1. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
PIEDECUESTA
2012

2. USO DE LAS TIC EN EL AULA

3. EQUIPO DE GESTION
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
CAYO ANTONIO SANCHEZ
DIRECTOR 6756458 caysan2@hotmail.com
MARIÑO
CAROLINA VERA MORALES DOCENTE SECUNDARIA 37729132 caritas0831@hotmail.com
ELKIN RODRIGO ROJAS
DOCENTE SECUNDARIA 13511638 elkrod09@yahoo.com
FLOREZ
RONALD YESID BARRAGAN
ESTUDIANTE 97102111307
CABALLERO
EDGAR ALDANA PADRE DE FAMILIA
JENIFER BENAVIDES DOCENTE PRIMARIA 63497428 jebemo@hotmail.com

4. NUESTRA INSTITUCIÓN

5. DIAGNOSTICO
INSTITUCIONAL CON
RESPECTO A LAS TICS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta elaborar el plan Recibir y participar Convenios Incidencia de acoso o
de gestión de uso de en las interinstitucionales. violencia a través de
las TIC en la institución capacitaciones en el las redes sociales en el
educativa que uso adecuado de las Disposición y actitud ambiente escolar
permita integrar en el TIC. de compromiso de (contra jornada) de la
horizonte institucional directivos hacia la institución.
(misión – visión) a la Poder gestionar con cualificación en las
aplicación de las Tic, los entes TIC
fortaleciendo las gubernamentales la
dotación de más Reorganización del
políticas
herramientas horizonte
institucionales.
Directiva tecnológicas así institucional y el
Aunque se cuentan como de Pacto de
con algunas conectividad para convivencia.
herramientas las diferentes sedes
tecnológicas en de la institución.
algunas de las sedes,
la distancia y la no
conectividad no
permiten avanzar en
el proceso de gestión
sobre las TIC.

6. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL CON
RESPECTO A LAS TICS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta de Recursos Apoyo del MEN, Incertidumbre de
para la adquisición, la Alcaldía Sistematización de acabar con los
actualización, Municipal y la boletines de convenios
reposición y empresa estudiantes. interinstitucionales
Administrativa mantenimiento de Computadores
Utilización de
(computadores para
y Financiera equipos y para Educar educar), el no poder
software para la
herramientas (suministro de contar con
realización de
tecnológicas. equipos y conectividad en todas
Horarios en algunas
herramientas las sedes de la
de las sedes.
tecnológicas). institución.

7. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL CON
RESPECTO A LAS TICS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Escaso conocimiento en el Capacitación de directivos y Seguimiento al desempeño Manejo inadecuado de redes
manejo de las nuevas docentes en el uso actitudinal y académico de sociales por parte de algunos
tecnologías por parte de adecuado de las TIC por los estudiantes a través de estudiantes.
algunos docentes, lo que parte de entes un software (base de datos,
conlleva a la poca utilización gubernamentales. sistema de boletines). Poco aprovechamiento de
de recursos tecnológicos en el recursos tecnológicos
desarrollo de su quehacer Interés de directivos para existentes en la institución por
pedagógico. que los docentes utilicen y parte de algunos docentes.
se capaciten en el uso de
las TIC, para poder ponerlas
Académica
en prácticas en su labor
pedagógica. (espacios de
interacción grupos de
docentes).
Motivación e interés de los
estudiantes en el uso y
aprovechamiento de las
herramientas tecnológicas
existentes en la institución.

8. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL CON
RESPECTO A LAS TICS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Falta crear espacios de Incluir en el programa de las Plan de estudios (énfasis) en Poco acceso a tecnologías en
interacción para el horas sociales de los la media rural integrando el hogar por parte de los
fortalecimiento de estudiantes de la media contenidos sobre las TIC. padres de familia.
conocimientos en el uso de las rural, espacios para la
de TIC (capacitación – alfabetización de algunos
alfabetización horas sociales padres de familia en cuanto
Comunidad
estudiantes 11) al uso adecuado de las TIC.
Poco compromiso de los
padres o acudientes en los
procesos formativos de los
estudiantes.

9. LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS CUROS
PARA EL AÑO 2015 SERÁ UNA INSTITUCIÓN
QUE SE DESTAQUE EN LA FORMACIÓN DE
ESTUDIANTES CON COMPETENCIAS PARA LA
VIDA, SEGÚN LAS EXIGENCIAS DE LA
SOCIEDAD DEL SIGLO XXI, DESARROLLANDO
E IMPLEMENTANDO UN PLAN DE GESTIÓN
PARA EL USO DE LAS TIC, EN DONDE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA, SE FORME
COMPETENTE, AUTÓNOMA Y
PRODUCTIVAMENTE APLICANDO LAS
NUEVAS TECNOLOGÍAS.

10. PROPÓSITOS Y METAS EN RELACIÓN A LA
APLICACIÓN DE LAS TICS EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS CUROS
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Elaborar el plan de gestión de En el año 2013, el 80% de los
uso de las TIC en la institución miembros de la comunidad
educativa educativa tendrán acceso a un
sitio web institucional.
que permita integrar en el
horizonte institucional (misión
– visión) a la aplicación de las
Tic, fortaleciendo las políticas
institucionales.
Diseñar la página Web de la
institución o un blog que sea
administrado por el Equipo de
gestión para informar a la
comunidad educativa sobre las
actividades escolares
(reuniones, izadas de bandera,
etc).

11. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Académica En el año 2014, el 90% de los
docentes implementarán en sus
Programar en el cronograma de la
prácticas pedagógicas la utilización de
institución Capacitaciones o
las herramientas tecnologías
socializaciones a los docentes en el
existentes en la institución.
uso adecuado de las TIC por parte de
entes gubernamentales o de personal
capacitado.

12. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo Elaborar un proyecto para la En el año 2014, el 80% de las sedes
consecución de recursos para de la Institución Educativa,
– Financiera
adquisición, actualización, contarán con diferentes
reposición y mantenimiento de herramientas tecnológicas, para
equipos y herramientas motivar los procesos de
tecnológicas. aprendizaje de los estudiantes.

13. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión de la Crear espacios de interacción para En el año 2014, el 50% de los
el fortalecimiento de padres de familia tendrán
Comunidad
conocimientos en el uso de las de nociones básicas en el uso
TIC(capacitación – alfabetización adecuado las TIC.
horas sociales estudiantes 11).

14. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA
EL
PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TICS
Política Acciones ¿Con quién
Objetivos Líneas Estratégicas Programas Proyectos
Institucional Inmediatas se hace?
Gestionar conectividad Involucrar a la Elaborar un Plan de COMPUTADORES PARA EDUCAR Elaborar Plan de EQUIPO DE
para el establecimiento administración Gestión en donde se CIUDADANIA DIGITAL Acción y Gestión GESTION
educativo. municipal, a la identifique necesidades, REDES DE DOCENTES
gobernación fortalezas y debilidades de
departamental y al la institución, para
MEN en la adquisición incluirlas en los planes de
y suministro de mejoramiento.
herramientas
tecnológicas,
conectividad de
acuerdo a las
exigencias presentes.
Motivar a los docentes Gestionar ante el Hacer un cronograma para COMPUTADORES PARA EDUCAR Elaborar cronograma EQUIPO DE
para que se involucren y consejo directivo e que la secretaria de CIUDADANIA DIGITAL de actividades, GESTION
lideren sus propios instituciones de nivel educación y otros entes REDES DE DOCENTES incluirlo en el plan de
procesos informáticos y superior los recursos privados o mejoramiento.
tecnológicos. para la capacitación de gubernamentales se
todos los docentes. involucren en la formación
en TICS de todos los
docentes.
Crear un comité auditor de Dar todas la facilidades Elaborar un cronograma de COMPUTADORES PARA EDUCAR Consecución de las Equipo de
todos los procesos en tiempo, recursos actividades y acciones de CIUDADANIA DIGITAL herramientas gestión
pedagógicos, financieros, tecnológicos y auditoría interna que REDES DE DOCENTES tecnológicas para
académicos y comunitarios humanos para una quede plasmada en los iniciar el proceso de
que mantenga al día esta optima utilización y planes de mejoramiento de inmediato.
información administración de los obligatorio cumplimiento
sistemáticamente, según mismos. para depurar las falencias
los requerimientos del MEN que se presenten y
y la secretaria de mantener al día la
educación municipal. información para el
momento que sea
requerida.

15. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN
EN USO DE TICS
ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO FECHA RESPONSABLE
EVALUACIÓN
Enero 2013 Equipo de Gestión
1. Incentivar a la comunidad educativa en el
dinámica de la utilización del Blog pagina Web.
1. Socialización de los propósitos y actividades Bimensualmente Equipo de Gestión
planeadas para el año escolar con la
implementación de las TICS con la comunidad
Educativa
1. Verificar la implementación del Horizonte Bimensualmente Equipo de Gestión
institucional; misión, visión con respecto a las
TICS en administrativos, directivos y docentes de Consejo Directivo
la institución.
1. Elaborar un proyecto de acuerdo a las Bimensualmente Equipo de Gestión
necesidades de estudiantes y padres de familia
(alfabetización horas sociales) Estudiantes de 10 y 11
supervisados por los docentes
de Secundaria
1. Verificación del uso y aplicación de la página Enero a diciembre Equipo de Gestión.
WEB y el correo institucional 2013