1. Elevaktiv formativ
bedömning spar tid!
Håkan Elderstig

2. Dementi
• Min fru klagar att jag bloggar formativ
bedömning på fredagskvällarna.
• Det är inte sant - det tog hela sommaren
att få ihop mitt inlägg om Elevaktiv formativ
bedömning.
• 13 000 tecken. Finns på swiki.se/skolnytt

3. Evidens?
• Vi har beslutat påTIS Stockholm att
använda formativ bedömning.
• Hattie
• 1. Självskattning av betyg: 1.44
• 5. Formativ bedömning: 0.90
• TED Talks:
Daphne Koller: What we're learning from online educa
. @ 11.22

4. Två varianter
• Google Drive. Eleverna tillverkar facit.
• PowerPoint med elevernas lösningar.
• Båda fallen leder till diskussioner och ökar
elevernas förståelse.

5. Google Drive
• Tre elever diskuterad fram lösningsexempel
på tre nivåer till denna uppgift.
• Alla använde mallen för att rätta sitt prov.

6. PowerPoint
• Hur bedömer vi en lösning som denna?

7. Vad tycker...
• ... eleverna? Rätt OK efter ett tag. Ökad
insikt om bedömning och kunskapskrav.
• ... föräldrarna?Vet inte.
• ... kollegorna?Vi som prövat gillar.

8. Tiden
• Tar mer lektionstid
• Spar eventuellt bedömningstid
• Rättning blir bedömning

9. Ger det effekt
• Undervisningseffekt a la Hattie 0.63
• Stockholmsdiagnosen, Ma2C

10. Kan man verkligen
göra så här?
göra så här?

11. Kontakt
• Wikiskola.se
• swiki.se/Skolnytt
• @Elderstig
• hakan.elderstig@tekniskagymnasiet.se
• Moodle
• SlideShare.com/...