El documento resume la historia de la Escuela Urbana Francisco Julián Olaya en Cundinamarca, Colombia. Inicialmente la escuela operaba en casas arrendadas hasta que en 1947 se construyeron las primeras aulas permanentes. A lo largo de las décadas se han realizado más construcciones y mejoras gracias a proyectos municipales y nacionales, resultando en la escuela moderna de hoy con biblioteca, sala de computación, y canchas deportivas. El aprendizaje ha evolucionado de ser memorístico a fomentar la participación y el pensamiento

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL TEQUENDAMA”SEDE: “FRANCISCO JULIÁN OLAYA” GRADO CUARTO JORNADA MAÑANA 2010

3. En el año 1947 el concejo aprueba el contrato celebrado entre el director de la educación pública de Cundinamarca (Ignacio Escallón) y el personero municipal (Aquileo Medina) cuyo objeto fue la construcción de 2 aulas, por valor de $13.000,oo en los actuales predios.RECORDANDO NUESTRA HISTORIA EDUCATIVA

5. El proyecto “Alianza para el Progreso” impulsado por el presidente de E.U. Jhon F. Kennedy participó con la construcción de 8 aulas más con diseño moderno.(en mandato del alcalde Gustavo Arévalo Triana)

7. La educación que recibía la mujer era diferente, debía aprender las labores domésticas.

8. La escritura se inicio con la utilización de la pizarra y el gis, luego se paso al papel, la imprenta, aparecen los periódicos, la máquina de escribir, los libros y luego aparece la calculadora.

9. Actualmente se cuenta con cuadernos modernos, máquinas eléctricas ,computadores e internet y los diferentes medios de comunicación.

10. El aprendizaje era memorístico.2.ASPECTO ACADÉMICO

12. La relación maestro estudiante era vertical.

13. Hoy en día, se le brinda al estudiante un ambiente de participación, análisis y reflexión. El maestro se ha convertido en un orientador.

14. Hay libertad en la toma de decisiones, aspecto que el estudiante le ha dado un enfoque diferente. 3. ASPECTO DISCIPLINARIO

16. Hoy predomina la desintegración familiar. Aparecen entonces los antivalores y lo que estos generan ( deserción escolar, drogadicción, alcoholismo, pandillismo y vandalismo).5. SUGERENCIAS El estado debe asumir la responsabilidad de conocer y solucionar las dificultades y necesidades que afronta nuestra institución y nuestra comunidad educativa para que los estudiantes de hoy, sean personas el mañana. 4. ASPECTO SOCIAL

17. Inauguración de la Concentración Escolar “francisco Julián Olaya”1.965

18. GUSTAVO AREVALO GESTOR DE LA CONSTRUCIÓNDE NUEVAS AULAS

19. PLACA 1

20. PLACA 2

21. PLACA 3

22. PLACA 4

23. PLANTA ACTUAL DE DOCENTES “FRANCISCO JULIÁN OLAYA”2010