Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

•Als PPTX, PDF herunterladen•

0 gefällt mir•1,772 views

Miljenko Hajdarović

Prezentacija za predavanje na 16. CARNetovoj korisničkoj konferenciji - CuC2014

Bildung

Eksperimentalno korištenje
Facebooka, Pinteresta i
Loomena u nastavi povijesti
16. CARNetova korisnička konferencija – CuC2014
19.-21. studeni 2014., Zagreb, Hotel Antunović

Srednja škola Čakovec
• Nova privatna škola s
pravom javnosti
• Osnivači Savez baptističkih
crkava RH i Baptistička crkva
s pastoralnim centrom u
Čakovcu
• Programi:
• Gimnazijski
• Medicinski

Novi/stari izazovi?
• Kako ishode nastave
povijesti obogatiti ICT
kompetencijama?
• Kako iskoristiti
popularnost društvenih
mreža za postizanje
obrazovnih ishoda?
• Kako u nastavu uvesti
LMS poput Loomena?

Gdje smo 2014. godine?
• Nedovoljna razmjena
iskustva iz prakse?
• Premalo stručnih
članaka?
• Nakladnici udžbenika se
polako upuštaju u
proizvodnju tzv. e-udžbenika

Pinterest albumi
• Ideja: učenici
samostalno pretražuju
Internet u potrazi za
određenim sadržajima
• Kreiraju tematske
albume

Facebook stranice
• Učenici u grupnom radu kroz duži period istražuju
određenu povijesnu ličnost i kreiraju Facebook
stranicu

• Kombinirana nastava
povijesti
• Potencijali:
• Lekcije
• Dodatni multimedijski
materijali
• Rječnici
• Vježbanje kroz igre
• Testiranje

Dodana
vrijednost
• Vježbanje odgovornog
ponašanja na internetu
• Istraživanje privatnosti
na društvenim
mrežama
• Netiquette

Kontakt informacije
Miljenko Hajdarović
Srednja škola Čakovec
J. Gotovca 2, Čakovec
miljenko@hajdarovic.com
www.hajdarovic.com
@hajdarovicm

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Koch kocet znanje_bez_granica-prezentacijaAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Akcija sid2011, Sibenik, 25-27.9.2011, Hrzica, KraljAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Edmodo Snjezana29

Festival slikovnica cigraDaniela Skokovic

Koch kocet znanje_bez_granicaAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Webučionica online učenje iz svog domaSandra Vuk

eTwinning grupa - "Inclusive Education"Marijana Smolcec

Etwinning radionica za početnikeLidija Kralj

Prezentacija projekta školskog kurikuluma "Sigurnost djece na internetu" petzanet.HR Kurikulum

eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latvijipurplezara

Klemse nove obrazovne mogućnosti s alatima weba 2.0Agencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Akcija sigurniji internet za djecuAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Uporaba alata pixton u nastavidajanica3010

Lidija Kralj manjepetzanet.HR Kurikulum

Varazdin Edin KadicAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

eTwinningbaš za VasPogled kroz prozor

Etwinning mobilnostiPogled kroz prozor

European Day of LanguagesPogled kroz prozor

My first ict hello eTwinningPogled kroz prozor

Was ist angesagt? (19)

Koch kocet znanje_bez_granica-prezentacija

Akcija sid2011, Sibenik, 25-27.9.2011, Hrzica, Kralj

Edmodo

Festival slikovnica cigra

Koch kocet znanje_bez_granica

Webučionica online učenje iz svog doma

eTwinning grupa - "Inclusive Education"

Etwinning radionica za početnike

Prezentacija projekta školskog kurikuluma "Sigurnost djece na internetu"

eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji

Klemse nove obrazovne mogućnosti s alatima weba 2.0

Akcija sigurniji internet za djecu

Uporaba alata pixton u nastavi

Lidija Kralj manje

Varazdin Edin Kadic

eTwinningbaš za Vas

Etwinning mobilnosti

European Day of Languages

My first ict hello eTwinning

Andere mochten auch

Kako sve uzraste podučavati o holokaustu?Miljenko Hajdarović

Priča o Anni FrankMiljenko Hajdarović

логори смртиDragana Misic

Benito musoliniDragana Misic

Usporedba logora Jasenovac i AuschwitzMiljenko Hajdarović

JасеновацUcionica istorije

HolokaustStrukovnaskola

Jasenovac and photo falsificationEmil Čić

Likovna kultura 14aco bojic

Sjećanje na jasenovačke žrtveaco bojic

Andere mochten auch (10)

Kako sve uzraste podučavati o holokaustu?

Priča o Anni Frank

логори смрти

Benito musolini

Usporedba logora Jasenovac i Auschwitz

Jасеновац

Holokaust

Jasenovac and photo falsification

Likovna kultura 14

Sjećanje na jasenovačke žrtve

Ähnlich wie Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

Prezentacija o školiPrometnaskola

ISE projekt predstavljen na Zimskoj školi fizike u Osijeku - 6. veljače 2016. Inspiring Science Education Croatia

CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatianopendiscoveryspace

ČItanje u obitelji i zajedniciDejana Kurtović

Od digitalnog doseljenika do digitalnog urodenikaMiljenko Hajdarović

Srdelic moj online razredAgencija za odgoj i obrazovanje - Education and Teacher Training Agency

Novi pristupi učenju i poučavanju uz podršku IKT-aNataša Ljubić Klemše

Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014Lidija Kralj

CARNet - ODS presentation in Ministry of public administration 2013 - Croatianopendiscoveryspace

Analiza upitnika o projektimaMarina Njers

Izvjesce eksperimentalne ucionice vu pov szzSkolazazivot

Projektna nastava povijestiStrukovnaskola

Računalo u razrednoj nastavi pdfdejanljub

Ipa projekt razvoja školskog kurikulumapetzanet.HR Kurikulum

eTwinning Inicijativa učenikaTea Teić

Ähnlich wie Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti (15)

Prezentacija o školi

ISE projekt predstavljen na Zimskoj školi fizike u Osijeku - 6. veljače 2016.

CARNet - Presentation about ODS on CARNet Users Conference 2013 - Croatian

ČItanje u obitelji i zajednici

Od digitalnog doseljenika do digitalnog urodenika

Srdelic moj online razred

Novi pristupi učenju i poučavanju uz podršku IKT-a

Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014

CARNet - ODS presentation in Ministry of public administration 2013 - Croatian

Analiza upitnika o projektima

Izvjesce eksperimentalne ucionice vu pov szz

Projektna nastava povijesti

Računalo u razrednoj nastavi pdf

Ipa projekt razvoja školskog kurikuluma

eTwinning Inicijativa učenika

Mehr von Miljenko Hajdarović

Prijedlog kurikuluma nastavnog predmeta Povijest (prosinac 2017.)Miljenko Hajdarović

Primjeri IKT alata u poučavanju sociologije i politikeMiljenko Hajdarović

PlagijatMiljenko Hajdarović

Nacionalni kurikulum nastavnog predmeta Povijest (inačica 2)Miljenko Hajdarović

Povijest (prezentacija kurikuluma za osnovne skole)Miljenko Hajdarović

Povijest - prezentacija kurikuluma (29.3.2016.)Miljenko Hajdarović

Vukovar grad heroj 2009. - terenska nastavaMiljenko Hajdarović

Izazovi i primjeri digitalizacije nastaveMiljenko Hajdarović

TeachMeet - Razvoj digitalnih nastavnih sadržajaMiljenko Hajdarović

Stanje u Međimurju nakon Drugog svjetskog rataMiljenko Hajdarović

Poljičko-omiški kraj u prošlosti i danasMiljenko Hajdarović

Hermann Bollé i Obrtna škola u ZagrebuMiljenko Hajdarović

Prvi koraci u svijet eTwinningaMiljenko Hajdarović

Suleiman I, The MagnificentMiljenko Hajdarović

Kanuni Sultan SüleymanMiljenko Hajdarović

Teaching holocaust (examples)Miljenko Hajdarović

Visualizing HolocaustMiljenko Hajdarović

Grad – To Ste ViMiljenko Hajdarović

I u mojoj skoli Vukovar svijetliMiljenko Hajdarović

Suocavanje s prosloscu na internetskim portalimaMiljenko Hajdarović

Mehr von Miljenko Hajdarović (20)

Prijedlog kurikuluma nastavnog predmeta Povijest (prosinac 2017.)

Primjeri IKT alata u poučavanju sociologije i politike

Plagijat

Nacionalni kurikulum nastavnog predmeta Povijest (inačica 2)

Povijest (prezentacija kurikuluma za osnovne skole)

Povijest - prezentacija kurikuluma (29.3.2016.)

Vukovar grad heroj 2009. - terenska nastava

Izazovi i primjeri digitalizacije nastave

TeachMeet - Razvoj digitalnih nastavnih sadržaja

Stanje u Međimurju nakon Drugog svjetskog rata

Poljičko-omiški kraj u prošlosti i danas

Hermann Bollé i Obrtna škola u Zagrebu

Prvi koraci u svijet eTwinninga

Suleiman I, The Magnificent

Kanuni Sultan Süleyman

Teaching holocaust (examples)

Visualizing Holocaust

Grad – To Ste Vi

I u mojoj skoli Vukovar svijetli

Suocavanje s prosloscu na internetskim portalima

Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

1. Eksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti 16. CARNetova korisnička konferencija – CuC2014 19.-21. studeni 2014., Zagreb, Hotel Antunović

2. Srednja škola Čakovec • Nova privatna škola s pravom javnosti • Osnivači Savez baptističkih crkava RH i Baptistička crkva s pastoralnim centrom u Čakovcu • Programi: • Gimnazijski • Medicinski

3. Novi/stari izazovi? • Kako ishode nastave povijesti obogatiti ICT kompetencijama? • Kako iskoristiti popularnost društvenih mreža za postizanje obrazovnih ishoda? • Kako u nastavu uvesti LMS poput Loomena?

4. Gdje smo 2014. godine? • Nedovoljna razmjena iskustva iz prakse? • Premalo stručnih članaka? • Nakladnici udžbenika se polako upuštaju u proizvodnju tzv. e-udžbenika

5. Pinterest albumi • Ideja: učenici samostalno pretražuju Internet u potrazi za određenim sadržajima • Kreiraju tematske albume

6. Facebook stranice • Učenici u grupnom radu kroz duži period istražuju određenu povijesnu ličnost i kreiraju Facebook stranicu

7. • Kombinirana nastava povijesti • Potencijali: • Lekcije • Dodatni multimedijski materijali • Rječnici • Vježbanje kroz igre • Testiranje

8. Dodana vrijednost • Vježbanje odgovornog ponašanja na internetu • Istraživanje privatnosti na društvenim mrežama • Netiquette

9. Kontakt informacije Miljenko Hajdarović Srednja škola Čakovec J. Gotovca 2, Čakovec miljenko@hajdarovic.com www.hajdarovic.com @hajdarovicm

Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Andere mochten auch

Andere mochten auch (10)

Ähnlich wie Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

Ähnlich wie Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti (15)

Mehr von Miljenko Hajdarović

Mehr von Miljenko Hajdarović (20)

Eksperimementalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti