Este documento presenta el plan de trabajo semanal para la asignatura de Informática 1 en la Escuela Secundaria Técnica No 33 "Ricardo Flores Magón". El plan detalla los temas, actividades y recursos que se utilizarán durante la semana del 8 al 12 de febrero, incluyendo el análisis de los materiales, su impacto ambiental y los resultados esperados e inesperados de su extracción y procesamiento.

1. Escuela Secundaria Técnica Nº 33
“Ricardo Flores Magón “
Ciclo escolar 2020 – 2021
ESTRATEGIA APRENDE EN CASA II
CONTAMOS CONTIGO
PLAN DE TRABAJO SEMANAL.
ESCUELA:
Secundaria Técnica Nº 33 “Ricardo Flores
Magón”
ASIGNATURA: INFORMÁTICA 1
DOCENTE: Ing. Piero Alberto Molina Martínez
GRUPO(S):
A, B, C
FECHA:
08 al 12 de febrero de 2021
APRENDIZAJE
ESPERADO
• Identificar los materiales de acuerdo con su origen y
aplicación en los procesos técnicos.
• Distinguir la función de los materiales y la energía en los
procesos técnicos.
• Valorar y tomar decisiones referentes al uso adecuado de
materiales y energía en la operación de sistemas técnicos
para minimizar el impacto ambiental.
• Emplear herramientas y máquinas para trasformar y
aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía
en la resolución de problemas técnicos.
TEMA:
1. LOS MATERIALES
1.3. Previsión del impacto ambiental derivado de la
extracción, el uso y el procesamiento de los
materiales
• Los productos de desecho de los procesos
de producción
• El impacto ambiental derivado de la
actividad productiva
• Resultados esperados e inesperados de la
extracción, el uso y el procesamiento de
los materiales

2. MEDIO DE COMUNICACIÓN: Aplicación WhatsApp, correo electrónico, internet (como canal de comunicación)
METODOLOGÍA, TÉCNICAS,
HERRAMIENTAS Y RECURSOS
DIDÁCTICOS:
Trabajo individual, en equipo, uso de la aplicación WhatsApp como medio de envío de
información, material electrónico en PDF
MATERIALES DEL ALUMNO: Cuaderno, Celular, computadora, lápiz, plumas de color, colores, pegamento
CRITERIOS A EVALUAR:
El docente de la asignatura formulara criterios de evaluación utilizando indicadores cuantitativos
y cualitativos para medir el nivel de logro en las capacidades y actitudes.
SEMANA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
RECURSOS QUE SE
UTILIZARAN
Material electrónico
Celular
Cuaderno
Computadora
Material electrónico
Celular
Cuaderno
Computadora
Material electrónico
Celular
Cuaderno
Computadora
Material electrónico
Celular
Cuaderno
Computadora
Material
electrónico
Celular
Cuaderno
Computadora
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
• Feedback
• Atención a padres
de familia vía
whatsapp y
llamadas
Identifica los materiales
de acuerdo con su
origen y aplicación en
los procesos técnicos.
El alumno diseña en su
cuaderno un cuadro,
pega o dibuja cuatro
objetos que identifique
en el hogar, la escuela o
comunidad; según su
origen y el tipo de
material en cada uno.
Describe la relación de
los materiales con que
están hechos, su función
y propiedades.
Análisis del tema:
Previsión del impacto
ambiental derivado de la
extracción, el uso y el
procesamiento de los
materiales - Los productos
de desecho de los
procesos de producción,
El impacto ambiental
derivado de la actividad
productiva
El alumno interactúa con
el profesor por medio del
grupo de chat creado en la
aplicación WhatsApp
Total de alumnos (24)
- El alumno Investiga por
qué esta simple actividad
puede ayudar a mejorar
las condiciones
ambientales de su
comunidad. Escribe un
breve resumen acerca de
lo que indago.
- Retroalimentación sobre
las propiedades técnicas de
los materiales
- Revisión de tareas
pendientes
El alumno analizará el tema
Resultados esperados e
inesperados de la extracción, el
uso y el procesamiento de los
materiales
- Realiza un pequeño test sobre
los avances tecnológicos y como
es que provocan serios
problemas al ambiente y a los
ecosistemas
• Feedback
• Atención a
padres de
familia vía
whatsapp y
llamadas