El resumen describe una historia en la que un campesino tiene problemas para hacer crecer el maíz. Con la ayuda de un perro y un brujo, dicen las palabras mágicas "¡Palomitas de maíz!" tres veces para hacer que crezca el maíz. Luego lo vuelven a decir para convertir el maíz en palomitas para compartir con todos.

1. “LOS GUIÑOLES DEL MUSEO” (2 y 3 años)
(*1. Pájaro campana)
NARRADOR: ¿hola a todos! Bienvenidos al Museo.
¿Queréis acompañarme a conocer las aventuras
de nuestros amiguitos? Nos os oigo, ¿Si? Pues
preparaos porque vamos a un lugar muuuy lejano,
(Repartimos cojines para que se sienten) y para
llegar tenemos que ir en barco,
(*2. Sirena de barco) ¡Venga, todos a bordo!, aquí
comienza nuestro viaje. (olas moviéndose) (*3. Olas
del mar)
¡Ya hemos llegado! (*4. Jungla)
(aparece el CAMPESINO)
Pero, ¡mirad!, parece que ahí hay alguien. ¡Hola!
No me escucha, todos juntos ¡Hola!
CAMPESINO: ¿Eh? ¿Y todos estos niños? ¿De
dónde venís? [Respuesta] ¡Eso está muy lejos!
Pues yo soy un campesino, y trabajo en el campo
sembrando las patatas, el tomate, cuido del árbol
del chocolate...¿tenéis vosotros esos frutos allá de
donde venís? [Respuesta] ¿¡Cómo es eso posible!?
Pero tengo un problema, aquí he plantado el maíz
y no consigo que crezca ¿sabéis cómo es el maíz?
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2. Es amarillo con hojas verdes y con él se puede
hacer mucha comida, y como no crece tengo
tanta hambre, que me comería...
(Espera, mirando donde ha plantado las semillas)
GUERRERO: Se asoma y se esconde, (*5. Risa) vuelve
a salir y le pega al campesino y se esconde otra
vez.
CAMPESINO: ¡Oye! ¿¡Pero quién me ha pegado?!
¿habéis sido alguno de vosotros? ¿No? Pero si aquí
no hay nadie más, ¿quién me ha podido pegar? Si
veis a quien me ha pegado, decid ¡Cuidado!, y así
podré pillarle.
(Aparece el perro en escena)
PERRO: ¿Qué te ocurre, campesino? ¿Por qué
estás enfadado?
CAMPESINO: Porque alguien me ha dado un
coscorrón, y me ha hecho mucho daño, ¿has sido
tú? ¿Qué decís? ¿Ha sido el perro? ¿No? (Se
asoma el guerrero y se esconde. Los niños gritan
cuidado.) ¿Dónde está? ¡No lo veo! ¡Vaya, otra
vez se me ha escapado!
2

3. PERRO: Tranquilo, ya lo pillaremos. Pero cuéntame
qué te pasa.
CAMPESINO: Pues que tengo mucha, mucha
hambre, y he plantado el maíz y no crece, así que
no sé que comer, tengo tanta hambre que me
comería... (Se queda mirando al perro) ¡A ti!
PERRO: ¡Eh! ¿A mí? ¡No, no! Con lo delgadito que
estoy...
CAMPESINO: Mirad lo que dice, ¿creéis que está
delgado? ¡Pues yo le veo muy buena pinta! A ver,
a ver... (se va acercando a él poco a poco)
PERRO: ¡Ni se te ocurra! ¿Y quién te va a cuidar la
casa?
CAMPESINO: ¿Tú? Pero si no sabes ladrar, vaya
perro estás hecho, lo que tú no quieres es que te
coma. (dice mientras se va acercando)
PERRO: ¡Espera! ¡Deja que lo intente! (*6. Gruñido)
CAMPESINO: Ja, ja, ja, ¿alguien ha escuchado un
guau? ¡Yo no! Vamos a enseñarle cómo se hace
¡Guau! A ver si vosotros sabéis hacerlo (Todos)
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4. ¡Guau, guau!
PERRO: Vale, vale, lo de ladrar no se me da muy
bien, pero si no me comes, te ayudaré a que
crezca el maíz.
CAMPESINO: ¿Qué decís niños? ¿Le hacemos
caso? (Todos ¡Si!)Está bien, me has convencido,
prefiero comerme una buena mazorca de maíz.
PERRO: Pues sígueme, vamos a buscar al brujo
de la tribu y seguro que nos ayuda. (Sale el perro)
GUERRERO: Se asoma y se esconde, (*5. Risa) vuelve
a salir (los niños gritan ¡cuidado!), le pega al
campesino y se esconde otra vez.
CAMPESINO: ¡Otra vez se me ha escapado! ¿¡Por
dónde se ha ido? ¿Por allí? A ver si lo pillo... (Sale
también el campesino)
(Aparecen el perro, el campesino y el brujo) (*7.
Danza india)
PERRO: ¿Eres tú el poderoso brujo de la tribu?
BRUJO: ¡Sí, yo soy! ¿Qué quieres?
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5. PERRO: Necesito que ayudes a mi amigo, es un
campesino muy trabajador, pero no consigue
hacer crecer el maíz ¿Qué podemos hacer?
BRUJO: ¿Maíz? Dejadme que piense, había unas
palabras mágicas, ¿cómo era?... ¡Ah, si! ¡Palomitas
de Maíz! Si las repetís tres veces muy, muy fuerte,
conseguiréis que crezca.
PERRO: Vamos a probar, a la vez, una, dos y tres
PERRO Y CAMPESINO: ¡Palomitas de Maíz!
¡Palomitas de Maíz! ¡Palomitas de Maíz! (Esperan y
se quedan mirando al suelo) ¿Eh?, no pasa nada.
PERRO: A lo mejor necesitamos más ayuda, niños,
ayudadnos, vamos a decirlo todos juntos, a la de
tres, una, dos y tres
TODOS: ¡Palomitas de Maíz! ¡Palomitas de Maíz!
¡Palomitas de Maíz!
CAMPESINO: ¡Bien! ¡Lo hemos conseguido!
¡¡Muchas gracias gran brujo, muchas gracias
perro, muchas gracias, niños!!
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6. BRUJO: Eh campesino, se me olvidaba una cosa, si
repetís otra vez las palabras mágicas, el maíz se
convertirá en palomitas de maíz y las podrás
compartir con todos nosotros, ¿¡qué decís!?
¿Queréis palomitas?
CAMPESINO: ¡Qué buena idea! ¡Palomitas para
todos! (Sale el guerrero, (*5. Risa) los niños gritan
¡Cuidado!) ¡Eh! ¡Te pillé! ¿Pero qué es lo que
quieres?
GUERRERO: ¡Palomitas de Maíz!
CAMPESINO: Está bien... Pues todos juntos a la de
tres, una, dos y tres
TODOS: ¡Palomitas de Maíz! ¡Palomitas de Maíz!
¡Palomitas de Maíz!
(Sacan un cuenco de palomitas
(*8. Palomitas de maíz)
y se tiran algunas a los niños)
(*9. El Carite) FIN
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