Rangkaian Pelajaran Tahunan Bahasa Malaysia Tahun 4/2015 mencakupi 3 tema utama yaitu Aktiviti Keluarga, Amalan Kesihatan & Kebersihan, dan Sentiasa Selamat. Rangkaian ini menyenaraikan standard kandungan, standard pembelajaran, ilmu tambahan, nilai murni, dan kemahiran berfikir yang akan diajar dalam setiap minggu untuk memenuhi matlamat kurikulum bahasa Malaysia.
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Rpt bm th 4
1. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
1 DAN 2 TEMA 1:
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
BERKHEMAH DI
LAMAN IDAMAN
1.2 Mendengar, mengecam dan
menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan, frasa dan ayat
dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan
betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul
dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat
yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan
secara mekanis dengan betul dan
kemas.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan
betul mengikut konteks.
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI MURNI
Kasih sayang
EMK
Pendidikan Alam
Sekitar
KB
Menjanakan idea
Kontekstual
-Menghubungkaitkan
Mengkategorikan
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 1
2. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
3 TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
SERONOKNYA
MEMBACA
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata,
perkataan, frasa dan ayat secara
mekanis dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku terhadap
arahan berdasarkan ayat perintah
dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
mekanis dalam bentuk tulisan
berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan
kata nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Kerajinan
Kerjasama
EMK :
TMK
KB :
Mengecam
Kontekstual –
Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
KP :
Interpersonal
Visual ruang
Muzik
MUKA SURAT 2
3. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MUKA SURAT 3
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
4 TEMA 1 :
AKTIVITI
KELUARGA
TAJUK :
MELANCONG
DENGAN
KELUARGA
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup dengan
betul mengikut konteks.
ILMU
Sejarah
NILAI MURNI
Kasih sayang
Patriotisme
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
Membuat gambaran
mental
Mengenal pasti
Menghubungkaitkan
Menyusun urutan
Menjanakan idea
KP
Kinestetik
Verbal-linguistik
4. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
5 TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
AMALAN HIDUP
SIHAT
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.3.2. Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.
3.4.1 Menulis perkataan
berimbuhan pinjaman dengan ejaan
yang tepat secara imlak
4.1.2
Memahami dan menghasilkan lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata
ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kesihatan
Kebersihan
EMK
Kreativiti dan inovasi
TMK
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
Mengecam
Menjanakan idea
KP
Verbal-linguistik
Meramal
Muzik
BCB
Mendengar dengan
cekap
MUKA SURAT 4
5. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
6 DAN 7 TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
BERSIH & SIHAT
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan
memberikan respons dengan
menyampaikan pesanan yang betul
mengikut urutan.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka untuk
menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan
Kerjasama
Cinta akan alam
sekitar
EMK
Kreativiti dan inovasi
KB
Membuat urutan
Kontekstual -
Mengaplikasikan
Membuat andaian
Konstruktivisme –
Menerangkan dan
menjanakan idea
Menganalisis
Menjanakan idea
Kontekstual -
Memindahkan
MUKA SURAT 5
6. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
8 DAN 9 TEMA 2 :
AMALAN
KESIHATAN &
KEBERSIHAN
TAJUK :
PENDIDIKAN
KESIHATAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada pelbagai bahan untuk memberi
respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian
dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI MURNI
Kebersihan Fizikal &
Mental
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menaakul
Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
Menyusun mengikut
urutan
Mengitlak
Memadankan
Kontekstual -
Menghubungkaitkan
KP
Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Mencatat nota
MUKA SURAT 6
7. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
10 DAN
11
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SENTIASA AWASI
DIRI
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa
dengan betul
3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang
ada perkataan berimbuhan
pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI MURNI
Keberanian
EMK
Sains dan Teknologi
KB
Menghubungkaitkan
Menganalisis
Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
Mengecam
Memadankan
Kontekstual –
Menghubungkaitkan
MUKA SURAT 7
8. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks
4.4.1 Mendeklamasi sajak
dengansebutan dan intonasi yang
betul dan jelas secara didik hibur
serta memahami maksud sajak
tersebut
5.1.2 Memahami dan menggunakan
kata nama khas tak hidup dengan
betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
KP
Interpersonal
BCB
Mendengar aktif
Bacaan intensif
MUKA SURAT 8
9. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MUKA SURAT 9
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
12 TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
SEDIAKAN
PAYUNG SEBELUM
HUJAN
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka untuk
menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
.
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai murni
Rasional
KB
Mengenal pasti
Kunstruktivisme
Mengembangkan
idea
Menaakul
Membuat urutan
Menghubungkait
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
10. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
13 DAN
14
TEMA 3 :
SENTIASA
SELAMAT
TAJUK :
BERINGAT
SEBELUM KENA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
1.4.4 Menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan kata dan bahasa
badan yang sesuai dalam situasi
tidak formal secara bertatasusila
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Keberanian
KB
Menghubungkaitkan
Menaakul
Kontekstual
Menjana idea
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
MUKA SURAT 10
11. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
15 TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
PROGRAM
KHIDMAT
MASYARAKAT
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya berfikir
secara kreatif.
3.3.4 Membina kerangka untuk
menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.
4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dgn betul mengikut konteks.
ILMU
Pendidikan Moral
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
Semangat
bermasyarakat
KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menjana idea
Kontekstual
Menganalisis
Menyesuaikan
KP
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik
MUKA SURAT 11
12. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
16 DAN
17
TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
KHIDMAT RAKAN
SEBAYA
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat,
laporan dan cerita dengan jelas
serta menggunakan bahasa yang
santun
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
ILMU
Pendidikan Kesihatan
NILAI
Kerjasama
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Menjana idea
Menilai
Kontekstual
Menganalisis
Konstruktivitisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 12
13. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
18 TEMA 4 :
MASYARAKAT
PENYAYANG
TAJUK :
SKUAD PRIHATIN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur
1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai
semasa bercerita secara didik hibur
ILMU
Pendidikan Moral
EMK: Nilai Murni
Kerjasama
Kebersihan fizikal
KB
Menghubungkaitkan
Membuat gambaran
mental
Menghubungkaitkan
Menjana idea
Konstruktivisme
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
Bacaan intensif
MUKA SURAT 13
14. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1 Memahami dan
menggunakan imbuhan akhiran
–an, -kan, –i, imbuhan apitan pada
kata kerja, kata nama dan kata
adjektif serta imbuhan pinjaman
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
19 TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
IRAMA WARISAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur
1.6.2 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi pelbagai jenis
ayat secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.7.1 Menghasilkan rangka
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas, dan bhs badan yg sesuai
melalui lakonan secara didik hibur
ILMU
Pendidikan Muzik
NILAI
Patriotisme
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Mensintesis
Mengenal pasti
Menganalisis
Kontekstual
PM
Main peranan
Bacaan
MUKA SURAT 14
15. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
20 TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
SERUPA TETAPI
BERBEZA
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan daripada aspek
ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.
4.4.2 Membina dan memahami
sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
KB
Mengitlak
Mengenal pasti
Menganalisis
Menjana idea
Mengecam
Konstruktivisme
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 15
16. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
21 DAN
22
TEMA 5 :
KENALI WARISAN
BANGSA
TAJUK :
UNIK & KREATIF
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat untuk mengenal pasti
idea utama dan idea sampingan
dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ILMU
Kajian Tempatan
EMK
Peraturan
sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mensintesis
Menganalisis
Menaakul
Konstruktivisme
Mengumpul dan
mengelas
PAK
Mengakses
MUKA SURAT 16
17. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud sajak tersebut.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.
KMD
Meramal
BCB
Bacaan intensif
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
23 TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
KEMAJUAN
PERTANIAN
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan
memberikan respons yang sesuai
secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat
perintah dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami
maklumat daripada bahan untuk
menjana idea dengan betul.
.
ILMU
Pertanian
Pendidkan Alam
Sekitar
EMK
Keusahawanan
KB
Menjana idea
Kontruktivisme
MUKA SURAT 17
18. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
4.4.2 Membina dan memahami
sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk bentuk yang telah
mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.
Menyusun urutan
Kontekstual
Mengenal pasti
BCB
Bacaan intensif
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
24 TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
KAMBING TENUSU
BIOTEKNOLOGI
1.3 Mendengar, memahami dan
memberi respons terhadap sesuatu
arahan, soalan dan pesanan yang
didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan
memberikan respons terhadap
soalan tanpa kata tanya secara
lisan dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat daripada pelbagai
bahan untuk membuat penilaian
dengan betul.
ILMU
Sains dan Teknologi
EMK
Keusahawanan
KB
Menghubungkaitkan
Menilai
Konstruktivisme
Menjana idea
MUKA SURAT 18
19. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
Mengumpul dan
mengelas
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan
Bacaan intensif
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
25 DAN
26
TEMA 6 :
PERTANIAN &
PENTERNAKAN
TAJUK :
HASIL SERBA
GUNA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul.
ILMU
Pendidikan Alam
sekitar
EMK
Keusahawanan
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mengitlak
Menghubungkaitkan
Mensintesis
MUKA SURAT 19
20. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
3.3.3 Membina dan menulis
jawapan pemahaman berdasarkan
soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan
menggunakan kata bantu, kata
perintah dan kata pemeri dengan
betul mengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
Menganalisis
Kontekstual
KP
Interpersonal
BCB
Bacaan intensif
Bacaan mentalis
MUKA SURAT 20
21. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
27 DAN
28
TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
PEKERTI MULIA
AMALAN KITA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan,
frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata gelaran
yang sesuai dalam situasi tidak
formal secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka untuk
menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat
aktif dan ayat pasif dengan betul
dalam pelbagai situasi.
ILMU
Pendidikan Moral
NILAI
Kerjasama
Kasih sayang
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Konstruktivisme
Mengecam
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan imbasan
MUKA SURAT 21
22. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
29 TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
CINTA AKAN
NEGARA
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
perkara menggunakan kata ganti
nama diri orang dan kata ganti
nama diri tanya dengan betul dalam
situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3.2 Memahami dan membina
ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.
ILMU
Kajian Tempatan
NILAI
Patriotisme
Hemah Tinggi
KB
Menjana idea
Mensintesis
Kontekstual
Membuat urutan
KP
Interpersonal
Verbal-linguistik
BCB
Mencatat nota
MUKA SURAT 22
23. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
30 DAN
31
TEMA 7:
POTRET MALAYSIA
TAJUK :
NEGARAKU
GEMILANG
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
permintaan tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dalam situasi
formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
2.2 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada
pelbagai sumber dengan sebutan yang
betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil
penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber
dengan menggunakan ayat yang
gramatis dalam situasi formal dan
tidak formal secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang
sesuai untuk meningkatkan daya
berfikir secara kreatif.
2.2.3 Membaca dan memahami
ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada
pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan daripada aspek
ejaan, tanda baca, penggunaan
kata, imbuhan dan struktur ayat.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Patriotisme
KB
Menjana idea
Mengecam
Menganalisis
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
Bacaan imbasan
MUKA SURAT 23
24. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul
mengikut konteks.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
32 DAN
33
TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN
TAJUK :
SUMBER
PENDAPATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu
perkara dengan tepat, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bukan sastera
untuk mengenal pasti nilai murni.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan
bahasa badan yang sesuai
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan
kata ganti nama tunjuk dengan betul
mengikut konteks.
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan
EMK
Keusahawanan
KB
Membandingkan dan
membezakan
Kontekstual
Mengecam
Menyusun urutan
Menjana idea
BCB
Bacaan imbasan
Mencatat nota
Membuat rujukan
MUKA SURAT 24
25. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
34 DAN
35
TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN
TAJUK :
PENGUSAHA
BERWAWASAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu
perkara semula dengan tepat
menggunakan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara
yang dilihat dan yang ditonton
dengan tepat, sebutan yang jelas
dan intonasi yang betul
menggunakan ayat yang
mengandungi wacana.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
2.6.1 Membaca dan memahami
pelbagai bahan sastera yang sesuai
untuk meningkatkan daya berfikir
secara kreatif.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan
maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea
sampingan serta menegaskan
ILMU
Ekonomi
NILAI
Kerajinan
EMK
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Menjana idea
Mengecam
Menaakul
Menganalisis
Konstruktivisme
Menghubungkaitkan
KP
Verbal-linguistik
MUKA SURAT 25
26. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
kesantunan berbahasa.
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur serta
memahami maksud saja tersebut.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat
aktif dan ayat pasif dengan betul
dalam pelbagai situasi.
PM
Bacaan
KMD
Menggunakan
imaginasi dan
kreativiti
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
36 DAN
37
TEMA 8 :
EKONOMI
BERWAWASAN
TAJUK :
MENGURUS WANG
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi pelbagai jenis
ayat secara mekanis dengan
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
ILMU
Ekonomi
NILAI
Berdikari
EMK
Kreativiti dan inovasi
Keusahawanan
Teknologi maklumat
dan komunikasi
MUKA SURAT 26
27. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan intonasi yang betul
menggunakan bahasa yang indah
secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.4.2 Membina dan memahami
sajak secara terkawal dan
mendeklamasikannya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
dan jelas secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan
kata bantu, kata perintah dan kata
pemeri dengan betul mengikut
konteks.
KB
Menjana idea
Mengecam
Mengitlak
Konstruktivisme
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan
Bacaan luncuran
Bacaan imbasan
MUKA SURAT 27
28. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
38 TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
TAJUK :
ALAM SEKITAR
TANGGUNGJAWAB
KITA
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang
santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur
seni dalam lagu melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.6.2 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan
yang mengandungi ayat tunggal dan
ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dgn lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yg betul.
3.6.2. Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan
dan cerita dengan jelas serta
menggunakan bahasa yang santun.
4.1.1Menyebut dan memahami lirik
lagu yang mengandungi nilai dan
pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kesyukuran
Patriotisme
KB
Menghubungkaitkan
Mengecam
Menjana idea
Kontekstual
KP
Verbal-linguistik
BCB
Bacaan intensif
MUKA SURAT 28
29. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
39 DAN
40
TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
TAJUK :
LESTARIKAN ALAM
KITA
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada
pelbagai bahan untuk memberi respons
dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.1Menyebut dan memahami unsur seni
dalam lagu melalui nyanyian secara
didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
dengan tepat drpd pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dgn betul.
3.7.1 Menghasilkan rangka
pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan
lirik lagu yang mengandungi nilai
dan pengajaran secara berpandu
dan disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan menggunakan
kata ganda separa dengan betul
dalam pelbagai situasi.
5.1.6. Memahami dan
menggunakan kata hubung
pancangan keterangan dengan
betul mengikut konteks.
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi
KB
Mensintesis
Membuat inferens
Konstruktivisme
Menjana idea
Kontekstual
Mengecam
KP
Interpersonal
MUKA SURAT 29
30. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
41 TEMA 9 :
BUMI INDAH
RAKYAT BERTUAH
TAJUK :
SAYANGI ALAM
SEKITAR
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan secara
kreatif semasa bercerita secara didik
hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam
pelbagai situasi dengan betul.
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat
daripada bahan prosa dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang
gramatis dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang jelas serta
susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan
kata majmuk bentuk yang telah
mantap dengan betul dalam
pelbagai situasi.
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
Sains
EMK
Kreativiti dan Inovasi
KB
Merumus
Menaakul
Menjana idea
Mengecam
BCB
Perbincangan
Bacaan intensif
Menulis perenggan
Bacaan luncuran
MUKA SURAT 30
31. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
42 DAN
43
TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :
SAINS DALAM
KEHIDUPAN
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
secara kreatif semasa bercerita secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan
maklumat yang tersirat dengan
tepat tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa
dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
mengikut urutan untuk membuat
carta daripada pelbagai sumber.
4.2.2Mengujarkan idea yang tepat
menggunakan bahasa yang indah
dan ayat yang gramatis serta
bahasa badan yang sesuai semasa
bercerita secara didik hibur.
5.1.5 Memahami dan menggunakan
kata adjektif dan kata penguat
dengan betul mengikut konteks.
5.1.6
Memahami dan menggunakan kata
hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
ILMU
Sains
EMK
Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
KB
Mensintesis
Menjana idea
Membuat urutan
Mengecam
Konstruktivisme
Menganalisis
BCB
Bacaan intensif
KMD
Meramalkan
MUKA SURAT 31
32. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
44 TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :
TEKNOLOGI
SEMAKIN CANGGIH
1.6 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan
maklumat yang terdapat dalam pelbagai
bahan dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif
dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
danmenggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang
betul dalam pelbagai situasi.
1.6.2 Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada
media cetak dalam bentuk
pengumuman dengan
menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan
menaakul bahan prosa untuk
memindahkan maklumat kepada
bentuk puisi dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan
kreatif berbentuk imaginatif dan
deskriptif dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas, dan bahasa badan yang
sesuai melalui lakonan secara didik
hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat
tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat yang betul dalam
pelbagai situasi.
ILMU
Sains
EMK
Kreativiti dan inovasi
Teknologi maklumat
dan komunikasi
KB
Mengecam
Mereka cipta
Kontekstual
Menjana idea
KP
Interpersonal
BCB
Perbincangan
MUKA SURAT 32
33. RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/ 2015
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
KURIKULUM
45 TEMA 10 :
MENEROKA SAINS
& TEKNOLOGI
TAJUK :
BIJAK MENCIPTA
1.7 Berbincang dan mengemukakan
pendapat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera
dan bukan sastera yang sesuai bagi
memupuk minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai
bahan sastera dan bukan sastera yang
didengar, ditonton atau dibaca dengan
betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah
dan menggunakan bahasa badan
dengan kreatif melalui lakonan secara
didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
1.7.2 Berbincang dan
mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat
yang gramatis secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami
pelbagai bahan bukan sastera untuk
mengenal pasti nilai murni.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas
dan menggunakan bahasa yang
gramatis.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan
nilai dan pengajaran dengan bahasa
badan yang sesuai melalui lakonan
secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan
kata hubung pancangan keterangan
dengan betul mengikut konteks.
ILMU
Pendidikan Alam
Sekitar
NILAI
Kasih sayang
KB
Membandingkan dan
membezakan
Membuat inferens
Konstruktivisme
Merumus
BCB
Perbincangan
MUKA SURAT 33