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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DELECUADOR Sede Ibarra UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA La Universidad Católica de Loja MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Tecnología Educativa para la Gestión Evaluación a  Distancia Primer Ciclo Alumno:		 Erazo Criollo Henry William Tutor:Franklin Javier Miranda Realpe Mayo – Octubre 2011
La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
La Comunicación Para que exista comunicación debe  haber voluntad para hacerlo entre  las partes. Elementos de la Comunicación Emisor Receptor Mensaje
Posibilidades de  Comunicación Canales de  Comunicación Comunicación Sincrónica: Intercambio de información por en tiempo  presente. Comunicación Asincrónica: Permite la comunicación por Internet entre personas de forma no simultánea. Ejemplo el correo electrónico.
Posibilidades de Comunicación Ejemplos Mismo tiempo – Mismo lugar.- Comunicación directa, en el tiempo y lugar ,entre el emisor y receptor. Ejemplo: La comunicación directa entre el tutor y sus estudiantes, forma de comunicación en el campo educativo tradicional, el docente y el estudiante se encuentran en el aula de clase.
Posibilidades de Comunicación Ejemplos Mismo tiempo – Distinto lugar.-La comunicación se da en forma indirecta, es decir a la misma hora pero en lugares diferentes, la comunicación es mediante el internet. Un ejemplo  la clase tutorial que recibimos en las aulas de la UTPL, el tutor en un lugar diferente al de nosotros como estudiantes a través del internet y las videoconferencias.
Posibilidades de Comunicación Ejemplos Distinto tiempo – Mismo lugar.- En el del campo educativo el docente y el estudiante se comunican por medio del mismo entorno virtual, en diferentes tiempos.  Un ejemplo claro de este tipo de comunicación  con los cursos virtuales.
Posibilidades de Comunicación Ejemplos Distinto tiempo – Distinto lugar.- La comunicación se presenta cuando se requiere alguna información y la revisamos en cualquier tiempo y en distintos lugares, esta información se encuentra en diferentes base de datos. Un ejemplo claro son las bibliotecas virtuales.
“Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.” John Cotton Dana

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  • 2. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
  • 3. La Comunicación Para que exista comunicación debe haber voluntad para hacerlo entre las partes. Elementos de la Comunicación Emisor Receptor Mensaje
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  • 6. Posibilidades de Comunicación Ejemplos Mismo tiempo – Distinto lugar.-La comunicación se da en forma indirecta, es decir a la misma hora pero en lugares diferentes, la comunicación es mediante el internet. Un ejemplo la clase tutorial que recibimos en las aulas de la UTPL, el tutor en un lugar diferente al de nosotros como estudiantes a través del internet y las videoconferencias.
  • 7. Posibilidades de Comunicación Ejemplos Distinto tiempo – Mismo lugar.- En el del campo educativo el docente y el estudiante se comunican por medio del mismo entorno virtual, en diferentes tiempos. Un ejemplo claro de este tipo de comunicación con los cursos virtuales.
  • 8. Posibilidades de Comunicación Ejemplos Distinto tiempo – Distinto lugar.- La comunicación se presenta cuando se requiere alguna información y la revisamos en cualquier tiempo y en distintos lugares, esta información se encuentra en diferentes base de datos. Un ejemplo claro son las bibliotecas virtuales.
  • 9. “Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.” John Cotton Dana