5. Viestin ymmärtämistä värittää…
Sisäiset tekijät
Havaitseminen
Oppiminen
Uskomukset, asenteet
Persoonallisuus
Minäkäsitys
6. Viestin ymmärtämistä värittää…
Ulkoiset tekijät
Viiteryhmät-kulttuurit
Elämän/perhehistoria
Roolit/asema/ammatti
Elämäntilanne ja -tyyli
7. Kuuntelun taito
•Tiedosta oma asenteesi puhujaa
kohtaan,asenne paljastuu aina
•Arvioi sisältöä, älä esitystapaa
•Kuuntele aktiivisesti ja kärsivällisesti -älä
ole kuulolla
•Minimoi ulkoiset häiriöt
•Tarvittaessa kirjaa muistiin
8. Kuuntelua häiritsee jos…
•olettaa tietävänsä, mihin
puhekumppani pyrkii
•odottaa, että vastapuoli on
hankala, kiero tms.
•suhtautuu
ennakkoluuloisesti
neuvottelukumppaniin
•on tunnetilassa, joka
värittää kuultua.
9. Oma tapa viestiä?
• muista riittävän rauhallinen puhenopeus
mieli ja ajattelu kertoo sanat 3:lla
• 100 sanaa/min. optimaalinen nopeus
• varo akvaariopääajatteluakysy,tarkista
• ennakoi 5-8 vastaväitettä
• tarvitaan n. 17 toistoa jotta uskotaan asian
vakavavuuteen ja että se toteutetaan
• huhu voi mennä kerralla läpi
• valitse max. 3 asiaa, joita
painotatasiakas muistaa ehkä yhden...
11. Vältä näitä
•välisanat
•käsien pyörittely
•kynän kanssa operointi
•kielen lipaisu, huulien mutristelu
•olkapäiden kohauttelu
•jalkojen nostelu, sormien heiluttelu
•silmien siristely (tulkitaan helposti
kriittisyydeksi)
•kulmakarvojen nostelu
•röhäys, maiskaus, henkäys,
niiskaus
Hinweis der Redaktion
Esittely Ohjelman läpikäynti, tauot, menetelmät
Keskusteltiin kohdittain ja esimerkein valaisten Agnes-täti ilmiö Pohdittiin mitä ko. kuvasta voisi päätellä
Keskustelua kuvasta- mitä sillä on ollut tarkoitus sanoa, mitä viestinnässä tapahtuu Merkitystä ei ole sillä, mitä tarkoitetaan, vaan sillä, mitä ymmärretään. Merkitystä ei ole sillä, mitä sanotaan, vaan sillä, mitä uskotaan.
Miten nämä vaikuttavat ohjattavaan
Miten nämä vaikuttavat ohjattavaan
Kuuntelun erheet…kokemuksia…ainakin pomoista…
Monikanavaisuuden painottaminen, hyödyntäminen ja muistaminen