Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
•Als PPTX, PDF herunterladen•
0 gefällt mir•1,366 views
Pengaruh Kebudayaan terhadap Kepribadian Pengaruh Sosial terhadap Kepribadian Sosialisasi sebagai Proses dan Hasil
Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (20)
Ähnlich wie Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
Ähnlich wie Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian (20)
Kürzlich hochgeladen
Kürzlich hochgeladen (20)
Psokologi Sosial Pengaruh Proses dan Hasil Sosialisasi terhadap Kepribadian
- 1. Disusunoleh : IndriAjeng Setyoningrum Nabella Rosida ViykiKhoirotulUmami
- 2. A. Pengaruh Kebudayaanterhadap Kepribadian Individu menciptakan kebudayaan masyarakat di mana individu berada, dan kebudayaan sangat mempengaruhi kepribadian individu sebagai suatu masyarakat pendukung kebudayaan tersebut
- 3. Pengertian kebudayaan Taylor secara singkat menyebutkebudayaan sebagai totalitas dari keseluruhanyangmencakup moral,keyakinan,hukum,kesenian,kebiasaandan keahlianlainindividu. Koentjaraningrat: kebudayaan adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakandan hasilkarya manusia dalamrangka kehidupanmasyarakat yang dijadikanmilikdari manusiadengan belajar.
- 4. Kebudayaan yang dimaksudkanadalah Kebudayaan merupakangejala kemanusiaan Kebudayaan akan ikut serta menciptakan manusia Kebudaayan adalah alat untuk memenuhi kebutuhan dan memperbaiki kehidupan manusia Kebudayaan adalah alat untuk mempertahankan hidup manusia Dalam perkembangan kebudayaan kadang-kadang terjadi lompatan untuk menyesuaikan dengan keadaan seluruhnya
- 5. HubunganKebudayaan denganKepribadian MenurutPara Ahli Herskovits : budaya langsung mempengaruhi perilaku dan kepribadian individu yang beradadan tinggal dalam lingkungan masyarakat yang memiliki kebudayaan tersebut. RalphLinton dan Kardinar : Linton mengemukakan pendapat bahwa berdasarkankonsepsi psikologis kepribadian dipengaruhi adat istiadat pengasuhan anak. Koentjaraningrat : mengemukakan bahwa suatu kebudayaan sering memancarkan watak khas tertentu yang tampak dari luar.
- 6. Kebudayaan secara langsung dapat mempengaruhi kepribadian individu, karena individu itu tinggal di lingkungan masyarakat yang memilikikebudayaan. Tingkah laku atau tindakan manusia itu tata, dikendalikan pola- pola sistem nilai dan norma dalam masyarakat yang membentuk sebuah kebudayaan.
- 7. Tipe-tipe Kebudayaan Khususyang NyataMempengaruhi Bentuk Kepribadian Kebudayaan-kebudayaankhusus atas dasar faktor kedaerahan. Cara hidupdi kota dan di desa yang berbeda (urbandan ruralwaysoflife). Kebudayaan khususkelas sosial. Kebudayaan khususatas dasar agama. Kebudayaan berdasarkan profesi.
- 8. B. PengaruhSosial Terhadap Kepribadian Rumah/home Sekolah/School Masyarakat/Community Status Sosial Ekonomi/Socio-Economic Status Status Kesukuan/Etnic Status
- 9. Rumah/home Dalam keluarga anak mulaimengenal dunia pertama yangmemberi pengalaman berharga, inilah pembentukan kepribadian dan menjadi alasanbagi kepribadian anak selanjutnya.
- 10. Sekolah/School Sekolah ikut serta/berperan aktif dalam rangka pembentukan kepribadian dengan calon anak mempelajari kebiasaan, sikap individu lain, pengalaman baru dan kecakapan- kecakapan yang dibutuhkan.
- 11. Masyarakat/Community Di dalam interaksi sosial masyarakat, anak- anak dapat menemukan norma-norma sosial yang ada dalam masyarakat dan kemudian akan mereka masukkan dalam kepribadian yang nanti akan mereka wujudkan melalui tingkah laku sosial
- 12. Status Sosial Ekonomi/ Socio-Economic Status Status sosialekonomi sangat berpengaruh di dalam pembentukan kepribadiananakmelaluiinteraksi sosial,seperti sikap, minat,nilai,dan kebiasaan anaktersebut Contoh : mahasiswayang selama masa anakdan remajanyaorang tua mereka mempunyai pendapatan rendah,memilikihubungan dengan bentuk ketidaknyamanan,emosional,dan rasa rendah diri
- 13. StatusKesukuan/EtnicStatus Perbedaan-perbedaan status keturunandari kelompok-kelompokminoritas dan sekitarnya, membawa dampak pada pertumbuhankepribadian individu-individukelompok minoritastersebut Contoh : orang-orang Negro yang berdiam di pedesaan SelatanAmerika Serikat,mempunyai pertumbuhankepribadianyang tidak menyenangkandalamkerangka pola kebudayaan Amerika.
- 14. C. Sosialisasisebagai ProsesdanHasil 1. Sosialisasi sebagaiProses Dalamsituasi sosial, setiap individu harus menciptakan tingkahlaku sosial (socialbehavior). Tingkahlaku sosialtersebutmempunyaihubungandengan individu lainyang ada dalam situasisosial yang dihadapi secara bersama-sama. Proses belajar berlangsungsaat individu terlibat dalam interaksi sosial bersama dengan individu lain (sosialisasi)
- 15. Sosialisasi sebagai proses belajar bagi seseorang atau sekelompok orang selama hidupnya untuk mengenali pola- pola hidup, nilai-nilai dan norma sosial agar ia dapat berkembang menjadi pribadi yang bisa diterima oleh kelompoknya
- 16. 2. Sosialisasi sebagai Hasil Isi warisan sosial sebagai hasil : a.Falkwaysdanusages falkwaysberupa tingkah laku yang berupa kebiasaan, sedang usagesadalah tingkah laku yang merupakan kebiasaan tetapi menyangkut ucapan. b.Convention S. Stanfeld Sergent menyebutkan bahwa Conventions adalah aturan yang mengatur tingkah laku sosial yang lebih penting
- 17. c. MoresdanTaboos moresadalah tingkahlakuyangharusdikerjakanindividu di dalam masyarakatterutamadalam hubunganinteraksi sosialantarindividu. Taboosdapat dinyatakansebagai tingkahlakuyangtidak boleh dikerjakanoleh individu. d. InstitutionalRole MenurutS. Stanfeld Sargent,Institutionalroleadalah pola- pola tingkahlakusosialindividu yangdiharapkandalam masyarakat.