SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Впровадження інтерактивних
інформаційних технологій
в роботі бібліотеки
Рівне – 2017
- інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу;
- надання систематичної цілеспрямованої допомоги учням в
опануванні знань з професійної і загальноосвітньої підготовки;
- забезпечення демократичного доступу до інформації;
- раціональне поєднання традиційних та інноваційних форм
діяльності бібліотеки;
- створення фонду електронних документів:
ел. підручників, ел.посібників, ел.документів;
- участь у загальних заходах, передбачених планом навчально-
виховної роботи ліцею;
- участь у діяльності бібліотечних об'єднань;
- систематичний аналіз бібліотечного фонду.
Завдання та зміст роботи бібліотеки
- Культурологічна
- Освітня
- Виховна
- Інформаційна
- Соціальна
- Інтелектуальна
- Самоосвітня
Функції бібліотеки
Бібліотека є складовою частиною навчального закладу.
Свою роботу координує з адміністрацією та педагогічними
працівниками ліцею.
Постійно перебуває в пошуку нових, ефективних, технологій.
Це допомогло реформувати бібліотеку в таку, яка включає сьогодні
як традиційні так і нові форми роботи.
Мета бібліотеки перерости в освітньо-бібліотечно-інформаційний
центр, який одержує, зберігає і розповсюджує різноманітні джерела
інформації, здатні задовольнити будь-які запити своїх користувачів.
Книга друкована і книга
електронна
Фонд бібліотеки сформовано згідно з планами і програмами
ПТНЗ.
У фонді представлені підручники, посібники з професій, за якими
навчаються учні, а також література із суспільних, гуманітарних,
технічних, природознавчих наук, психології, мистецтва, історії та
художня література.
Книжковий фонд бібліотеки нараховує
15 277 прим.
- Великою підмогою також служать методичні розробки
викладацького складу та ПТБД.
- Бібліотека обслуговує 656 читачів – це учні, викладачі, майстри
виробничого навчання, працівники нашого ліцею.
- Фонд періодики на 2017 складався із 19 назв.
Наші показники
Електронна бібліотека підключена до мережі Інтернет з 2012 р.
Має 17 робочих комп'ютерних місць, 2 БФП (принтер, сканер,
ксерокс)-
1 з них кольоровий.
Бібліотека має свою електронну сторінку на сайті ліцею, яка постійно
оновлюється свіжою інформацією.
В 2013 році встановлено систему автоматизації бібліотеки Ірбіс.
Ірбис – це система, яка забезпечує автоматизацію багатьох
бібліотечних процесів: формування бази даних читачів, книговидачі,
створення бібліографічних списків літератури, покажчиків,
календаря знаменних і пам’ятних дат, формування облікових
документів, повнотекстових баз даних.
Електронна бібліотека
Дана програма розрахована на формування
електронного фонду в 30 000 пр.
На сьогодніщній день уже всі нові підручники наявні в бібліотеці
введені в електронний каталог ( це 1000 назв примірників).
Створені тематичні предметні папки, повних текстів документів на
допомогу навчальному процесу.
Повнотекстова База Даних (посібників викладачів нашого ліцею).
Ведеться електронний каталог літератури.
Електронна картотека статей.
Поповнюються електронні теки: Реферати, Сценарії, Лекції,
Презентації.
Поповнюється сторінка бібліотеки на сайті нашого ліцею.
Висвітлюються масові заходи в соціальних мережах, блогах.
Впровадження інтерактивних
інформаційних технологій
• Іськович Р.Р. Інструменти та електрообладнання. Робочий
зошит.
• Іськович О.О. Основні завдання курсу «Матеріалознавство».
Загальні питання про парфумерію та косметику.
• Іськович Р.Р. Текстові завдання з предмета «Перукарська
справа».
• Іськович О.О. Текстові завдання з предмета «Санітарія і
гігієна».
• Іськович Р.Р. Тестові завдання з предмета
«Матеріалознавство».
• Помаранська Н.Є. Лабораторно-практичні заняття з предмета
«перукарська справа».
• Іськович Р.Р. Лабораторно-практичні заняття з предмета
«Перукарська справа».
Картотека статей працівників
Рівненського професійного ліцею 2014
- 2015
• Дзюба О.В. Інтернет-павутина. Ролова гра. – ж-л «Соціальний
педагог» № 2, 2015 р.
• Легенька Ю.В. Шлях до безпеки в Інтернеті. Вправа для дітей
та молоді. – ж-л «Соціальний педагог», №2, 2015.
• Руда О.Б. Особливості розробки плану уроку виробничого
навчання. Практичне заняття з майстрами виробничого навчання. –
ж-л «Профтехосвіта», № 11, 2014.
• Шукалюк Г.П., Легенька Ю.В. Дослідження зв’язку мотивації
досягнення та самооцінки учнів ПТНЗ. – матеріали ХХІ
Всеукраїнської науково-практичної конференції. – м. Одеса, 2015.
• Іськович Р.Р., Юрко О.Р. Айзек Азімов і педагогіка. – ж-л
«Математика в школах України», №4-5, 2015.
• Методичні рекомендації щодо підготовки пакету комплексних
кваліфікаційних завдань за професією 7212 «Електрогазозварник»
при атестації професійно технічних навчальних закладів. (Викладач
Рівненського професійного ліцею Матвійчук О.А.; методист НЦМ ПТО
П. Семенюк) – розміщено на сайті НМЦ ПТО у Рівненській області.
У фаховій пресі:
• Шукалюк Г.П. Контроль навчальних досягнень учнів із предмета
«Охорона праці». ж-л «Профтехосвіта» № 10, 2015.
• Шукалюк Г.П. Підсумки контрольної роботи з креслення в ПТНЗ.
Технічна творчість: збірник наукових праць. Хмельницький НМЦ
2015., № 1 (конференція).
• Корнійчук Н.В. Зміна системи управління асинхронним
трифазним двигуном. Технічна творчість: збірник наукових праць.
Хмельницький НМЦ 2015, № 1 (конференція).
• Маркушин О.Г. Дидактичний посібник до теми «Кривошипно-
шатунний механізм». Сайт НЦМ ПТО у Рівненській області.
• Маркушин О.Г. Опорний конспект для учнів «Система
охолодження двигуна». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Маркушин О.Г. Кросворди із предмета «Спецтехнологія». Сайт
НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Маркушин О.Г. Тести із предмета «Спецтехнологія». Сайт НМЦ
ПТО у Рівненській області.
• Помаранська Н.Є. Розробка уроку «Історія перукарської
справи». ж-л «Профтехосвіта» №2, 2012. Сайт НМЦ ПТО у
Рівненській області.
Картотека статей працівників
Рівненського професійного ліцею 2015 -
2016
• Помаранська Н.Є. Розробка уроку «Фарбування волосся».
Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Помаранська Н.Є. дидактичний посібник «Історія
макіяжу». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Помаранська Н.Є. дидактичний посібник «Основи
професійної етики і культури спілкування». Сайт НМЦ ПТО у
Рівненській області.
• Тетюшкін О.Г. Розробка уроку «Проїзд перехрестя». Сайт
НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Тетюшкін О.Г. Розробка уроку «Зупинка і стоянка». Сайт
НМЦ ПТО у Рівненській області.
• Тетюшкін О.Г. «Мультимедійний урок, як засіб
підвищення якості навчання учнів» (інформаційно-методичний
збірник НМЦ ПТО у Рівненській області «Профтехосвіта
Рівненщини» №2, 2015).
• Помаранська Н.Є. «Розвиток творчих здібностей в
сучасних умовах навчання» (інформаційно-методичний вісник
НМЦ ПТО у Рівненській області «Профтехосвіта Рівненщини»
№2, 2015).
• Шукалюк Г.П. Міжпредметні зв’язки на уроках охорони
праці. ж-л «Профтехосвіта» № 4, квітень 2016).
• Ліпіщук Л.В. З днем народження, ліцею! Сценарій
виховного заходу. ж-л «Профтехосвіта» № 6, 2016).
1. Помаранська Н.Є. Основи професійної етики. – 2011.
2. Помаранська Н.Є. Історія макіяжу. – 2011.
3. Іськович Р.Р. Рекомендації до виконання дипломних
робіт. – 2014.
4. Іськович Р.Р. Професійний імідж перукаря. – 2013.
5. Іськович Р.Р. Інструкції до лабораторних робіт з
перукарської справи. Кваліфікація “перукар”. –
2013.
6. Іськович Р.Р. Прогресивні технології хімічної завивки
волосся. – 2013
7. Іськович Р.Р. Варіанти моделювання різних зон
волосяного покриву. – 2013.
8. Руда О.Б. Дидактичний посібник з предмету
«Комп’ютерні системи обробки текстової та графічної
інформації (II семестр). – 2013.
9. Раковець М. Г. Лекції з предмету «Веб-дизайн». –
2013.
10. Раковець М. Г. Довідник з предмету «Веб-дизайн». –
2013.
Методичі розробки викладачів
Рівненського професійного ліцею
11. Маркушин О.Г. Системи охолодження двигуна. – 2012.
12. Мркушин О.Г. Дидактичний посібник до теми:
«Кривошипно-шатунний механізм». – 2011.
13. Матвійчук О.А. Апаратура для напівавтоматичного
зварювання в захисному середовищі. – 2013.
14. Матвійчук О.А. Технологія контактного зварювання. –
2013.
15. Матвійчук О.А. Металорізальне устаткування. – 2013.
16. Костюкевич І.Г. Вихрові струми та їх використання.
Закони повного струму. – 2013.
17. Ілюмінація. Призначення. Будова. Технічне
обслуговування та ремонт. – 2013.
18. Методика і організація проведення уроків по вивченню
тем «Вихрові струми та їх використання», «Закони повного
струму».
19. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні
технології». – 2013.
20. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні
технології». – 2013.
21. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні
технології». - 2013
Послуги учням
- Забезпечення інформацією про наявні ресурси
бібліотеки як на традиційних так і на інноваційних
носіях.
-Надання можливості отримати повні тексти документів як
в електронному так і в друкованому форматі.
-Формування навичок самостійного пошуку в одержанні
необхідної інформації з фонду електронної та традиційної
бібліотеки.
-Формування інформаційної грамотності незалежного
користувача.
-Робота з періодикою.
Вечорами для учнів діє нічний
абонемент бібліотеки.
Бібліотека учням
.
Послуги педагогам
•Підбір документів по окремому предмету,
або за певною тематикою.
•Моніторинг забезпечення підручниками
навчального процесу та їх придбання.
•Моніторинг відвідування учнями бібліотеки.
•Підписка періодичних і галузевих видань.
•Підготовка сценаріїв до м/з і професійних тижнів.
•Спільне проведення виховних годин та м/з.
•Інформування про роботу бібліотеки на педрадах.
•Робота в приймальній комісії з абітурієнтами.
Виставки літератури на
допомогу навчально-виховному
процесу
Бібліотерапія заходом
ПЕДАГОГИ, КОЛЕГИ, УЧНІ.
СПІВПРАЦЯ ТА
ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ
• Мій девіз бібліотекаря:
Тільки співпраця бібліотекаря з :
- адміністрацією ліцею
- педагогами
- майстрами виробничого навчання
- учнями
- колегами
долає бар'єри і дає позитивні результати.
Працювати потрібно не тільки сьогодні, але і на
перспективу.
Моє творче кредо:
Працювати креативно,
- компетентно,
- творчо,
- з любов'ю,
- з душею,
- з позитивом,
- з інноваційним підходом,
у колективі, для колективу і з колективом.
Бібліотека – це місце ідей, це провідник інформації.
Бібліотека – це місце, де з давніх-давен
збираються і розповсюджуються інформаційні потоки.
Бібліотека виконує властиву їй просвітницьку місію.
І сьогодні читати – модно, креативно, цікаво.
Кожна бібліотека відкриває читачам свої скарби, як у
друкованих так і в електронних варіантах.
Популяризація бібліотеки , найкраще
здійснюється ,
шляхом проведених різних заходів.
ВЕКТОР РОЗДУМІВ:
•
формувати фонд бібліотеки, як традиційними так і електронними
посібниками, підручниками, документами;
подальше впровадження автоматизованих новітніх технологій в
роботі бібліотеки;
вдосконалення програмного забезпечення ІРБІС;
поповнювати перелік ЕТК та ЕКС;
створювати нові електронні картотеки за різними напрямками;
сканувати рідкісні підручники та посібник;
висвітлювати роботу бібліотеки на сайті ліцею, в ЗМІ та в
соцмережах;
надавати консультації та допомогу користувачам бібліотеки у пошуку
та використанні необхідної інформації;
вивчати і впроваджувати в роботу бібліотеки передовий досвід
провідних бібліотек області, України, світу.
АВТОМАТИЗАЦІЯ БІБЛІОТЕЧНО-
БІБЛІОГРАФІЧНИХ ПОСЛУГ:
СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО
Бібліотека нашого ліцею,
завжди співпрацює та взаємодіє
з освітянськими бібліотеками
та бібліотеками інших мереж
та відомств нашої області.
Бібліотекар сьогодні не тільки організатор та
координатор інформаційного простору, це
грамотний менеджер, вихователь, педагог,
психолог, письменник, поет, художник, а іноді
навіть дизайнер. І взагалі людина творча у
всіх відношеннях.
Бібліотекар – це людина, яка відкриває
читачам «вікно у світ знань».
Бібліотекар – це бібліотерапевт. Читання
завжди сприяло і сприяє подоланню
дискомфортних станів, стресів.
Бібліотекар – це просвітитель, наставник,
лікар душі.
МЕДІАГРАМОТНІСТЬ
БІБЛІОТЕКАРЯ
Постійно продовжувати виховувати любов молоді
до обраної професії.
Вишукувати нові підходи до організації
виховання, навчання, формування особистості,
патріотизму, професіоналізму, здібностей та
навичок самостійного наукового пізнання,
розвитку творчого потенціалу молодого
покоління.
Підвищувати ефективність використання БІЦ.
Співпрацювати та взаємодіяти з освітянськими
бібліотеками, а також мережею бібліотек інших
систем та відомств, як в Україні так і в Європі.
ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ
Підготувала презентацію
завідувач бібліотекою
Світлана Дмитрівна Семенюк
bibliotekarpl@ukr.net 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу
шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладушкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу
шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладуНадежда Прутская
 
ікт у шкільній бібліотеці
ікт у шкільній бібліотеціікт у шкільній бібліотеці
ікт у шкільній бібліотеціРоман Бадулін
 
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Бібліотека Грем'яче
 
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік Ольга Кузнецова
 
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миСучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миПавло Крупіца
 
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...Savua
 
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...Ольга Кузнецова
 
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддю
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддюМожливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддю
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддюRivnens'ka oblasna biblioteka dlya molodi
 
цільові програми і проекти в діяльності бібліотек
цільові програми і проекти в діяльності бібліотекцільові програми і проекти в діяльності бібліотек
цільові програми і проекти в діяльності бібліотекOlena Bashun
 
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотекаНадвірнянська ЦРБ
 
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)Елена Сорока
 
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рік
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рікЗвіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рік
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рікОльга Кузнецова
 

Was ist angesagt? (20)

шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу
шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладушкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу
шкільна бібліотека – інформаційний центр навчального закладу
 
ікт у шкільній бібліотеці
ікт у шкільній бібліотеціікт у шкільній бібліотеці
ікт у шкільній бібліотеці
 
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
Використання стандартного програмного забезпечення та інтернет-сервісів у роб...
 
методичний порадник б бл от
методичний порадник б бл отметодичний порадник б бл от
методичний порадник б бл от
 
Розвиток бібліотечних ініціатив та розширення інформаційного простору для роз...
Розвиток бібліотечних ініціатив та розширення інформаційного простору для роз...Розвиток бібліотечних ініціатив та розширення інформаційного простору для роз...
Розвиток бібліотечних ініціатив та розширення інформаційного простору для роз...
 
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік
Бібліотечні ініціативи і бренди. Солом'янський формат. 2016 рік
 
Довідково-бібліографічна та інформаційна діяльність Чортківської центральної...
Довідково-бібліографічна та інформаційна діяльність  Чортківської центральної...Довідково-бібліографічна та інформаційна діяльність  Чортківської центральної...
Довідково-бібліографічна та інформаційна діяльність Чортківської центральної...
 
Ефективність електронних ресурсів публічних бібліотек
Ефективність електронних ресурсів публічних бібліотекЕфективність електронних ресурсів публічних бібліотек
Ефективність електронних ресурсів публічних бібліотек
 
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і миСучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
Сучасна бібліотека: Змінюється користувач - змінюємося і ми
 
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...
НАУКОВА ДАЛІВСЬКА (Електронна газета Наукової бібліотеки Східноукраїнського н...
 
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...
Звіт про роботу бібліотеки імені П.Вершигори для дітей ЦБС Солом'янського рай...
 
конкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотекаконкурс шкільна бібліотека
конкурс шкільна бібліотека
 
портфоліо бібліотеки ліцею
портфоліо  бібліотеки ліцеюпортфоліо  бібліотеки ліцею
портфоліо бібліотеки ліцею
 
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддю
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддюМожливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддю
Можливості мережі інтернет в масовій роботі з молоддю
 
цільові програми і проекти в діяльності бібліотек
цільові програми і проекти в діяльності бібліотекцільові програми і проекти в діяльності бібліотек
цільові програми і проекти в діяльності бібліотек
 
Про реформування бібліотечної системи області
Про реформування бібліотечної системи областіПро реформування бібліотечної системи області
Про реформування бібліотечної системи області
 
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
"Моя бібліотека" - Гаврилівська бібліотека
 
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)
шкільна бібліотека інформаційний центр школи (1)
 
Збереження базової мережі та модернізація публічних бібліотек Тернопільської ...
Збереження базової мережі та модернізація публічних бібліотек Тернопільської ...Збереження базової мережі та модернізація публічних бібліотек Тернопільської ...
Збереження базової мережі та модернізація публічних бібліотек Тернопільської ...
 
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рік
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рікЗвіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рік
Звіт бібліотеки імені В.Чапаєва за 2013 рік
 

Ähnlich wie презентація б ки на пед.чит.

НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ
 
план ошппд (1)
план ошппд (1)план ошппд (1)
план ошппд (1)znannademcenko
 
науково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільнонауково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільноValynchic
 
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...Lidia Poperechna
 
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...Oleksii Voronkin
 
моисеева славське 2013 миколаївська оунб
моисеева славське 2013 миколаївська оунбмоисеева славське 2013 миколаївська оунб
моисеева славське 2013 миколаївська оунбOlena Bashun
 
портфоліо Левицька Г.Н.
портфоліо Левицька Г.Н.портфоліо Левицька Г.Н.
портфоліо Левицька Г.Н.RomanYukhym
 
марчук ірина павлівна сесія1
марчук                                               ірина  павлівна сесія1марчук                                               ірина  павлівна сесія1
марчук ірина павлівна сесія1zaenka
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт Andrey1977
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт Ypravlinnya Osvitu
 
Освітянські вітрила, №4
Освітянські вітрила, №4Освітянські вітрила, №4
Освітянські вітрила, №4zolka2016
 
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктвпровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктtruvativ
 
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...Sergikua
 
Академічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освітиАкадемічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освітиНБ МДУ
 

Ähnlich wie презентація б ки на пед.чит. (20)

НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагогаНМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
НМЦ як осередок супроводу розвитку професійної компетентності педагога
 
план ошппд (1)
план ошппд (1)план ошппд (1)
план ошппд (1)
 
Аналіз роботи
Аналіз роботиАналіз роботи
Аналіз роботи
 
науково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільнонауково методичні аспекти створення шкільно
науково методичні аспекти створення шкільно
 
Конкурсні матеріали Мелкозерової Світлани Василівни
Конкурсні матеріали Мелкозерової Світлани ВасилівниКонкурсні матеріали Мелкозерової Світлани Василівни
Конкурсні матеріали Мелкозерової Світлани Василівни
 
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...
Публічні та шкільні бібліотеки в інформаційно-освітньому просторі: партнерств...
 
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...
СТВОРЕННЯ ТА РОЗРОБКА ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ІНТЕРНЕТ-ПОРТАЛУ „ТЕХНОЛОГІЇ ДИ...
 
моисеева славське 2013 миколаївська оунб
моисеева славське 2013 миколаївська оунбмоисеева славське 2013 миколаївська оунб
моисеева славське 2013 миколаївська оунб
 
портфоліо Левицька Г.Н.
портфоліо Левицька Г.Н.портфоліо Левицька Г.Н.
портфоліо Левицька Г.Н.
 
марчук ірина павлівна сесія1
марчук                                               ірина  павлівна сесія1марчук                                               ірина  павлівна сесія1
марчук ірина павлівна сесія1
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
 
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт 2.формування  професійних умінь  майбутнього вчителя на основі використання ікт
2.формування професійних умінь майбутнього вчителя на основі використання ікт
 
Освітянські вітрила, №4
Освітянські вітрила, №4Освітянські вітрила, №4
Освітянські вітрила, №4
 
опис проекту
опис проекту опис проекту
опис проекту
 
Ф.Л.Левітас. Формування професійних компетенцій педагогів засобами гуманітарн...
Ф.Л.Левітас. Формування професійних компетенцій педагогів засобами гуманітарн...Ф.Л.Левітас. Формування професійних компетенцій педагогів засобами гуманітарн...
Ф.Л.Левітас. Формування професійних компетенцій педагогів засобами гуманітарн...
 
Вальчук Ольга Федорівна
Вальчук Ольга ФедорівнаВальчук Ольга Федорівна
Вальчук Ольга Федорівна
 
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів іктвпровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
впровадження в систему роботи позашкільних навчальних закладів ікт
 
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...
Використання ІКТ на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час.Педагог...
 
Академічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освітиАкадемічна доброчесність: гарант якості освіти
Академічна доброчесність: гарант якості освіти
 
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
О.Ю.Петрова. Організація дослідно-експериментальної роботи в ЗНЗ: реалії та п...
 

Mehr von Юра Гуцман

1. портфоліо семенюк с.д.
1. портфоліо семенюк с.д.1. портфоліо семенюк с.д.
1. портфоліо семенюк с.д.Юра Гуцман
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне вихованняЮра Гуцман
 
технології навч. іс 2
технології навч. іс 2технології навч. іс 2
технології навч. іс 2Юра Гуцман
 
використання комп’ютерних систем у навчальному процесі
використання комп’ютерних систем у навчальному процесівикористання комп’ютерних систем у навчальному процесі
використання комп’ютерних систем у навчальному процесіЮра Гуцман
 
Звіт директора 2016
Звіт директора 2016Звіт директора 2016
Звіт директора 2016Юра Гуцман
 
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.Юра Гуцман
 
Рівненський професійний ліцей 50 років
Рівненський професійний ліцей 50 роківРівненський професійний ліцей 50 років
Рівненський професійний ліцей 50 роківЮра Гуцман
 
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»Юра Гуцман
 
Структура біблітеки
Структура біблітекиСтруктура біблітеки
Структура біблітекиЮра Гуцман
 
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВБІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВЮра Гуцман
 
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІ
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІ
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІЮра Гуцман
 
Хмарні технології для зберігання інформації
Хмарні технології для зберігання інформаціїХмарні технології для зберігання інформації
Хмарні технології для зберігання інформаціїЮра Гуцман
 
презентація різдво у данії
презентація різдво у даніїпрезентація різдво у данії
презентація різдво у даніїЮра Гуцман
 
Аспекти діяльності євроклубів
Аспекти діяльності євроклубівАспекти діяльності євроклубів
Аспекти діяльності євроклубівЮра Гуцман
 

Mehr von Юра Гуцман (20)

Beauty angel
Beauty angelBeauty angel
Beauty angel
 
Звіт директора
Звіт директораЗвіт директора
Звіт директора
 
1. портфоліо семенюк с.д.
1. портфоліо семенюк с.д.1. портфоліо семенюк с.д.
1. портфоліо семенюк с.д.
 
національно патріотичне виховання
національно патріотичне вихованнянаціонально патріотичне виховання
національно патріотичне виховання
 
пр. євроклуб 2016
пр. євроклуб 2016пр. євроклуб 2016
пр. євроклуб 2016
 
веб квест
веб квествеб квест
веб квест
 
технології навч. іс 2
технології навч. іс 2технології навч. іс 2
технології навч. іс 2
 
використання комп’ютерних систем у навчальному процесі
використання комп’ютерних систем у навчальному процесівикористання комп’ютерних систем у навчальному процесі
використання комп’ютерних систем у навчальному процесі
 
Звіт директора 2016
Звіт директора 2016Звіт директора 2016
Звіт директора 2016
 
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.
Підсумки роботи колективу в 2015-2016 н.р. та завдання на 2016-2017.
 
Рівненський професійний ліцей 50 років
Рівненський професійний ліцей 50 роківРівненський професійний ліцей 50 років
Рівненський професійний ліцей 50 років
 
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
Демидівський дошкільний навчальний заклад «сонечко»
 
Звіт
ЗвітЗвіт
Звіт
 
Структура біблітеки
Структура біблітекиСтруктура біблітеки
Структура біблітеки
 
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВБІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ
БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ЕЛЕКТРОННИХ РЕСУРСІВ
 
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІ
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІ
ЕЛЕКТРОННА КНИГА В БІБЛІОТЕЦІ
 
Хмарні технології для зберігання інформації
Хмарні технології для зберігання інформаціїХмарні технології для зберігання інформації
Хмарні технології для зберігання інформації
 
презентація різдво у данії
презентація різдво у даніїпрезентація різдво у данії
презентація різдво у данії
 
Аспекти діяльності євроклубів
Аспекти діяльності євроклубівАспекти діяльності євроклубів
Аспекти діяльності євроклубів
 
Масові заходи
Масові заходиМасові заходи
Масові заходи
 

презентація б ки на пед.чит.

  • 2. - інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу; - надання систематичної цілеспрямованої допомоги учням в опануванні знань з професійної і загальноосвітньої підготовки; - забезпечення демократичного доступу до інформації; - раціональне поєднання традиційних та інноваційних форм діяльності бібліотеки; - створення фонду електронних документів: ел. підручників, ел.посібників, ел.документів; - участь у загальних заходах, передбачених планом навчально- виховної роботи ліцею; - участь у діяльності бібліотечних об'єднань; - систематичний аналіз бібліотечного фонду. Завдання та зміст роботи бібліотеки
  • 3. - Культурологічна - Освітня - Виховна - Інформаційна - Соціальна - Інтелектуальна - Самоосвітня Функції бібліотеки
  • 4. Бібліотека є складовою частиною навчального закладу. Свою роботу координує з адміністрацією та педагогічними працівниками ліцею. Постійно перебуває в пошуку нових, ефективних, технологій. Це допомогло реформувати бібліотеку в таку, яка включає сьогодні як традиційні так і нові форми роботи. Мета бібліотеки перерости в освітньо-бібліотечно-інформаційний центр, який одержує, зберігає і розповсюджує різноманітні джерела інформації, здатні задовольнити будь-які запити своїх користувачів. Книга друкована і книга електронна
  • 5. Фонд бібліотеки сформовано згідно з планами і програмами ПТНЗ. У фонді представлені підручники, посібники з професій, за якими навчаються учні, а також література із суспільних, гуманітарних, технічних, природознавчих наук, психології, мистецтва, історії та художня література. Книжковий фонд бібліотеки нараховує 15 277 прим. - Великою підмогою також служать методичні розробки викладацького складу та ПТБД. - Бібліотека обслуговує 656 читачів – це учні, викладачі, майстри виробничого навчання, працівники нашого ліцею. - Фонд періодики на 2017 складався із 19 назв. Наші показники
  • 6. Електронна бібліотека підключена до мережі Інтернет з 2012 р. Має 17 робочих комп'ютерних місць, 2 БФП (принтер, сканер, ксерокс)- 1 з них кольоровий. Бібліотека має свою електронну сторінку на сайті ліцею, яка постійно оновлюється свіжою інформацією. В 2013 році встановлено систему автоматизації бібліотеки Ірбіс. Ірбис – це система, яка забезпечує автоматизацію багатьох бібліотечних процесів: формування бази даних читачів, книговидачі, створення бібліографічних списків літератури, покажчиків, календаря знаменних і пам’ятних дат, формування облікових документів, повнотекстових баз даних. Електронна бібліотека
  • 7. Дана програма розрахована на формування електронного фонду в 30 000 пр. На сьогодніщній день уже всі нові підручники наявні в бібліотеці введені в електронний каталог ( це 1000 назв примірників). Створені тематичні предметні папки, повних текстів документів на допомогу навчальному процесу. Повнотекстова База Даних (посібників викладачів нашого ліцею). Ведеться електронний каталог літератури. Електронна картотека статей. Поповнюються електронні теки: Реферати, Сценарії, Лекції, Презентації. Поповнюється сторінка бібліотеки на сайті нашого ліцею. Висвітлюються масові заходи в соціальних мережах, блогах. Впровадження інтерактивних інформаційних технологій
  • 8. • Іськович Р.Р. Інструменти та електрообладнання. Робочий зошит. • Іськович О.О. Основні завдання курсу «Матеріалознавство». Загальні питання про парфумерію та косметику. • Іськович Р.Р. Текстові завдання з предмета «Перукарська справа». • Іськович О.О. Текстові завдання з предмета «Санітарія і гігієна». • Іськович Р.Р. Тестові завдання з предмета «Матеріалознавство». • Помаранська Н.Є. Лабораторно-практичні заняття з предмета «перукарська справа». • Іськович Р.Р. Лабораторно-практичні заняття з предмета «Перукарська справа». Картотека статей працівників Рівненського професійного ліцею 2014 - 2015
  • 9. • Дзюба О.В. Інтернет-павутина. Ролова гра. – ж-л «Соціальний педагог» № 2, 2015 р. • Легенька Ю.В. Шлях до безпеки в Інтернеті. Вправа для дітей та молоді. – ж-л «Соціальний педагог», №2, 2015. • Руда О.Б. Особливості розробки плану уроку виробничого навчання. Практичне заняття з майстрами виробничого навчання. – ж-л «Профтехосвіта», № 11, 2014. • Шукалюк Г.П., Легенька Ю.В. Дослідження зв’язку мотивації досягнення та самооцінки учнів ПТНЗ. – матеріали ХХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. – м. Одеса, 2015. • Іськович Р.Р., Юрко О.Р. Айзек Азімов і педагогіка. – ж-л «Математика в школах України», №4-5, 2015. • Методичні рекомендації щодо підготовки пакету комплексних кваліфікаційних завдань за професією 7212 «Електрогазозварник» при атестації професійно технічних навчальних закладів. (Викладач Рівненського професійного ліцею Матвійчук О.А.; методист НЦМ ПТО П. Семенюк) – розміщено на сайті НМЦ ПТО у Рівненській області. У фаховій пресі:
  • 10. • Шукалюк Г.П. Контроль навчальних досягнень учнів із предмета «Охорона праці». ж-л «Профтехосвіта» № 10, 2015. • Шукалюк Г.П. Підсумки контрольної роботи з креслення в ПТНЗ. Технічна творчість: збірник наукових праць. Хмельницький НМЦ 2015., № 1 (конференція). • Корнійчук Н.В. Зміна системи управління асинхронним трифазним двигуном. Технічна творчість: збірник наукових праць. Хмельницький НМЦ 2015, № 1 (конференція). • Маркушин О.Г. Дидактичний посібник до теми «Кривошипно- шатунний механізм». Сайт НЦМ ПТО у Рівненській області. • Маркушин О.Г. Опорний конспект для учнів «Система охолодження двигуна». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Маркушин О.Г. Кросворди із предмета «Спецтехнологія». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Маркушин О.Г. Тести із предмета «Спецтехнологія». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Помаранська Н.Є. Розробка уроку «Історія перукарської справи». ж-л «Профтехосвіта» №2, 2012. Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. Картотека статей працівників Рівненського професійного ліцею 2015 - 2016
  • 11. • Помаранська Н.Є. Розробка уроку «Фарбування волосся». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Помаранська Н.Є. дидактичний посібник «Історія макіяжу». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Помаранська Н.Є. дидактичний посібник «Основи професійної етики і культури спілкування». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Тетюшкін О.Г. Розробка уроку «Проїзд перехрестя». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Тетюшкін О.Г. Розробка уроку «Зупинка і стоянка». Сайт НМЦ ПТО у Рівненській області. • Тетюшкін О.Г. «Мультимедійний урок, як засіб підвищення якості навчання учнів» (інформаційно-методичний збірник НМЦ ПТО у Рівненській області «Профтехосвіта Рівненщини» №2, 2015). • Помаранська Н.Є. «Розвиток творчих здібностей в сучасних умовах навчання» (інформаційно-методичний вісник НМЦ ПТО у Рівненській області «Профтехосвіта Рівненщини» №2, 2015). • Шукалюк Г.П. Міжпредметні зв’язки на уроках охорони праці. ж-л «Профтехосвіта» № 4, квітень 2016). • Ліпіщук Л.В. З днем народження, ліцею! Сценарій виховного заходу. ж-л «Профтехосвіта» № 6, 2016).
  • 12. 1. Помаранська Н.Є. Основи професійної етики. – 2011. 2. Помаранська Н.Є. Історія макіяжу. – 2011. 3. Іськович Р.Р. Рекомендації до виконання дипломних робіт. – 2014. 4. Іськович Р.Р. Професійний імідж перукаря. – 2013. 5. Іськович Р.Р. Інструкції до лабораторних робіт з перукарської справи. Кваліфікація “перукар”. – 2013. 6. Іськович Р.Р. Прогресивні технології хімічної завивки волосся. – 2013 7. Іськович Р.Р. Варіанти моделювання різних зон волосяного покриву. – 2013. 8. Руда О.Б. Дидактичний посібник з предмету «Комп’ютерні системи обробки текстової та графічної інформації (II семестр). – 2013. 9. Раковець М. Г. Лекції з предмету «Веб-дизайн». – 2013. 10. Раковець М. Г. Довідник з предмету «Веб-дизайн». – 2013. Методичі розробки викладачів Рівненського професійного ліцею
  • 13. 11. Маркушин О.Г. Системи охолодження двигуна. – 2012. 12. Мркушин О.Г. Дидактичний посібник до теми: «Кривошипно-шатунний механізм». – 2011. 13. Матвійчук О.А. Апаратура для напівавтоматичного зварювання в захисному середовищі. – 2013. 14. Матвійчук О.А. Технологія контактного зварювання. – 2013. 15. Матвійчук О.А. Металорізальне устаткування. – 2013. 16. Костюкевич І.Г. Вихрові струми та їх використання. Закони повного струму. – 2013. 17. Ілюмінація. Призначення. Будова. Технічне обслуговування та ремонт. – 2013. 18. Методика і організація проведення уроків по вивченню тем «Вихрові струми та їх використання», «Закони повного струму». 19. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні технології». – 2013. 20. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні технології». – 2013. 21. Раковець М.Г. Лекції з предмету «Інформаційні технології». - 2013
  • 14. Послуги учням - Забезпечення інформацією про наявні ресурси бібліотеки як на традиційних так і на інноваційних носіях. -Надання можливості отримати повні тексти документів як в електронному так і в друкованому форматі. -Формування навичок самостійного пошуку в одержанні необхідної інформації з фонду електронної та традиційної бібліотеки. -Формування інформаційної грамотності незалежного користувача. -Робота з періодикою. Вечорами для учнів діє нічний абонемент бібліотеки.
  • 16. Послуги педагогам •Підбір документів по окремому предмету, або за певною тематикою. •Моніторинг забезпечення підручниками навчального процесу та їх придбання. •Моніторинг відвідування учнями бібліотеки. •Підписка періодичних і галузевих видань. •Підготовка сценаріїв до м/з і професійних тижнів. •Спільне проведення виховних годин та м/з. •Інформування про роботу бібліотеки на педрадах. •Робота в приймальній комісії з абітурієнтами.
  • 17. Виставки літератури на допомогу навчально-виховному процесу
  • 20. • Мій девіз бібліотекаря: Тільки співпраця бібліотекаря з : - адміністрацією ліцею - педагогами - майстрами виробничого навчання - учнями - колегами долає бар'єри і дає позитивні результати. Працювати потрібно не тільки сьогодні, але і на перспективу. Моє творче кредо: Працювати креативно, - компетентно, - творчо, - з любов'ю, - з душею, - з позитивом, - з інноваційним підходом, у колективі, для колективу і з колективом.
  • 21. Бібліотека – це місце ідей, це провідник інформації. Бібліотека – це місце, де з давніх-давен збираються і розповсюджуються інформаційні потоки. Бібліотека виконує властиву їй просвітницьку місію. І сьогодні читати – модно, креативно, цікаво. Кожна бібліотека відкриває читачам свої скарби, як у друкованих так і в електронних варіантах. Популяризація бібліотеки , найкраще здійснюється , шляхом проведених різних заходів. ВЕКТОР РОЗДУМІВ:
  • 22. • формувати фонд бібліотеки, як традиційними так і електронними посібниками, підручниками, документами; подальше впровадження автоматизованих новітніх технологій в роботі бібліотеки; вдосконалення програмного забезпечення ІРБІС; поповнювати перелік ЕТК та ЕКС; створювати нові електронні картотеки за різними напрямками; сканувати рідкісні підручники та посібник; висвітлювати роботу бібліотеки на сайті ліцею, в ЗМІ та в соцмережах; надавати консультації та допомогу користувачам бібліотеки у пошуку та використанні необхідної інформації; вивчати і впроваджувати в роботу бібліотеки передовий досвід провідних бібліотек області, України, світу. АВТОМАТИЗАЦІЯ БІБЛІОТЕЧНО- БІБЛІОГРАФІЧНИХ ПОСЛУГ:
  • 23. СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО Бібліотека нашого ліцею, завжди співпрацює та взаємодіє з освітянськими бібліотеками та бібліотеками інших мереж та відомств нашої області.
  • 24. Бібліотекар сьогодні не тільки організатор та координатор інформаційного простору, це грамотний менеджер, вихователь, педагог, психолог, письменник, поет, художник, а іноді навіть дизайнер. І взагалі людина творча у всіх відношеннях. Бібліотекар – це людина, яка відкриває читачам «вікно у світ знань». Бібліотекар – це бібліотерапевт. Читання завжди сприяло і сприяє подоланню дискомфортних станів, стресів. Бібліотекар – це просвітитель, наставник, лікар душі. МЕДІАГРАМОТНІСТЬ БІБЛІОТЕКАРЯ
  • 25. Постійно продовжувати виховувати любов молоді до обраної професії. Вишукувати нові підходи до організації виховання, навчання, формування особистості, патріотизму, професіоналізму, здібностей та навичок самостійного наукового пізнання, розвитку творчого потенціалу молодого покоління. Підвищувати ефективність використання БІЦ. Співпрацювати та взаємодіяти з освітянськими бібліотеками, а також мережею бібліотек інших систем та відомств, як в Україні так і в Європі. ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ