O documento apresenta os resultados de uma pesquisa sobre fatores explicativos dos bons resultados no IDEB em 10 municípios brasileiros, incluindo General Sampaio no Ceará. Ele resume informações sobre o perfil socioeconômico e educacional do município, estratégias adotadas para melhorar o IDEB, e fatores-chave da política educacional municipal, como o acompanhamento dos alunos e planejamento compartilhado na rede.

2. Apresentação
Esta brochura contém resultados da pesquisa Bons Resultados no IDEB:
estudo exploratório de fatores explicativos, aprovada no Observatório da Educação do
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP),
contando com recursos financeiros da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior (CAPES) e realizada pelas seguintes instituições: Universidade de
São Paulo (USP – Coordenação); Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD)
e Universidade Estadual do Ceará (UECE).
São quatro conjuntos de resultados organizados da seguinte forma:
Resumos Executivos dos resultados quantitativos e qualitativos da pesquisa de
campo realizada nos dez municípios selecionados para a amostra: Sobral,
Mucambo, São Gonçalo do Amarante, Catunda, Jijoca de Jericoacoara, Boa
Viagem, General Sampaio, Martinópole, Ipu e Aratuba
Trabalhos Concluídos: conjunto de trabalhos apresentados em forma de
comunicação oral ou pôster em eventos nacionais/internacionais, regionais e/ou
locais por pesquisadores, mestrandos ou bolsistas de Iniciação Científica.
Trabalhos em Andamentos: projetos de pesquisa para dissertações de mestrandos
e monografias de graduandos
Pesquisas Associadas: projetos de pesquisas que tem relação direta ou indireta
com o projeto do Observatório da Educação, desenvolvido na mesma amostra de
municípios.
Estes materiais foram produzidos para a 2ª Reunião Conjunta dos três grupos
de pesquisa realizada em 27 e 28 de maio de 2010, em Fortaleza, Ceará.

4. Resumo Executivo
Município General Sampaio UF: CE
Indicadores Ranking Estado Ranking Brasil
IDH-M (2006) – 34,99 40º
IDH (2000) – 0,606 138º 4.551º
Geografia e Demografia
Área (Censo IBGE/2000) 206,20 Km²
Clima Tropical quente semiárido brando e tropical quente semiárido,
com chuvas de janeiro a abril.
Absoluto Relativo
População estimada (2008) 6.602 100%
População urbana (2007) 2.685 41,06%
População rural (2007) 3.855 58,94%
População de 0 a 5 anos 980 14,8%
População de 6 a 14 anos 1.343 20,3%
População de 15 a 17 anos 404 6,1%
Infraestrutura
Domicílios (2007) 1.791
Serviços de água (2007) 100% (urbano)
Serviços de esgotos (2007) -
Energia elétrica (2008) 2.028 (clientes)
Economia
PIB (2006) R$ 16.496,00 PIB per capita (2006) R$ 3.793
Receita Total (2008) R$ FPM (2008) R$ 4.799.080,51
11.358.371,44
FUNDEB (2008) R$ 2.592.892,21
Educação Infantil Fundamental Médio EJA
Escolas 13 1 10
Matriculas 480 1.762 306 144
Taxa de escolarização liquida 100% 49,5%
Distorção idade/série (2006) 46,8% 63,1%
Taxa de aprovação 83,9% 80,6%
(IPECE2007)
Séries iniciais Séries finais
IDEB 2005 2007 2005 2007
2,4 3,6 2,5 3,6
Grau de institucionalidade da O município de General Sampaio conta com uma rede própria
rede de ensino, porém não foi percebido uma organização
sistemática que proporcionasse uma equidade entre as
escolas. Destacamos aqui o prevalecimento de escolas na
zona rural. O Conselho Municipal de Educação existe, mas
não apresenta uma participação ativa.
Infraestrutura da rede escolar Das treze escolas de Ensino Fundamental que compõem a
rede escolar do município quatro possuem bibliotecas e
apenas uma possui laboratório de informática. Todas as
escolas são beneficiadas com a merenda escolar sendo
destacada nas entrevistas a preocupação da Secretaria em
proporcionar uma merenda de qualidade.
Formação dos profissionais de 74,14% dos professores do Ensino Fundamental no ano de
educação 2007 possuem o nível superior completo.
100,00% correspondem ao número de professores do Ensino

5. Médio que possui nível superior completo
A formação continuada dos profissionais da educação busca
ser contemplada a partir da participação em programas
desenvolvidos pelo Governo do Estado e pela União através
do Ministério da Educação. O município não promove
nenhuma atividade específica voltada para a formação dos
profissionais. São nas reuniões de planejamento que são
desenvolvidos alguns estudos visando este aspecto.
A política educacional na Constatou-se nas entrevistas que a gestão municipal atual se
política municipal apresenta como grande apoio ao desenvolvimento das ações
da Secretaria de Educação. A figura da prefeita foi citada em
diversos momentos como uma pessoa que se preocupa com a
situação educacional do município. Vindo a contribuir com os
trabalhos propostos pela Secretaria e possibilitando a parceira
com as demais em especial a da Saúde e a da Ação Social.
Estratégias adotadas pelo Formações realizadas por meio de parcerias.
município para melhorar o Apoio da gestão municipal nas ações da Secretaria de
IDEB Educação.
Sistema próprio de avaliação do desempenho (SISMAVE)
Acompanhamento da Secretaria juntamente as escolas e aos
pais.
Parcerias com outras Secretarias do município como também
Conselho Tutelar, entre outros.
Utilização de programas desenvolvidos pelo governo (Estado
e União)
Fatores de destaque na Foi observado a partir das entrevistas realizadas que estes
política municipal de são os principais pontos da política municipal de educação:
educação Plano de Carreira que preserva a idéia de mérito para
ascensão na carreira
Acompanhamento da aprendizagem e do desempenho dos
alunos
Sistema próprio de avaliação do desempenho (SISMAVE)
Planejamento contínuo com base em instrumentos
compartilhados na rede
Estabelecimento de parcerias com outros órgãos municipais
Continuidade das ações da gestão anterior.