y además, conllevan un nivel
superior de dificultad, por tanto su desempeño lo dejamos a
opción de los organizadores de las pruebas.

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Experiencias OUTDOOR
“Training FOL”- @InmaAparici
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PUESTO DE TRABAJO a cubrir.
.....................................................................
HABILIDADES NO TÉCNICAS deseables.
 1.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................
 2.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................
 3.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................
 4.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................
 5.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................
 6.-........................................................
 Título Actividad Out Door: ...............................

3. IES JAUME I – Ontinyent
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“Training FOL”- @InmaAparici
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TÍTULO ACTIVIDAD 1: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:..................................................................................
..............................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................
TÍTULO ACTIVIDAD 2: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:..................................................................................
..............................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................

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TÍTULO ACTIVIDAD 3: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:...............................................................................
.................................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................
TÍTULO ACTIVIDAD 4: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:.................................................................................
...............................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................

5. IES JAUME I – Ontinyent
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“Training FOL”- @InmaAparici
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TÍTULO ACTIVIDAD 5: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:.................................................................................
...............................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................
TÍTULO ACTIVIDAD 6: ....................................................
Ayuda a evaluar la siguiente habilidad no
técnica:..................................................................................
..............................
Descripción de la actividad:...........................................
............................................................................................
............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
Número de participantes y recursos a utilizar:
.............................................................................................
.............................................................................................

6. IES JAUME I – Ontinyent
Experiencias OUTDOOR
“Training FOL”- @InmaAparici
6
(...)
RECURSOS MATERIALES Y PERSONALES
NECESARIOS
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
 ...............................................................
Los organizadores no deben olvidar que se tratan de experiencias
que deben divertir, entusiasmar y lograr los objetivos de evaluar
habilidades no técnicas (resolución problemas, comunicación,
liderazgo, trabajo en equipo, actitud positiva, capacidad de
adaptación a los cambios…) relacionadas con el puesto de trabajo
objeto del proceso de selección. La finalidad es que lo experimenten
y que sepan que estas habilidades se pueden aprender y entrenar.

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7
Experiencias OUT DOOR – PARTICIPANTES
“Proceso Selección para …………………………..”
A los participantes al principio solo se les dirá que van a
participar en un proceso de selección. Que en dicho
proceso de selección van a escoger el mejor candidato
para cubrir el puesto de trabajo de ……………………, y que
para dicho fin se van a realizar una serie de actividades out
door, mediante las cuales se van a evaluar una serie de
habilidades que son imprescindibles para el eficiente
desempeño de dicho cargo.
Posteriormente tras las pruebas realizadas fuera del aula,
se volverá a la clase para que realicen su propia
autoevaluación.

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“Training FOL”- @InmaAparici
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Para ello se identificarán las actividades realizadas en las
hojas siguientes facilitándoles una copia por alumn@ para
que se autoevalúen.
FASE REFLEXIÓN:
AUTOEVALUACIÓN POR PARTICIPANTE
Puntuar cada ejercicio realizado del 1/10
Anotar una actuación propia realizada de manera positiva
y otra mejorable.
NOMBRE:.................................................................
Actividades Out Door realizadas
ACTIVIDAD 1:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….

9. IES JAUME I – Ontinyent
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ACTIVIDAD 2:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….
ACTIVIDAD 3:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….

10. IES JAUME I – Ontinyent
Experiencias OUTDOOR
“Training FOL”- @InmaAparici
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ACTIVIDAD 4:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….
ACTIVIDAD 5:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….

11. IES JAUME I – Ontinyent
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“Training FOL”- @InmaAparici
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ACTIVIDAD 6:....................................................
Puntuación 1/10:..................
Indicar:
 Una actitud positiva:……………………………….
………………………………………………………….
 Una actitud mejorable:……………………………..
………………………………………………………….
(En el caso de ser más de 6, acabar de rellenar según
sean los ejercicios realizados… Se aconseja máximo
ese número por sesión)