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JOVENES,  PARTICIPACION Y  POLITICA  Miguel Bueno Olazábal Vice-Presidente del IPL [email_address] Lima, 5 de febrero de 2007
HABLEMOS DE PARADIGMAS
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LA JUVENTUD  COMO  PARADIGMA
En la juventud de la vida se producen con mayor intensidad la interacción de tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, las metas socialmente disponibles, las fortalezas y desventajas del entorno. Con la globalización, los grupos juveniles de cada sociedad  están expuestos a diversos grados de vulnerabilidad y exclusión.
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LA RELACION INTER-GENERACIONAL VISTA COMO UNA RELACION CONFLICTIVA:  ¿  Hasta cuando un joven es tal ? ¿  Desde qué momento o edad deja de serlo ? ¿ Cuándo se convierte en parte del “establishment” ? ¿ La juventud tiene un “valor intrínseco” por sí o se la tiene que dotar de algo para que sea relevante ? ¿ Cómo determinamos ese algo relevante ?
Diferencias fundamentales: - Habitante  - Ciudadano. Si tenemos sólo habitantes, es irrelevante que su edad sea 20 ó 55. Necesitamos sociedades conformadas por ciudadanos: - Que participen activamente en la vida social - Que sean cuestionadores  - Que sean opinantes
La juventud es un actor estratégico del desarrollo. La juventud es actor protagónico  en la renovación permanente de las sociedades y en la construcción de la democracia. La juventud no como problema, sino como sector flexible, abierto a los cambios.
SUSTENTO DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL DESDE UNA PERSPECTIVA  LIBERAL
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¿ COMO ATERRIZAMOS EN PLANES DE ACCION CONCRETA ?
“ En el nuevo milenio, el arma competitiva es el equipo”
La tarea La capacidad  Individual
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TRABAJO EN EQUIPO :
Características de un equipo de alto rendimiento Propósito  Común División adecuada  del Trabajo Excelente Comunicación Liderazgo aceptado Relaciones Sólidas Planes y  Métodos  Efectivos
Alineamiento Equipo Propósito
Alineamiento Equipo
PRIMERO .- Necesitamos claridad conceptual en torno a QUÉ QUEREMOS HACER.  Esto significa precisión en ideas y planes a desarrollar.
SEGUNDO .- Crear un espacio nuevo, o participar en un espacio ya existente, este espacio es de OPINIÓN (medios de prensa radial, televisiva, escrita, internet, etc.), o de ACCION (junta vecinal, asociación, club, movimiento, partido político).
TERCERO .- Plan máximo CONTROLAR,  Plan mínimo INFLUIR.

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Participación Política y jóvenes

  • 1. JOVENES, PARTICIPACION Y POLITICA Miguel Bueno Olazábal Vice-Presidente del IPL [email_address] Lima, 5 de febrero de 2007
  • 3.
  • 4.
  • 5. LA JUVENTUD COMO PARADIGMA
  • 6. En la juventud de la vida se producen con mayor intensidad la interacción de tendencias individuales, las adquisiciones psicosociales, las metas socialmente disponibles, las fortalezas y desventajas del entorno. Con la globalización, los grupos juveniles de cada sociedad están expuestos a diversos grados de vulnerabilidad y exclusión.
  • 7.
  • 8. LA RELACION INTER-GENERACIONAL VISTA COMO UNA RELACION CONFLICTIVA: ¿ Hasta cuando un joven es tal ? ¿ Desde qué momento o edad deja de serlo ? ¿ Cuándo se convierte en parte del “establishment” ? ¿ La juventud tiene un “valor intrínseco” por sí o se la tiene que dotar de algo para que sea relevante ? ¿ Cómo determinamos ese algo relevante ?
  • 9. Diferencias fundamentales: - Habitante - Ciudadano. Si tenemos sólo habitantes, es irrelevante que su edad sea 20 ó 55. Necesitamos sociedades conformadas por ciudadanos: - Que participen activamente en la vida social - Que sean cuestionadores - Que sean opinantes
  • 10. La juventud es un actor estratégico del desarrollo. La juventud es actor protagónico en la renovación permanente de las sociedades y en la construcción de la democracia. La juventud no como problema, sino como sector flexible, abierto a los cambios.
  • 11. SUSTENTO DE LA PARTICIPACIÓN JUVENIL DESDE UNA PERSPECTIVA LIBERAL
  • 12.
  • 13. ¿ COMO ATERRIZAMOS EN PLANES DE ACCION CONCRETA ?
  • 14. “ En el nuevo milenio, el arma competitiva es el equipo”
  • 15. La tarea La capacidad Individual
  • 16.
  • 17. Características de un equipo de alto rendimiento Propósito Común División adecuada del Trabajo Excelente Comunicación Liderazgo aceptado Relaciones Sólidas Planes y Métodos Efectivos
  • 20. PRIMERO .- Necesitamos claridad conceptual en torno a QUÉ QUEREMOS HACER. Esto significa precisión en ideas y planes a desarrollar.
  • 21. SEGUNDO .- Crear un espacio nuevo, o participar en un espacio ya existente, este espacio es de OPINIÓN (medios de prensa radial, televisiva, escrita, internet, etc.), o de ACCION (junta vecinal, asociación, club, movimiento, partido político).
  • 22. TERCERO .- Plan máximo CONTROLAR, Plan mínimo INFLUIR.