هذا الملف لورشة عمل حول مهارات العرض والإلقاء التي يحتاجها الطالب عند عرض مشروع تخرجه أو بحثه أو ورقته ضمن المقررات التي يدرسها

1. ‫العرض‬ ‫مهارات‬
‫والتقديم‬
‫كيف‬‫تقوم‬‫بتجهيز‬‫العرض‬‫الخاص‬
‫ببحثك‬‫وتقديمه‬
‫إبراهيم‬‫أحمد‬‫بادي‬
‫مساعد‬ ‫أستاذ‬/‫الليبية‬ ‫األكاديمية‬-‫مصراتة‬
ibrahim.badi@hotmail.com
‫الثالثاء‬19/11/2019

2. ‫في‬‫الكثير‬‫من‬
‫العروض‬‫نالحظ‬‫أن‬
‫لجنة‬،‫االمتحان‬
،‫والحضور‬‫في‬
،‫الغالب‬‫ليس‬‫لديهم‬
‫اهتمام‬‫بمتابعة‬
‫العرض‬..‫ما‬‫السبب‬
‫وراء‬‫ذلك؟؟‬!

3. ‫مالئمة‬ ‫غير‬ ‫قصص‬
‫سيئا‬ ‫تصميما‬ ‫مصممة‬ ‫شرائح‬
‫ودقيقة‬ ‫كثيرة‬ ‫تفاصيل‬
‫ضعيفة‬ ‫جسد‬ ‫لغة‬
‫الكافي‬ ‫االستعداد‬ ‫عدم‬
‫الشرائح‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫القراءة‬
‫الجمهور‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫عدم‬

4. ‫العرض‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫تحديد‬
‫ليس‬ ‫العرض‬:
‫الحضور‬ ‫إلبهار‬
‫تعرفه‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫إلخبارهم‬
‫الموضوع‬ ‫عن‬
‫عملك‬ ‫عن‬ ‫القليل‬ ‫عرض‬
‫لغرض‬ ‫العرض‬
•‫فكرة‬ ‫إعطاء‬‫عامة‬‫عملك‬ ‫عن‬
•‫قرا‬ ‫أو‬ ‫أكثر‬ ‫للبحث‬ ‫تحفيزهم‬‫ءة‬
‫عملك‬
•‫يمكنها‬ ‫مالحظات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫العمل‬ ‫تحسين‬

5. ‫الممتحنين‬ ‫أنواع‬!!
‫مجادلون‬
‫عن‬ ‫دفاعك‬ ‫ليسمع‬ ‫آرائك‬ ‫سيعارض‬ ‫الممتحنين‬ ‫بعض‬
‫نظرك‬ ‫وجهات‬
‫تفصيليون‬
‫وتعبي‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫سيتفحص‬ ‫الممتحنين‬ ‫بعض‬‫ر‬!
‫الصفحة‬ ‫في‬15‫قلت‬ ‫أنت‬«.....»...‫ماذا‬
‫بذلك‬ ‫تقصد‬!!‫؟‬
‫ومهتمون‬ ‫ودودون‬
‫سيشعرك‬‫الممتحنون‬‫بالبساط‬،‫ة‬
‫وبرغبتهم‬‫في‬‫االستزادة‬‫من‬
‫التعرف‬‫على‬‫بحثك‬!!

6. ‫لهم‬ ‫تقوله‬ ‫فيما‬ ‫التركيز‬ ‫على‬ ‫الحضور‬ ‫ستساعد‬
‫النص‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫من‬ ‫الحضور‬ ‫تمنع‬
‫مركزا‬ ‫عرضك‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬
‫واحدة‬ ‫مرة‬ ‫في‬ ‫كامال‬ ‫الشريحة‬ ‫محتوى‬ ‫إظهار‬ ‫عن‬ ‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫ابتعد‬
‫نقطة‬ ‫أظهر‬
‫كل‬ ‫في‬ ‫واحدة‬
‫مرة‬

7. ‫قصة‬ ‫أحكي‬!!
‫صادمة‬ ‫حقائق‬ ‫أخبر‬
‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫كامال‬ ‫موضوعك‬ ‫عرف‬
‫الحضور‬ ‫انتباه‬ ‫لجذب‬ ‫وضرورية‬ ‫جدا‬ ‫مهمة‬ ‫الجيدة‬ ‫البداية‬!
‫عرضك؟‬ ‫تبدأ‬ ‫كيف‬

8. ‫الحضور؟‬ ‫هم‬ ‫من‬
‫الموضوع‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫خبراء‬ ‫أكاديميون‬
‫عرضه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬
‫مجا‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ ‫لديهم‬ ‫ليس‬ ‫أكاديميون‬‫ل‬
‫البحث‬
‫طلبة‬
‫في‬ ‫خبرة‬ ‫أي‬ ‫لديهم‬ ‫ليس‬ ‫حضور‬
‫الموضوع‬
‫هؤالء‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫خليط‬

9. ‫دائما‬ ‫تذكر‬
‫أشغالهم‬ ‫لديهم‬ ‫األغلبية‬
‫القراءة‬ ‫يمكنهم‬!
‫يفكرون‬«‫أسمع‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫لماذا‬»
‫سيفقد‬ ‫خبرة‬ ‫لديه‬ ‫ليس‬ ‫من‬
‫دقيقتين‬ ‫بعد‬ ‫معك‬ ‫التواصل‬
‫بعد‬ ‫والخبراء‬5‫دقائق‬!!

10. ‫مهمة‬ ‫نقاط‬
‫اإلطناب‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫قليلة‬ ‫كلمات‬ ‫استخدم‬
‫البصريات‬
‫أعرض‬‫بمخططات‬ ‫أفكارك‬
‫ذلك‬ ‫أمكن‬ ‫كلما‬ ‫وأشكال‬
‫المبكر‬ ‫التحفيز‬
‫في‬‫بتحفي‬ ‫قم‬ ‫عرضك‬ ‫بداية‬‫ز‬
‫بسيط‬ ‫أمثلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحضور‬‫ة‬
‫فهمها‬ ‫يمكن‬.
‫النسق‬ ‫نفس‬ ‫استخدم‬
‫بعض‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫األلوان‬ ‫استخدم‬
‫الكلمات‬(2-3‫كلمات‬)
‫بسيط‬ ‫عرض‬
‫في‬ ‫الحركات‬ ‫استخدام‬ ‫عن‬ ‫ابتعد‬
‫الشرائح‬
20%
20%
20%
20%
20%

11. ‫األفكار‬ ‫هذه‬ ‫مع‬ ‫الحاضرون‬ ‫يغادر‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫أحرص‬
‫المشكل‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫وبوضوح‬ ‫أفهم‬‫ة‬
‫مهمة‬ ‫هي‬ ‫ولماذا‬.
‫الحل‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫عام‬ ‫تصور‬ ‫لدي‬
‫عن‬ ‫يختلف‬ ‫وبماذا‬ ‫المقترح‬
‫اآلخرين‬
‫وأسئلتي‬ ‫أفكاري‬ ‫اآلن‬ ‫لدي‬ ‫يوجد‬
‫العرض‬ ‫لهذا‬ ‫نتيجة‬ ‫تشكلت‬ ‫التي‬

12. ‫العرض‬ ‫يتضمن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫احرص‬
5
6
4 1
3
2
‫المشكلة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫األهداف‬
‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫البحوث‬
‫األساسية‬ ‫فكرتك‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫مهم‬ ‫عملك‬ ‫لماذا‬
‫المستقبلية‬ ‫األعمال‬ ‫ما‬

13. ‫اآلن‬ ‫نحن‬ ‫أين‬!!‫؟؟‬
01
02
03
04
‫لهم‬ ‫سيحدث‬ ‫عادة‬ ‫الحضور‬
‫اللبس‬ ‫بعض‬.
‫خطوط‬ ‫وضع‬ ‫حاول‬
‫لعرضك‬ ‫عريضة‬
‫خاصة‬ ،‫لها‬ ‫وارجع‬
‫العرض‬ ‫حالة‬ ‫في‬
‫المطول‬

14. ‫التقنية‬ ‫التفاصيل‬:‫ال‬ ‫أم‬ ‫أدرجها‬‫؟‬
‫وضح‬‫المفهوم‬‫العام‬‫لموضوعك‬
‫الضروي‬‫لفهم‬‫الفكرة‬
‫ال‬‫تملء‬‫الشرائح‬‫بالمعادالت‬‫والجداول‬
‫والتفاصيل‬‫الدقيقة‬‫التي‬‫يصعب‬‫ت‬‫تبعها‬
‫احتفظ‬‫بنسخة‬‫احتياطية‬‫بها‬‫هذه‬
‫التفاصيل‬‫ترجع‬‫لها‬‫في‬‫حال‬‫تم‬‫سؤ‬‫الك‬

15. ‫الخط‬ ‫ولون‬ ‫حجم‬ ‫اختيار‬
‫تدريجي‬ ‫خط‬ ‫حجم‬ ‫استخدم‬
‫الشائعة‬ ‫الخطوط‬ ‫استخدم‬
‫م‬ ‫يتماشى‬ ‫كتابة‬ ‫لون‬ ‫استخدم‬‫ع‬
‫الشرائح‬ ‫خلفية‬ ‫لون‬
‫بسيط‬ ‫الشرائح‬ ‫خلفية‬ ‫اختر‬‫ة‬
‫وجذابة‬.

18. January February March April
Blue Balls 20.4 27.4 90 20.4
Red Balls 30.6 38.6 34.6 31.6

20. Step
01
Step
02
Step
03
Step
04
Step
05
Step
06
‫الموعد‬ ‫قبل‬ ‫العرض‬ ‫بتجهيز‬ ‫قم‬
‫بفترة‬
‫األصد‬ ‫بعض‬ ‫بخصوصه‬ ‫أستشر‬‫قاء‬
‫النجاح‬ ‫سر‬:‫والتمري‬ ،‫الجيد‬ ‫التحضير‬‫ن‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫راجعه‬ ‫جاهزا‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫تمارين‬ ‫عدة‬ ‫عمل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التجهيز‬
‫افتراضية‬(‫حتى‬ ‫أو‬ ‫أصدقاءك‬ ‫مع‬
‫لوحدك‬.)
‫الزمن‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫تحقق‬.
‫عرضك‬ ‫من‬ ‫دائما‬ ‫احتياطية‬ ‫بنسخة‬ ‫احتفظ‬.

21. ‫المحاضرة‬ ‫يوم‬ ‫في‬
Analysis
‫حماسيا‬ ‫كن‬!!‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫الحضور‬ ‫سيكون‬ ‫فكيف‬!!‫؟‬
‫م‬ ‫البصري‬ ‫بالتواصل‬ ‫احتفظ‬‫ع‬
‫الحضور‬
‫بعض‬ ‫مع‬ ‫تواصل‬«‫المقربين‬»‫وو‬‫جه‬
‫لهم‬ ‫حديثك‬
‫لألسئلة‬ ‫نفسك‬ ‫جهز‬.

22. ‫الشرائح‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫مالحظات‬
‫من‬ ‫شريحة‬ ‫كل‬1‫دقيقة‬-
‫إلى‬2‫دقيقتين‬.
‫الشرائح‬ ‫من‬ ‫قراءة‬ ‫تقرأ‬ ‫ال‬.
‫عناوين‬ ‫للشرائح‬ ‫اجعل‬.
‫مقروءة‬ ‫واألشكال‬ ‫الخطوط‬ ‫كل‬.

23. ‫لــــــ‬ ‫فرصة‬ ‫المناقشة‬
•‫المجال‬ ‫في‬ ‫خبراء‬ ‫مع‬ ‫موضوعك‬ ‫مناقشة‬!
•‫ا‬ ‫وتحسين‬ ‫النقاش‬ ‫على‬ ‫قدرتك‬ ‫تحسين‬‫لبحث‬
•‫مجانية‬ ‫استشارة‬!

24. ‫الحضور‬ ‫تشد‬ ‫جيدة‬ ‫مقدمة‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ليس‬2‫للشريح‬ ‫دقيقتين‬‫ة‬
‫نمطي‬ ‫تدفق‬
‫واضحة‬ ‫رسالة‬
‫محفزة‬ ‫رسائل‬ ‫مجموعة‬ ‫اختر‬
‫للعرض‬
‫يعني‬ ‫الجيد‬ ‫العرض‬

25. •‫الشائعة‬ ‫األسئلة‬ ‫بعض‬
–‫بحثك‬ ‫صف‬ ‫واحدة‬ ‫جملة‬ ‫في‬
–‫للبحث؟‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫اخترت‬ ‫لماذا‬
–‫بحثك؟‬ ‫في‬ ‫الجديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬
–‫األخرى؟‬ ‫بالطريقة‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫لماذا‬
–‫إليه؟‬ ‫توصلت‬ ‫ماالذي‬
‫توقع‬
‫األسئلة‬!!

26. ‫األسئلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ •‫السؤال‬ ‫لفهم‬ ‫وقتك‬ ‫خذ‬
‫صحيح‬ ‫بشكل‬
•‫اإلجابة‬ ‫قبل‬ ‫فكر‬
•‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫بحقائق‬ ‫أجب‬
•‫هادئا‬ ‫كن‬
•‫دفاعيا‬ ‫تكن‬ ‫ال‬
•‫وإج‬ ‫األسئلة‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫بالتفكير‬ ‫قم‬‫ابتها‬
•‫قولها‬ ‫يتم‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫توافق‬ ‫ال‬(‫إال‬
‫صحيحة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬)!
•‫التصحيحات‬ ‫بعض‬ ‫توقع‬

27. ‫العرض‬ ‫إنهاء‬
•‫لخص‬
–‫المهمة‬ ‫النقاط‬ ‫على‬ ‫ركز‬
–‫المساهمة‬
•‫التوصيات‬
–‫مستق‬ ‫عملك‬ ‫تحسين‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ ‫اقترح‬‫بال‬