2. Contexto de la Institución Eductiva
• Misión: La misión de la propuesta gira en torno al rescate, preservación y
difusión de la IDENTIDAD CULTURAL TAGANGUERA.
• Visión: La institución Etnoeducativa intercultural distrital Taganga se
proyecta como formadora de nuevas generaciones comprometidas con sus
raíces a través de un modelo de desarrollo cultural, académico, pedagógico,
didáctico, tecnológico, pesquero y turístico.
3. Descripción del Problema
• En el corregimiento de Taganga consta con historias, que logran contar, estas
trataban sobre las costumbres que se tenían anteriormente, cuáles eran los
mitos y leyendas, situaciones relatadas por las personas de la tercera edad,
que durante su juventud le ocurrieron, además la historia que esta tiene sobre
las montañas que la rodean, como los caminos de dumbira, dunkarinka,
biyuca, donde estos caminos conectaba, las diferentes etnias, como los que
están ubicados en la sierra nevada de santa marta, y de esta forma compartir
mensajes entre etnias.
4. Pregunta Problematizadora
• ¿Qué estrategias informática pueden contribuir al
conocimiento y valoración de la cultura ancestral de
Taganga?
5. Justificación
• Reconocer la cultura propia es indispensable, por esto
se ha visto el interés de algunos docentes a la
recuperación de las costumbres tagangueras, aportando
conocimientos sobre lo que trata la cultura ancestral de
taganga, por tal razón este proyecto se realiza con el fin
de conocer, fortalecer y emitir la cultura de esta etnia
utilizando el Comic.
6. Objetivo General
• Implementar el uso de los Comic como recurso didáctico
para mantener y fortalecer la cultura ancestral del
corregimiento de taganga en la IED Taganga.
7. Objetivos Especificos
• Analizar y fortalecer el conocimiento de la cultura ancestral de
taganga que tienen los Estudiantes de la IED taganga
• Proponer el uso de los comic para plasmar historias con relación a
la cultura ancestral de taganga
• Determinar el impacto que ha realizado el uso de los Comic en la
Institución de Taganga
