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CONTENIDO
1.   LAS DOS VERTIENTES DE LA DIFUSIÓN DEL
     PROYECTO.
2.   EL ACOPIO DE MATERIAL PET.
3.   DESTINO DEL PET.
4.   UBICACIÓN.
5.   RESPONSABILIDADES.
DIFUSIÓN DEL PROYECTO
   Videos explicativos sobre clasificación y recuperación
    del PET




                                    Hechos por alumn@s
                                    Difundidos en el canal de
                                     Youtube
                                    Promovidos en Facebook
DIFUSIÓN DEL PROYECTO
 Carteles   usando las TIC




                               Hechos por alumn@s
                               Colocados en el interior y
                                exterior de la escuela
ACOPIO DE MATERIAL PET
  Cada   semana la Colecta Macro del día lunes.


                             Los fines de semana
                            Reuniones
                            Asistir a juegos
                            Ver deportes en televisión




 Elresto de la semana, lo que se reúna de desecho
del consumo dentro de la escuela.
QUE SE HACE CON EL PET
      Actualmente

   Propuesta


    Particulares
   Primera, segunda y tercera semana
    Fundación     que apoya a niñ@s con cáncer
   Cuarta semana



El dinero reunido será administrado por La Sociedad de Alumnos
UBICACIÓN DEL COLECTOR
RESPONSABILIDADES

 PERSONAL DE LA ESCUELA
 ALUMNADO
 PADRES DE FAMILIA




       SIGUIENTE
PESONAL DE LA ESCUELA
 Brindar el espacio necesario para
  promover la campaña y realizar el
  acopio de material.
 Ser un ejemplo al traer material para
  reciclar.
 Motivar al estudiantado en este
  proyecto.


                                  REGRESAR
ALUMNADO
 Traer   los días lunes el material pet de su
  casa.
 Al consumir productos con envase pet
  depositarlo en condiciones y lugares que
  se señalen para su colecta.
 Fomentar entre sus compañeros la cultura
  del reciclaje.
 Hacer campañas en los diversos círculos
  en los que se desenvuelve.

                                      REGRESAR
PADRES DE FAMILIA
 Favorecer  el proyecto brindando el apoyo a
  su hij@ para traer el material pet.
 Fomentando la cultura de clasificación de
  basura en su hogar.
 Apoyando una vez al mes para transportar el
  material pet para la donación al albergue de
  niños con cáncer.


                                 REGRESAR
CONFIAMOS EN QUE ESTE PROYECTO
 FORTALECERÁ    LA   CULTURA     DEL
 CUIDADO    DEL   MEDIO   AMBIENTE,
 PERMITIRA REUNIR FONDOS PARA
 REALIZAR ACCIONES QUE BENEFICIEN AL
 ALUMNADO DE NUESTRA ESCUELA ASÍ
 COMO        OTRAS   PERSONAS      U
 ORGANIZACIONES QUE LO NECESITEN.


GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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Proyecto pet

  • 1.
  • 2.
  • 3. CONTENIDO 1. LAS DOS VERTIENTES DE LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO. 2. EL ACOPIO DE MATERIAL PET. 3. DESTINO DEL PET. 4. UBICACIÓN. 5. RESPONSABILIDADES.
  • 4. DIFUSIÓN DEL PROYECTO  Videos explicativos sobre clasificación y recuperación del PET  Hechos por alumn@s  Difundidos en el canal de Youtube  Promovidos en Facebook
  • 5. DIFUSIÓN DEL PROYECTO  Carteles usando las TIC  Hechos por alumn@s  Colocados en el interior y exterior de la escuela
  • 6. ACOPIO DE MATERIAL PET  Cada semana la Colecta Macro del día lunes. Los fines de semana  Reuniones  Asistir a juegos  Ver deportes en televisión  Elresto de la semana, lo que se reúna de desecho del consumo dentro de la escuela.
  • 7. QUE SE HACE CON EL PET  Actualmente Propuesta  Particulares Primera, segunda y tercera semana  Fundación que apoya a niñ@s con cáncer Cuarta semana El dinero reunido será administrado por La Sociedad de Alumnos
  • 9. RESPONSABILIDADES  PERSONAL DE LA ESCUELA  ALUMNADO  PADRES DE FAMILIA SIGUIENTE
  • 10. PESONAL DE LA ESCUELA  Brindar el espacio necesario para promover la campaña y realizar el acopio de material.  Ser un ejemplo al traer material para reciclar.  Motivar al estudiantado en este proyecto. REGRESAR
  • 11. ALUMNADO  Traer los días lunes el material pet de su casa.  Al consumir productos con envase pet depositarlo en condiciones y lugares que se señalen para su colecta.  Fomentar entre sus compañeros la cultura del reciclaje.  Hacer campañas en los diversos círculos en los que se desenvuelve. REGRESAR
  • 12. PADRES DE FAMILIA  Favorecer el proyecto brindando el apoyo a su hij@ para traer el material pet.  Fomentando la cultura de clasificación de basura en su hogar.  Apoyando una vez al mes para transportar el material pet para la donación al albergue de niños con cáncer. REGRESAR
  • 13. CONFIAMOS EN QUE ESTE PROYECTO FORTALECERÁ LA CULTURA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, PERMITIRA REUNIR FONDOS PARA REALIZAR ACCIONES QUE BENEFICIEN AL ALUMNADO DE NUESTRA ESCUELA ASÍ COMO OTRAS PERSONAS U ORGANIZACIONES QUE LO NECESITEN. GRACIAS POR SU ATENCIÓN