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IED EL TEQUENDAMA SEDE RURAL LA VIRGINIA PERIODICO DIGITAL “VILLA TROPICAL” DOCENTE: ANA YADIRY VEGA
PROPOSITOS   Adquirir conocimientos sobre el uso de la tecnología   Desarrollar habilidades en: redacción, comunicación gráfica, competencias ciudadanas y competencias de lectura-comprensión.   Llevar a los alumnos a apropiarse de la lectura y la escritura.   Establecer un vínculo entre la escuela y comunidad.   Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los alumnos.   Desarrollar estrategias de lectoescritura en el aula de clases.  
Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los alumnos.   Desarrollar estrategias de lectoescritura en el aula de clases. Utilizar el computador como una Herramienta de trabajo para el diseño del periódico escolar mediante el software existente (ofimática, Cmaptools, Scratch)   Propiciar la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo en conjunto en la comunidad de la Virgínea.    
EXPLORANDO  PERIODICOS EN BUSCA DE LAS NOTICIAS CREANDO NUESTRO PERIODICO ALIMENTANDO EL PERIODICO ACTIVIDADES
RECURSOS Informáticos y herramientas de propósito general (Scratch, Cmaptools, Word, Power Point, etc.) Medios de comunicación (Periódicos, revistas, internet, etc.) Colaborativos (Blogs, Wikis, Redes de Aprendizaje) Bibliotecas Cámaras fotográficas, vídeo cámaras, DVD, televisor, grabadora)
EVIDENCIAS
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  • 3. PROPOSITOS   Adquirir conocimientos sobre el uso de la tecnología   Desarrollar habilidades en: redacción, comunicación gráfica, competencias ciudadanas y competencias de lectura-comprensión.   Llevar a los alumnos a apropiarse de la lectura y la escritura.   Establecer un vínculo entre la escuela y comunidad.   Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los alumnos.   Desarrollar estrategias de lectoescritura en el aula de clases.  
  • 4. Favorecer los vínculos de amistad, solidaridad y cooperación entre los alumnos.   Desarrollar estrategias de lectoescritura en el aula de clases. Utilizar el computador como una Herramienta de trabajo para el diseño del periódico escolar mediante el software existente (ofimática, Cmaptools, Scratch)   Propiciar la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo en conjunto en la comunidad de la Virgínea.    
  • 5. EXPLORANDO PERIODICOS EN BUSCA DE LAS NOTICIAS CREANDO NUESTRO PERIODICO ALIMENTANDO EL PERIODICO ACTIVIDADES
  • 6. RECURSOS Informáticos y herramientas de propósito general (Scratch, Cmaptools, Word, Power Point, etc.) Medios de comunicación (Periódicos, revistas, internet, etc.) Colaborativos (Blogs, Wikis, Redes de Aprendizaje) Bibliotecas Cámaras fotográficas, vídeo cámaras, DVD, televisor, grabadora)