Présentation de la ressource numérique d'autoformation en orthographe et grammaire française Orthodidacte.

1. Enrichissez votre
espace d’autoformation
avec Orthodidacte !
Orthodidacte est distribué par

2. Orthodidacte c’est :
Une plateforme d’apprentissage de l’orthographe français
disponible 24h/24.
Un accès depuis la bibliothèque ou le domicile des
adhérents.
2 profils :
• Adhérent pour utiliser la plateforme
• Administrateur pour gérer les adhérents de la bibliothèque

3. Les points forts
Pour apprendre ou progresser en orthographe :
• A la bibliothèque ou à la maison
• Tous les jours ou de temps en temps
• En fonction de son niveau
• Pour progresser selon ses objectifs, personnels ou
professionnels

4. Le point de départ : l’évaluation
Lors de sa première connexion l’adhérent est invité à passer une
évaluation d’environ 20 minutes sous forme de QCM.
Un bilan de ses résultats sera mis à
sa disposition.
Cette évaluation permet de
déterminer :
- Le niveau général de l’adhérent.
- Ses notes par thème.
1. L’évaluation

5. Différentes façons de visualiser les résultats de son évaluation :
Mosaïque de résultats
Réponses à l’évaluation
Résultats détaillés
1. L’évaluation

6. A chacun son niveau :
1. L’évaluation
Découverte: Introduit les
bases de l’orthographe de la
langue française.
Niveau
1
Niveau
2
Intermédiaire
Dépoussière des notions non
travaillées depuis la fin de sa
scolarité.
Niveau
3
Seuil
Balaie un large éventail de
difficultés orthographiques
courante.
Niveau
4
Autonomie: Donne un
bagage suffisant pour se
sentir à l’aise dans toutes les
situations d’écriture.
Niveau
5
Pour les passionnés
Offre un éclairage sur l’histoire
de l’orthographe, sa place et
ses enjeux dans notre société.
A2
Intermédiaire
Initie aux notions essentielles de
l’expression écrite.
B1
Seuil
Approfondit les notions
principales de grammaire et
d’orthographe.
B2
Indépendant
Valide les notions
indispensables de la grammaire,
de la conjugaison et de
l’orthographe de la langue
française.
A1
Présentation
Niveau introductif de
découverte.

7. Un parcours personnalisé
2. Un parcours personnalisé
A la connexion, l’utilisateur visualise son tableau de bord qui
référence les dernières actions et les actions à venir toujours en
rapport avec l’évaluation initiale.
Les statistiques
Le cours à venir
Les exercices faits en
derniers

8. Un parcours guidé et intelligent
2. Un parcours personnalisé
Le tableau résume sa progression.
L’adhérent a effectué 3
exercices sur un total de 32
exercices générés pour son
parcours.
Son parcours : une
série de séquences à
valider les unes après
les autres.
Le nombre
d’exercices diffère
selon les catégories
car il s’adapte en
fonction du niveau
de l’apprenant.
Prochaine action à
mener.
Les codes couleurs permettent de visualiser sa
progression vers le vert, couleur de la maîtrise des
catégories.

9. Les différentes formes d’exercices
3. Les différentes formes d’exercices
Un univers d’apprentissage basé sur le jeu :
Association Phrases à trous
Mais aussi des dictées, QCM, carré de mots…

10. 3. Les différentes formes d’exercices
Exemple d’exercice : l’apprenant choisi la forme qu’il préfère
Une explication s’affiche pour
comprendre le fonctionnement
de la forme d’apprentissage et
de l’exercice.

11. 3. Les différentes formes d’exercices
Exemple d’exercice : l’apprenant choisi la forme qu’il préfère
Affichage des questions les unes après les autres.
Le temps de réponse aux questions est programmé
selon les types de questions et peut être désactivé
dans les préférences du profil.
Chaque exercice dure environ 2mn30.
• Réponses aux questions.
• Possibilité de voir le cours correspondant.
• L’apprenant peut se rendre directement aux
réponses erronées en cliquant sur les pastilles
rouges.

12. Les cours se font en 2 étapes
4. Les cours
1. Observer
2. Apprendre

13. 4. Les cours
Minicours et explications
Correction Explication Minicours

14. Les ressources mises à disposition
5. Les ressources mises à disposition
Affichage des thèmes avec des liens vers un cours, des exercices et parfois des vidéos.
Les exercices réalisés sont hors parcours.

15. Les ressources mises à disposition
5. Les ressources mises à disposition
Orthotélé
Pour apprendre un
point d’orthographe
à travers un film pour
retenir de façon
amusante.

16. Comment gérer Orthodidacte à la bibliothèque ?
6. L’administration
Grâce à cet écran, vous saurez combien de coffrets ont été consommés,
combien vous en avez acheté et combien il vous en reste à distribuer.

17. Comment gérer Orthodidacte à la bibliothèque ?
6. L’administration
La barre de recherche permet
de rechercher rapidement un
adhérent.
Les comptes adhérents sont
créés par l’administrateur.
Le mail sert à l’apprenant à s’identifier
lors de la connexion.
Le mot de passe est attribué à
l’inscription par l’administrateur mais
peut être modifié par l’apprenant.
Les comptes sont créés pour 6 mois, et
peuvent être prolongés.

18. Comment gérer Orthodidacte à la bibliothèque ?
6. L’administration
Une synthèse permet de visualiser
l’activité du compte sélectionné.
Seules les données générales sont
présentées, le contenu des activités et
les résultats ne sont pas communiquées.

19. Pour toute question / information supplémentaire :
Gaëlle Cocâtre
Gaelle.cocatre@indexpresse.fr
04 76 92 05 25
Orthodidacte est distribué par