2. Algunos de los requisitos que ha de
cumplir cualquier manifestación para
poder considerarse como texto.
ADECUACIÓN GRAMÁTICA
COHERENCIA COHESIÓN
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3. Conocimiento y dominio de la diversidad
lingüística, dada por la geografía, la historia, el
grupo social, la situación de comunicación, la
interrelación entre los hablantes, el medio de
expresión, etc.
• Diferenciar los registros formales, coloquiales,
especializados.
• Saber escoger de entre todas las soluciones
lingüísticas, las más apropiadas para la
situación comunicativa .
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4. Aspectos para saber si un texto es
adecuado:
Si el texto consigue realmente el
propósito comunicativo por el cual ha
sido producido.
Si el tratamiento personal (tú, usted) que
utiliza el texto es el correcto para la
situación y es sistemático en todo el
texto.
Si se mantiene el mismo nivel de
formalidad (alta o baja formalidad y
sostenimiento de la misma)
Si se mantiene la especificidad.
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5. Entendida como la propiedad que se
encarga de la información. Es
básicamente semántica y afecta la
organización profunda del significado del
texto.
Armonía lógica entre las partes del texto y
el desarrollo de las ideas.
Organización de la estructura del texto en
función de la significación.
Articulación de sentido.
Articulación entre lo pretendido y lo
logrado en el texto.
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6. Global: Propiedad semántica global del
texto, referida al seguimiento del núcleo
temático a lo largo de la producción.
Local: nivel interno de las proposiciones,
realización adecuada de enunciados.
Lineal: establecimiento de vínculos,
relaciones y jerarquías entre las
proposiciones, para constituir una unidad
mayor de significado.
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7. 1. Cantidad de información: ¿cuál es la información
pertinente?, ¿se dicen todo lo que hay que decir sin
excesos o carencias?. La selección de la
información depende de factores contextuales
(propósitos, conocimientos, convenciones, etc.)
2. Calidad de la información: ¿es buena la
información del texto?, ¿las ideas son claras y
comprensibles, se exponen de forma progresiva y
ordenada?, ¿los ejemplos son apropiados?
• Ideas completas/subdesarrolladas
• Palabra sobrecargadas.
• Tipos de formulaciones (tipo de texto)
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8. 3. Estructuración de la información: ¿cómo se
organiza la información en el texto?, ¿los datos
o argumentos se desarrollan logicamente en el
texto? ¿la información nueva se desarrolla de
forma progresiva?.
• Macroestructura: contenido semántico de la
información, ordenado lógicamente.
• Superestructura: la forma como se presenta
esta información en un texto determinado.
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9. • El párrafo: es una unidad de discurso que
desarrolla una única idea completa, distinta de la
de otros párrafos.
Está formado por una o varias oraciones: oración
principal (que enuncia la parte esencial de la cual
dependen las demás) y oraciones secundarias.
Agrupa las oraciones entre sí por temas, puede
separar las distintas partes de un texto:
introducción, argumentos, conclusión.
Puede constar de diversas estructuras, tales como:
idea/matización/ejemplo; tesis/argumento; orden
cronológico.
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10. Engloba cualquier mecanismo de carácter
lingüístico o paralingüístico que sirve
para relacionar las frases de un texto
entre sí.
Es esencialmente gramatical y afecta a la
formulación superficial del texto.
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11. Anáfora: referencia o repetición del mismo
elemento en oraciones sucesivas.
Deixis (referencia al contexto): pronombres o
advervios que indican los referentes reales del
discurso (personas, tiempo, espacio…)
Conexión (enlaces, conectores)
La entonación: usado en el lenguaje oral
La puntuación
Relaciones temporales: tiempos verbales
Mecanismos paralingüísticos
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12. Hace referencia al conjunto de reglas y
principios que gobiernan el uso de un
lenguaje determinado.
Tiene dos manifestaciones: implícita (se
adquiere sin la reflexión metalingüística a
partir de la manipulación real de la lengua)
y explícita (se basa en la aplicación
razonada de las reglas de la lengua y se
aprende formalmente con el estudio).
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13. Componentes
I. Fonología
II. Ortografía
III. Vocabulario
IV. Morfología (incluye sintaxis)
Formación de las palabras
Formación de las oraciones
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