2. Apresentação
Esta brochura contém resultados da pesquisa Bons Resultados no IDEB:
estudo exploratório de fatores explicativos, aprovada no Observatório da Educação do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP),
contando com recursos financeiros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior (CAPES) e realizada pelas seguintes instituições: Universidade de
São Paulo (USP – Coordenação); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
e Universidade Estadual do Ceará (UECE).
São quatro conjuntos de resultados organizados da seguinte forma:
Resumos Executivos dos resultados quantitativos e qualitativos da pesquisa de
campo realizada nos dez municípios selecionados para a amostra: Sobral,
Mucambo, São Gonçalo do Amarante, Catunda, Jijoca de Jericoacoara, Boa
Viagem, General Sampaio, Martinópole, Ipu e Aratuba
Trabalhos Concluídos: conjunto de trabalhos apresentados em forma de
comunicação oral ou pôster em eventos nacionais/internacionais, regionais e/ou
locais por pesquisadores, mestrandos ou bolsistas de Iniciação Científica.
Trabalhos em Andamentos: projetos de pesquisa para dissertações de mestrandos
e monografias de graduandos
Pesquisas Associadas: projetos de pesquisas que tem relação direta ou indireta
com o projeto do Observatório da Educação, desenvolvido na mesma amostra de
municípios.
Estes materiais foram produzidos para a 2ª Reunião Conjunta dos três grupos
de pesquisa realizada em 27 e 28 de maio de 2010, em Fortaleza, Ceará.

4. Resumo Executivo
Município Jijoca de Jericoacoara UF: CE
Indicadores Ranking Estado Ranking Brasil
IDH-M (2006) 100º
IDH (2000) 108º 4.256º
Geografia e Demografia
2
Área (Censo IBGE/2000) 201,86 Km
Clima Tropical quente semiárido brando, com chuvas de janeiro a
maio.
Absoluto Relativo
População estimada (2008) 16.447 100%
População urbana 4.615 29,89%
População rural 10.827 70,11%
População de 0 a 5 anos 1.859 12,04%
População de 6 a 14 anos 3.619 23,44%
População de 15 a 19 anos 1.810 11,72%
Infraestrutura
Domicílios (2007) 5.126
Serviços de água (2007) Urbano 94,93% Rural 33,80%
Serviços de esgotos (2007) 6,79%
Energia elétrica (2008) 5.097
Economia
PIB (2006) R$ 44.496.000 PIB per capita (2006) R$ 2.671
Receita Total (2008) R$ 17.510.559,59 FPM (2008) R$ 7.734.465,46
FUNDEB (2008) R$ 4.807.326,85
Educação Infantil Fundamental Médio EJA
Escolas (2008) 22 01
Matriculas (2008) 2.992 904 125
Taxa de escolarização liquida 85,6% 57,6%
Distorção idade/série (2006) 19,2% 50,1%
Taxa de aprovação 87,8% 78,9%
(IPECE2007)
Séries iniciais Séries finais
IDEB 2005 2007 2005 2007
3,7 4,4 3,5 4,4
Grau de institucionalidade da Jijoca de Jericoacoara não se constitui como sistema de ensino.
rede Assim, a rede de escolas do município está sob a jurisdição do
sistema estadual de ensino. Apesar de não ter se configurado
como um sistema de ensino percebe-se no município uma
organização do trabalho educacional que em articulação com o
Estado e a União desenvolvem projetos e programas
educacionais. O município também não conta com um Conselho
Municipal de Educação que seria o órgão normativo do sistema
de ensino.
Infraestrutura da rede escolar Apenas 27% das escolas municipais dispõem de biblioteca,
enquanto a média do Estado é de 43,5%.
0,9% possuem laboratório de informática e internet, sendo o
percentual do Estado de 19,9%.
Nenhuma escola tem laboratório de ciências, enquanto no
Estado, 5,21% das unidades escolares possuem.
2,7% conta com quadra de esportes.

5. Os dados de infraestrutura das escolas referentes ao ano de
2008 demonstram que a situação das escolas municipais que
oferecem Ensino Fundamental é inferior a média do Estado.
Formação dos profissionais Gráfico 1: Professores por formação, 2008.
de educação Jijoca - Professores com Formação - 2008
Ensino Médio – Normal/
Magistério
26%
Ensino Médio
58%
Superior Completo com
Licenciatura
16%
A política educacional na Não tivemos acesso ao plano de governo.
política municipal
Estratégias adotadas pelo A Secretaria de Educação do Município realiza periodicamente
município para melhorar o avaliação na qual identifica os descritores que são deficientes
IDEB nas escolas e desenvolve um trabalho de fortalecimento em
relação aos conteúdos dos referidos descritores.
Implantação de “simulados” da Prova Brasil.
Fatores de destaque na Compromisso dos professores.
política municipal de Continuidade da gestão como fator de sucesso.
educação Acompanhamento e monitoramento dos processos de ensino
aprendizagem nas escolas por parte da Secretaria de
Educação.
Formação Contínua dos Professores.
Foco nos resultados da aprendizagem.
Boa articulação entre os técnicos da Secretaria de Educação.
Infraestrutura adequada das escolas.
Cumprimento da carga horária e dos dias letivos.
Planejamento pedagógico na escola e acompanhamento da
execução por parte da Secretaria Municipal de Educação e
monitoramento dos resultados dos alunos tendo como
referência os descritores da Prova Brasil e do Spaece.