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1. 28 LA VANGUARDIA T E N D E N C I A S JUEVES, 31 MARZO 2016
Larevolucióndeloshijosdeinternet
La generación Z, de los nacidos entre 1994 y 2009, impulsará el gran cambio social
CELESTE LÓPEZ
Madrid
G
eneración Z, el últi­
mo salto generacio­
nal. Un trabajo que
huye del miedo y de
las estridencias y
que intenta poner calma en el
convulso mar de la vida, sobre to­
do, la de los padres. En este tra­
bajo, se lanza un mensaje espe­
ranzador: adultos, no se agobien
porque sus retoños pasen horas y
horas delante del móvil, chatean­
do con amigos mientras hacen oí­
dos sordos a las llamadas de sus
progenitores, esos con dedos de
pianistas que suben y bajan fotos
ydanallikeensegundosmientras
usted aún busca la aplicación en
el menú...¿Por qué agobiarse de
algo natural? Esos chicos –naci­
dos entre 1994 y el 2009– prota­
gonizarán el mayor cambio social
de los últimos tiempos, crearán
un nuevo mundo, con nuevas re­
glas, con otros valores, convul­
sionarán el mercado empresarial
y laboral. Porque son los prime­
ros hijos de otro planeta, el de in­
ternet, los primeros que cambia­
ron el biberón por el smartphone,
conocieron las primeras letras en
una pantalla y geografía a través
de los amigos de la red social.
Así lo indicaron Iñaki Ortega,
director de Deusto Business
School en Madrid, y Núria Vila­
nova, presidenta de la consultora
Atrevia, responsables del infor­
me Generación Z, el último salto
generacional, que disecciona a la
primera cohorte criada con inter­
net y cuyos primeros miembros
empiezanyaaentrarenelmerca­
do laboral.
¿Cómo son esos chicos? Senci­
llamente distintos, con un cere­
bro que a la fuerza es diferente al
de sus mayores al haber recibido
estímulos que nunca antes han
tenido las generaciones anterio­
res (Los millennials, también,
pero en menor profundidad).
Vilanova los describió como
unos“jóvenesautodidactas,crea­
tivos, sobreexpuestos a la infor­
mación, innovadores y empren­
dedores”. Para Ortega, lo que les
define es que “se han educado y
socializado con internet en sus
bolsillos, eso les hace ser irreve­
rentesconcuestioneshastaahora
sagradas como los padres, los
profesores y los jefes, pero a la
vez con más capacidad de empa­
tizar, hacer amigos, ser empren­
dedores precoces e implicados
socialmente que nunca antes”.
“Entre los rasgos más sobresa­
lientes de estos jóvenes Z, se en­
cuentra el omnipresente uso de
lasTICentodarelaciónsocial,la­
boral o cultural; su creatividad y
adaptabilidad a los entornos la­
borales emergentes; la descon­
fianza hacia el sistema educativo
tradicional, que da paso a nuevos
modos de aprendizaje más cen­
trados en lo vocacional y en las
experiencias, y el respeto hacia
otras opiniones y estilos de vida”,
señala este trabajo .
Como gran diferencia respecto
a las generaciones anteriores, es­
tá el modo en que las nuevas tec­
nologías han condicionado su
forma de aprender: gracias a in­
ternet se han acostumbrado des­
de pequeños a no depender tanto
de padres y docentes para adqui­
rir el conocimiento; a utilizar de
manera inmediata fuentes tan
dispares en su naturaleza como
indiferenciadas en la forma de
acceder a ellas; a recibir cantida­
des ingentes de datos y a discri­
minarlos con arreglo a su propio
criterio.
Lo anterior se traduce en que la
capacidad para organizar y trans­
mitir la información de estos jó­
venes es extremadamente flexi­
ble, que se puede fusionar y ser
compartida. Algo que les hace es­
tar muy preparados para ser no
solo ciudadanos en la era digital,
sino también para ocupar las
nuevas profesiones e integrarse
en entornos de trabajo multicul­
turales y globales.
Estas características obligarán
a la sociedad a mover ficha. La
primera, en el mundo educativo,
ya que cada vez es más evidente
que los contenidos escolares ya
no pueden limitarse a los de la
cultura local, con la consiguiente
presión al alza sobre el currículo
educativo. Además, los alumnos
Jóvenes Z parecen tener menor
capacidad para la educación teó­
rica y demandan una enseñanza
más práctica y flexible, menos
formal, orientada a experiencias
y habilidades que les ayuden a
afrontar un futuro laboral carac­
terizado por la incertidumbre y el
cambio, con profesiones novedo­
sas y vinculadas a proyectos co­
lectivos de trabajo en red con la
creatividad como componente
principal.c
Así son los jóvenes Z:
autodidactas,
creativos, innovadores
y muy expuestos
a la información
OLLIE MILLINGTON / GETTY
Un estudio de la Universidad de Deusto radiografía la generación de nativos digitales
La Iglesia rectifica y la mezquita
de Córdoba recupera su nombre
ADOLFO S. RUIZ Sevilla
El cabildo catedralicio de Córdo­
ba ha dado finalmente su brazo a
torcer. Volverá a utilizar el térmi­
no mezquita para informar y pro­
mocionar el monumento cordo­
bés, patrimonio de la Humanidad
desde 1984, y que en los últimos
años únicamente recibía el título
de Santa Iglesia Catedral de Cór­
dobaenfolletos,cartelesinforma­
tivos y actividades de promoción
turística, generando una impor­
ta­catedral” de Córdoba para re­
ferirse al edificio “después de un
largo proceso de preparación du­
rantelosdosúltimosaños”,asegu­
raenuncomunicado.Enrealidad,
la expresión no es nueva. Está re­
gistradaporlaIglesiadesdeelaño
pasado y se utilizaba habitual­
mentehastaqueenel2010elobis­
po Demetrio Fernández decidió
que“eradeltodoinoportuno”que
se denomine mezquita al monu­
mento. Fernández eliminó toda
referencia al pasado musulmán
general, Juan Pablo Durán, presi­
dehoyelParlamentoandaluz.
La llegada de la exalcaldesa Ro­
sa Aguilar a la Consejería de Cul­
tura ha supuesto un punto de in­
flexión en una polémica que al­
canzó cotas extraordinarias tras
conocerse que la Iglesia había in­
matriculado el monumento a su
favor en el 2006. Aguilar siempre
ha mantenido buenas relaciones
con los obispos cordobeses, aun­
que no tan buenas con el actual,
Demetrio Fernández, ubicado en
en otro soporte que informe del
mismo y edite el cabildo, se debe
recoger el nombre de mezquita
catedralynosóloeldecatedralde
Córdoba, además de las corres­
pondientes referencias históri­
cas”,especialmenteasuorigenal­
mohade, que habían sido prácti­
camenteborradas.
Poco antes de Semana Santa, la
junta y el cabildo mantuvieron
una reunión que ha desembocado
en la marcha atrás de la Iglesia,
que se compromete a “armonizar
el carácter religioso que como ca­
tedraltiene,conladimensióncul­
tural e histórica del conjunto mo­
numental mezquita­catedral”. La
Plataforma Mezquita­Catedral,
nacidaenCórdobaparaquesede­
volviera el nombre al monumen­
U N M U N D O L A B O R A L D I F E R E N T E
Movilidad constante. La gene­
ración Z se muestra extraor­
dinariamente realista respec­
to al mundo laboral. Por lo
pronto, tienen claro que ten­
drá que estar aprendiendo
toda la vida y que su movili­
dad va a ser constante.
“Esta asunción los anima a
afrontar la vida de una forma
muy constructivista: cada
paso supone generar compe­
tencias para los demás y para
uno mismo, y su objetivo vital
es el propio camino en sí, que
pasa por desarrollar el espec­
tro de habilidades necesario
para participar en los proyec­
tos que a uno le interesan
o le hacen feliz”, señala el
informe.
La aldea global. Su entrada en
el mercado de trabajo acele­
rará el esfuerzo que están
haciendo las empresas para
instalarse en la cultura digital,
y, como ya ocurre con los
millennials, para atraer a los
mejores, las organizaciones
tendrán que preocuparse no
sólo por las condiciones que
ofrezcan a los empleados,
sino también por su reputa­
ción corporativa. “Esta gene­
ración entrará en los círculos
de poder de una aldea global
en la que las decisiones que se
toman en un lugar afectan a
todos, en el que el desarrollo
tecnológico no tiene vuelta
atrás y en el que el empleo ha
de reinventarse”, dice Ortega.
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