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David Steven Muñoz Velásquez
►   Se denomina maltrato infantil a cualquier acción (física,
    sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato
    hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores,
    que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su
    desarrollo tanto físico como psicológico.
►   Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil:
►   el abuso físico;
►   el abuso sexual;
►   el maltrato emocional;
►   el abandono físico;
►   el abandono emocional.
►   La definición de «maltrato» debe, además, tomar en cuenta,
    al menos, tres criterios: en primer lugar, la consideración de
    una acción u omisión como «maltrato» depende, en muchos
    casos, de la edad del niño; en segundo lugar, la situación
    físico-fisiológica del menor puede condicionar las
    consecuencias de la acción u omisión ejercidas sobre él, lo
    que puede conllevar una relativización de su consideración
    como maltrato; y, en tercer lugar, hay que tener también en
    cuenta que no necesariamente todos los actos de maltrato
    tienen por qué dejar secuelas inmediatas y visibles en el
    menor; esto es especialmente relevante por cuanto las
    consecuencias importantes de los casos de maltrato infantil
    no suelen ser las físicas, sino las que afectan al desarrollo
    del menor a medio y largo plazo.
   Independientemente de las secuelas físicas que
    desencadena directamente la agresión producida por el
    abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil
    dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales.
    La importancia, severidad y cronicidad de las estas secuelas
    depende de:
   Intensidad y frecuencia del maltrato.
   Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad,
    temperamento, habilidades sociales, etc).
   El uso o no de la violencia física.
   Relación del niño con el agresor.
   Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil.
   Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica,
    psicológica y social.
►   Los pediatras, al ser los profesionales de salud que
    están en mayor contacto con los niños, son los
    llamados a realizar la prevención del maltrato
    infantil, además de establecer diagnósticos y junto
    con un equipo multidisciplinario colaborar en su
    tratamiento.
►   Los pediatras se encuentran en una posición
    favorable para detectar niños en situación de
    riesgo (sobre todo en menores de 5 años, la
    población más vulnerable), a partir de esta edad los
    maestros comienzan a tener un papel principal en la
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El maltrato infantil

  • 1. David Steven Muñoz Velásquez
  • 2. Se denomina maltrato infantil a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.
  • 3. Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil: ► el abuso físico; ► el abuso sexual; ► el maltrato emocional; ► el abandono físico; ► el abandono emocional.
  • 4. La definición de «maltrato» debe, además, tomar en cuenta, al menos, tres criterios: en primer lugar, la consideración de una acción u omisión como «maltrato» depende, en muchos casos, de la edad del niño; en segundo lugar, la situación físico-fisiológica del menor puede condicionar las consecuencias de la acción u omisión ejercidas sobre él, lo que puede conllevar una relativización de su consideración como maltrato; y, en tercer lugar, hay que tener también en cuenta que no necesariamente todos los actos de maltrato tienen por qué dejar secuelas inmediatas y visibles en el menor; esto es especialmente relevante por cuanto las consecuencias importantes de los casos de maltrato infantil no suelen ser las físicas, sino las que afectan al desarrollo del menor a medio y largo plazo.
  • 5. Independientemente de las secuelas físicas que desencadena directamente la agresión producida por el abuso físico o sexual, todos los tipos de maltrato infantil dan lugar a trastornos conductuales, emocionales y sociales. La importancia, severidad y cronicidad de las estas secuelas depende de:  Intensidad y frecuencia del maltrato.  Características del niño (edad, sexo, susceptibilidad, temperamento, habilidades sociales, etc).  El uso o no de la violencia física.  Relación del niño con el agresor.  Apoyo intrafamiliar a la víctima infantil.  Acceso y competencia de los servicios de ayuda médica, psicológica y social.
  • 6. Los pediatras, al ser los profesionales de salud que están en mayor contacto con los niños, son los llamados a realizar la prevención del maltrato infantil, además de establecer diagnósticos y junto con un equipo multidisciplinario colaborar en su tratamiento. ► Los pediatras se encuentran en una posición favorable para detectar niños en situación de riesgo (sobre todo en menores de 5 años, la población más vulnerable), a partir de esta edad los maestros comienzan a tener un papel principal en la prevención y diagnóstico.