3. ABECEDARIO
vuole essere un indice visivo, un documento, uno strumento di ricordi, una
testimonianza delle principali esperienze vissute e sperimentate dai bambini
in questo primo anno di scuola dell’infanzia.
4. Abbiamo voluto creare un “itinerario” delle attività seguendo, in ordine,
le lettere dell’alfabeto; un abecedario-gioco che vuole dare
trasparenza ad un percorso dove i bambini, da attori e registi della
propria evoluzione, hanno sperimentato, manipolato, colorato,
disegnato, plasmato, giocato, agito… avvicinandosi a molteplici
proposte libere e/o strutturate.
5. Un percorso che ha voluto contribuire e sostenere quell’idea di
bambini ricchi di risorse e interessi, curiosi e desiderosi di porsi in
relazione nella costruzione della propria conoscenza.
Rosa, Simona, Tiziana, Paola e Pierangelo
6. I giochi dei bambini non sono giochi,
e bisogna considerarli come le loro
azioni più serie.
M. de Montaigne
99. attori e registi delle proposte:
i bambini della sezione 3 anni
con:
Rosa, Simona, Tiziana, Mirella,
Olivia, Paola, Maria, Pierangelo e Mattias
documentazioni:
Rosa, Simona, Tiziana e Pierangelo
layout e musiche:
Pierangelo
si ringrazia per la collaborazione:
Barbara, Ivonne, e Jorg
per il loro contributo durante i rispettivi stage.