Travail de fin d'étude " L'intérêt de la curation via podcast dans le cadre de la veille " Ce travail de fin d'étude à été réalisé à la fin de mon cursus en Ecriture Multimédia à la HEPH Condorcet

1. HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE HAINAUT - Condorcet
Rue de la Bruyère 151 – 6001 Marcinelle
L'intérêt de la curation
via podcast dans le cadre
de la veille
HALASZ Gwenaël
Ecriture Multimédia
2011-2012
1ère session
-2-

2. -3-

3. HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE HAINAUT - Condorcet
Rue de la Bruyère 151 – 6001 Marcinelle
L'intérêt de la curation
via podcast dans le
cadre de la veille
HALASZ Gwenaël
Ecriture Multimédia
2011-2012
1ère session
-4-

4. « Internet est la première chose que l'homme a créé
sans la comprendre, c'est la plus grande expérience en
matière d'anarchie jamais réalisée. » ~Eric Schmidt
-5-

5. Je tiens à remercier mes parents pour m’avoir permis
de poursuivre des études.
Je remercie également Simon Demeulemeester pour sa
participation aux podcasts.
-6-

6. Introduction _____________________________________________________ - 9 -
Ecouter Web The Phoque _________________________________________ - 11 -
Lecture en ligne du TFE ___________________________________________ - 11 -
Théorique ______________________________________________________ - 12 -
Le podcast __________________________________________________________ - 12 -
Matériel d’écoute ____________________________________________________ - 13 -
Techniques d’écoute__________________________________________________ - 13 -
Le streaming ______________________________________________________________ - 13 -
Soundcloud _____________________________________________________________ - 13 -
Youtube, Dailymotion et Vimeo _____________________________________________ - 14 -
Téléchargement _________________________________________________________ - 14 -
iTunes _________________________________________________________________ - 15 -
Applications mobiles _____________________________________________________ - 15 -
La veille________________________________________________________ - 17 -
Consulter de la veille _________________________________________________ - 17 -
Technique de veille _________________________________________________________ - 17 -
Les flux RSS _____________________________________________________________ - 17 -
Les réseaux sociaux ______________________________________________________ - 18 -
La curation _____________________________________________________ - 18 -
Le podcast de curation ____________________________________________ - 20 -
Technique et pratique ____________________________________________ - 22 -
Préparation _________________________________________________________ - 24 -
Outils utilisés pour la veille __________________________________________________ - 24 -
Agrégateur de flux RSS : Google Reader ______________________________________ - 24 -
Réseau social : Twitter ____________________________________________________ - 25 -
Logiciels __________________________________________________________________ - 25 -
Audacity _______________________________________________________________ - 25 -
Skype & MP3 Skype Recorder ______________________________________________ - 26 -
Matériel _________________________________________________________________ - 26 -
Préparation et création ___________________________________________ - 27 -
La curation _________________________________________________________ - 27 -
Prise de contact et enregistrement avec l’intervenant _______________________ - 27 -
Montage via Audacity ________________________________________________ - 28 -
Diffusion ___________________________________________________________ - 28 -
Etudes _________________________________________________________ - 29 -
La création d’un podcast ______________________________________________ - 29 -
Enquête sur les attentes des auditeurs ___________________________________ - 31 -
Les questions du sondage ___________________________________________________ - 31 -
Où sont écoutés les podcasts ? _____________________________________________ - 31 -
Quand sont-ils écoutés ? __________________________________________________ - 32 -
Comment sont-ils écoutés ?________________________________________________ - 32 -
Qui écoute des podcast ? __________________________________________________ - 33 -
Autres questions : ________________________________________________________ - 34 -
-7-

7. Résumé des résultats du sondage _______________________________________ - 36 -
Analyse des résultats _________________________________________________ - 41 -
Qui ? ____________________________________________________________________ - 41 -
Où ? _____________________________________________________________________ - 41 -
Quand ?__________________________________________________________________ - 43 -
Comment ? _______________________________________________________________ - 44 -
Autres ? __________________________________________________________________ - 45 -
La mobilité _____________________________________________________________ - 47 -
Le multi-tâche ___________________________________________________________ - 50 -
Manque de développement _______________________________________________ - 52 -
Conclusion _____________________________________________________ - 53 -
Annexes _______________________________________________________ - 57 -
Budget _____________________________________________________________ - 57 -
Tutoriel Audacity ____________________________________________________ - 59 -
Webographie ___________________________________________________ - 88 -
-8-

8. Introduction
La quantité d’information sur internet est tellement importante, que même
sur un sujet spécifique il faut prendre le temps de trier et de choisir la ou les
bonnes sources. La veille est un moyen de se procurer les dernières
informations et de se tenir à jour.
Étant donné la fréquence des nouveautés en matière de technologies, il est
indispensable de se tenir à jour. Cependant, un internaute lambda n’a pas
toujours ni le temps ni les connaissances requises pour faire de la veille,
c’est pourquoi certaines personnes mettent de la curation de veille à
disposition.
Les curations peuvent être disponibles sous plusieurs formats, notamment
via des blogs ou des sites de presse spécialisée. Via les réseaux sociaux
dont notamment Twitter. Et également via d’autres médias, tel que le
podcast ou le videocast. Chaque méthode possède ses avantages pour le
producteur et/ou pour le consommateur.
Dans le cadre de ce TFE, j’ai pour objectif de démontrer les avantages que
possède le podcast dans la curation de veille par rapport aux autres
supports. Ainsi, j’ai choisi comme thématique :
“L'intérêt de la curation via podcast dans le cadre de la veille”
Les raisons pour lesquels j’ai choisi ce thème sont multiples. Tout d’abord,
d’un point de vue pratique, j’ai pensé aux néophytes et à une méthode pour
qu’ils se tiennent à jour sans difficulté. Mais les thématiques que je pouvais
traiter avec ce public étaient limitées, je me suis donc tourné vers un sujet
plus proche de moi et de mon domaine. C'est pourquoi je me suis dirigé
vers l'actualité du web et des smartphones. Car ce sont des sujets auxquels
je m'intéresse, et par conséquent je suis apte à les traiter facilement et
efficacement. Étant donné les sujets traités, l'audience s'est naturellement
tournée vers un public "geek". Ces derniers ont l'avantage d'avoir les
-9-

9. compétences nécessaires pour trouver eux même l'information qui les
intéresse, mais ne font pas toujours de la veille. La curation peut donc être
plus pertinente pour eux.
Le choix du média "podcast" s'est fait pour trois raisons. Tout d'abord, je
trouvais que le fait de passer son temps à lire ses flux d'informations peut
parfois faire perdre du temps. De plus, on parle de plus en plus de multi-
tâches. Je trouvais donc normal de choisir un canal qui permet d'effectuer
autre chose en parallèle.
La seconde raison est le fait que grâce aux smartphones et aux réseaux
téléphoniques, on se dirige de plus en plus vers un internet mobile.
Cependant, le podcast est un média qui a été conçu pour être diffusé via
internet, mais pour être écouté de façon mobile, et cela bien avant la
démocratisation des smartphones.
La troisième raison est plutôt d'ordre personnel. N'étant pas de nature
bavarde, j'ai quelques faiblesses en matière de communication orale et j'ai
donc pensé que le format audio du podcast pourrait me fournir un
entraînement afin de pallier à ma faiblesse. Ce qui m'ouvrirait de nouvelles
possibilités à l'avenir (podcast, videocast, présentation en public,...).
Ensuite, les interrogations sont arrivées : Comment est écouté un podcast
de veille ? Et dans quel but ? Pourquoi certaines personnes privilégient
l’audition au lieu de la lecture ? Qu’est-ce que le format audio apporte par
rapport aux autres types de médias ? Peut-on comparer le podcast et la
radio ? Ou tout simplement “Quel est l'intérêt du podcast de curation dans
le cadre de la veille ?”
Ce sont des questions auxquels je vais tenter de répondre par le biais
d’expérimentation en tant que producteur, mais aussi en analysant les
réactions et les attentes d’un public face aux podcast de veille.
- 10 -

10. Ecouter Web The Phoque
Le produit que j’ai créé dans le cadre de ce TFE est un podcast de curation
de veille traitant de l’actualité technologie, du web, des smartphones et
tablettes.
Ses aspects techniques et pratiques sont développés plus loin dans ce
rapport.
Il est disponible en ligne à cette adresse :
http://webthephoque.net/
Lecture en ligne du TFE
Ce travail de fin d’études est disponible en ligne au format .pdf à l’adresse
suivante :
http://webthephoque.net/TFE/tfe-
gwenael-halasz-em-2012.pdf
- 11 -

11. Théorique
Le podcast
Le podcast est une méthode de diffusion d'un média audio sur internet. Il
suit généralement le même canevas d'une émission à l'autre et est publié
de manière épisodique. Un épisode peut être écouté Soit en Streaming, soit
en téléchargement direct. Il est également possible de rendre automatique
le télécharger grâce à des flux qui mettent automatiquement à jour les
nouveaux épisodes sur un ordinateur ou un appareil mobile (baladeur mp3,
smartphone, tablette,...).
Le podcast tire son nom du "broadcast" (signifiant vulgairement "diffusion")
et du "Pod" d’iPod car un podcast était généralement écouté sur un lecteur
mp3. Les baladeurs MP3 d'Apple avait un grand succès et de plus, leur
logiciel de synchronisation iTunes permettait de mettre à jour
automatiquement les nouveautés des abonnements aux flux audio, c'est
pour cela qu'ils ont influencé le nom que l'on connait aujourd'hui.
De nos jours, en plus des lecteurs mp3 qui sont répandus, il y a également
les smartphones qui sont de plus en plus présents qui, grâce à une grande
quantité d'applications, permettent également l'écoute et la mise à jour de
manière simple et automatique.
Par abus de langage, le terme “podcast” est aussi utilisé pour désigner les
“vidéocast”. Le principe est le même, sauf qu’il utilise le média vidéo. Pour
ma part j’utiliserai “podcast” tout au long de ce TFE uniquement pour
désigner le format audio.
- 12 -

12. Matériel d’écoute
Le matériel nécessaire à l’écoute d’un podcast est à la portée de tous les
internautes car le minimum est un ordinateur muni d’une sortie audio et
d’une connexion internet.
Cependant, comme son nom l’indique, le podcast est initialement prévu
pour être écouté sur un appareil mobile. Un lecteur MP3 ou un smartphone
en disposant d’une paire d’écouteurs et d’une connexion internet pour
télécharger l’épisode.
Techniques d’écoute
Le streaming
Le streaming, venant du terme “Stream” signifiant “courant” ou “flux”, est
une méthode de lecture de fichier en ligne permettant ainsi d’éviter de
devoir télécharger et enregistrer le fichier avant de pouvoir lancer l’écoute.
C’est une technique qui existe notamment pour le format audio avec des
plateformes connues tels que SoundCloud, Deezer, Spotify ou encore
Youtube, Dailymorion, Vimeo pour les formats vidéo.
Soundcloud
SoundCloud est une plateforme de partage
de fichier audio permettant de publier ses
musiques, ses podcasts, ses
enregistrements, etc.
Les outils du web 2.0 tel que la possibilité de pouvoir commenter et de
partager les fichiers. Il est également possible de le télécharger si l’auteur
l’autorise.
- 13 -

13. Les détails techniques et d’utilisations de SoundCloud seront expliqués
dans la partie technique du podcast, étant donné que c’est la plateforme de
diffusion que j’ai choisi pour la diffusion de mon podcast.
Youtube, Dailymotion et Vimeo
Bien qu’étant des plateformes de vidéo, Youtube, Dailymotion et Vimeo,
peuvent permettre le podcastting. Cependant, le format ne permet pas une
liberté de mobilité du média, et restreint donc à l’écoute sur ordinateur.
Mais Il y a tout de même un avantage, c’est la popularité, le traffic et la
visibilité qu’offrent ces réseaux. En effet, il est envisageable de publier sans
le seul but d’apporter une visibilité et de rediriger l’auditeur vers le bon
canal de diffusion.
Téléchargement
Une autre méthode de diffusion, plus “traditionnelle”, consiste à proposer un
lien de téléchargement du podcast dans un format qui est généralement le
MP3.
De cette manière, l’auditeur a une plus grande liberté avec le fichier audio,
et cela lui permet de l’écouter de la manière dont il le désire. Cela lui offre
également la possibilité de modifier le fichier pour ses besoins personnels.
L’inconvénient est, que ce n’est pas automatique, et que pour l’écoute, il
faudra à chaque fois aller chercher le nouvel épisode manuellement, le
télécharger. Et le mettre sur son support d’écoute s’il est écouté sur un
appareil mobile.
- 14 -

14. iTunes
iTunes est le logiciel de synchronisation de l’iPod, celui qui a inspiré le nom
“podcast”
"iTunes est un logiciel propriétaire de lecture et de gestion de bibliothèque
multimédia numérique distribué gratuitement par Apple. [...] La première
version d'iTunes est sortie en 2001. [...] L'iTunes Store (anciennement
iTunes Music Store ou iTMS) est le magasin de musique en ligne d'Apple,
accessible depuis iTunes, qui permet d'obtenir musiques, séries TV, films,
clips vidéo, livres audio, podcasts, courts métrages Pixar, jeux et
applications pour iPod et IPad.
iTunes gère les transferts de musique, photos et vidéos sur les différents
périphériques multimédia d'Apple : iPod, iPhone, iPad et Apple TV. C’est
aussi un logiciel de streaming, qui permet d’écouter des radios du monde
entier diffusées en continu par Internet. Il intègre ainsi la stratégie du hub
numérique définie par Steve Jobs. Selon une étude de Nielsen datant de
2007, iTunes occupe, en tant que logiciel de streaming, la 3e place du
marché avec plus de 27 millions d'utilisateurs, derrière le Lecteur Windows
Media et RealPlayer3. "1
La popularité d’iTunes a joué un rôle dans la naissance du podcast en tant
que tel. Mais les besoins des internautes n’ont pas été créés par ce logiciel,
et on peut envisager sans se tromper, que sans iTunes, le podcast
existerait également de nos jours sous un autre nom.
Applications mobiles
1
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, iTunes, page consultée le 11 mai 2012.
URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/ITunes
- 15 -

15. Les smartphones et les tablettes permettent, grâce à des applications
spécifiques, de suivre ses flux RSS et donc, ses podcasts. Les logiciels
sont différents en dépend des systèmes d’exploitation, mais le
fonctionnement reste le même.
Les applications permettent de mettre à jour automatiquement sur son
mobile grâce aux inscriptions à des flux, ainsi il n’y a plus besoin de
connecter l’appareil à l’ordinateur.
Voici quelques exemples d’applications en fonctions de 3 OS mobiles
importants :
Androïd
 FeedR News Reader
 DoggCatcher
 Google Listen
 Greed Full
iOS
 Podcaster
 iCatcher
 Pockets Casts
 Instacast
Windows Phone
 PODCAST!
 Podceiver
 TWiT
 Zune
- 16 -

16. La veille
La veille est le fait de se tenir informé de manière régulière sur les
nouveautés et les actualités dans un domaine défini. Dans ce cadre-ci, c'est
la veille technologique qui nous intéresse et plus précisément, sur le web,
les nouvelles technologies et les mobiles. Elle tire son nom du fait de
“veiller”, c’est-à-dire, ne pas dormir. Sous-entendu, rester attentif à ce qu’il
se passe.
C'est également un moyen pour les entreprises et les passionnés de rester
à la pointe des utilisations et des innovations. Dans le cadre professionnel,
cela peut permettre d'apporter des nouvelles stratégies en prenant en
compte les nouveautés.
Cela s'effectue de différentes manières dont notamment, en lisant les flux
d'actualités des domaines qui nous intéressent. C'est à dire, en suivant les
entreprises, les presses spécialisées et les blogs. Elle peut aussi se faire
via les réseaux sociaux, et notamment grâce à Twitter en s'abonnant à des
personnes twittant régulièrement des informations dans le domaine
recherché.
Consulter de la veille
Technique de veille
Il y a plusieurs méthodes pour faire de la veille dont notamment via les flux
RSS et les réseaux Sociaux.
Les flux RSS
“RSS (sigle venant de l'anglais « Rich Site Summary ») désigne une famille
de formats XML utilisés pour la syndication de contenu Web.
- 17 -

17. [...]
On désigne par « flux RSS » un fichier dont le contenu est produit
automatiquement (sauf cas exceptionnels) en fonction des mises à jour
d’un site Web. Les flux RSS sont souvent utilisés par les sites d'actualité ou
les blogs pour présenter les titres des dernières informations consultables
en ligne. “2
Les flux RSS permettent donc de s’abonner à tous les sites de presses
spécialisées, les blogs ou les sites d’actualités traitant des sujets qui nous
intéressent, et ainsi les regrouper afin de ne rater aucune information.
Les réseaux sociaux
Bien que n’étant pas créé pour faire de la veille, beaucoup réseaux sociaux
offre la possibilité de partager du contenu de manière continue. S’abonner à
des personnes partageant les informations utiles à la veille.
La curation
“La curation de contenu (de l'anglais content curation ou data curation) est
une pratique qui consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les
plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné. La curation est
utilisée et revendiquée par des sites qui souhaitent donner une plus grande
visibilité et une meilleure lisibilité à des contenus (textes, documents,
images, vidéos, sons...) qu'ils jugent utiles aux internautes et dont le
partage peut les aider ou les intéresser. “3
Consommer une curation permet de ne pas devoir sélectionner soit même
les informations. C’est un gain de temps, mais aussi une manière pour
2
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, RSS, page consultée le 11 mai 2012.
URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/RSS
3
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, Curation de contenu, page consultée le
11 mai 2012. URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/Curation_de_contenu
- 18 -

18. garder les bonnes informations pour les personnes qui n’ont pas les
connaissances suffisantes pour les trier elles-même.
Comme pour la veille, la curation peut se consommer à partir de sites
spécialisés, de presse ou de blog. Mais également à partir de vidéocast ou
de podcast, car ces supports ayant certaines contraintes techniques, il est
difficile de faire de la veille pure, mais permettent plutôt de mettre à
disposition une curation.
Les réseaux sociaux également permettent une curation. Twitter est un outil
très utilisé, mais de nouveaux réseaux font leur apparition et remplissent
également le rôle de “curateur”. Parmi ceux-là on peut citer :
 Pinterest (http://pinterest.com/)
 Paper.li (http://paper.li/)
 Scoop.it (http://www.scoop.it/)
- 19 -

19. Le podcast de curation
Bien que généralement appelé “podcast de veille”, il faut généralement
parler de “podcast de curation”. En effet, le podcast est un média qui, de
par son format, ne peut traiter tous les sujets d’actualités, ou s’il le fait, il
devrait durer plusieurs heures, ce qui n’est que très rarement le cas.
Le podcast de curation est une émission audio, diffusée par internet, qui
présente l’actualité dans un domaine de veille, en présentant uniquement
les points les plus importants. Les méthodes de diffusion sont les même
que celles des autres types de podcast, seul le contenu est différent.
Podcast de curation déjà existant
Le site web NoWatch (nowatch.net) propose différents types de podcast et
de vidéocast sur des sujets liés à l’actualité technologique, et donc de
curation.
Ce qui est proposé en terme de podcast d’actualité (ou de curation) :
 AppLoad
“Le podcast qui charge votre mobile !
Vous avez un Smartphone ou une tablette ? iPhone, Android et le reste :
nous testons les Apps qu’il vous faut, toujours dans la bonne humeur.” 4
 Games In The Pocket
“Des news, des tests sur le mobile gaming (iPhone et iPad en tête),
une formule que Lionel et sa fine équipe de chroniqueurs partageront avec
vous un mercredi sur deux avec passion et bonne humeur !”5
 Le Rendez-vous Tech
“L’actu tech, Internet et gadgets… pour tous.
Plus besoin d’écumer les blogs ! Passionnés ou simples amateurs, nous
4
NoWatch, AppLoad, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
5
NoWatch, Game in the Pocket, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
- 20 -

20. résumons pour vous tout ce qu’il faut retenir de l’actu tech, simplement et
avec humour.”6
 Satoorn
“Avec Vivian et ses amis Satoorniens, partez à la conquête de la
planète cinéma !
Un podcast sur l’actualité du cinéma et des séries TV où la bonne humeur
côtoie les critiques de films, les débats et les chroniques…”7
 Season One
“Season One, le podcast des séries TV à retrouver toutes les
semaines! Sophie, Alexandre et les chroniqueurs passent en revue l’actu
série et du petit écran. Amoureux de la télécommande, ce podcast est fait
pour vous!”8
 SplitScreen
“Splitscreen s’intéresse aux différents aspects de la production
cinématographique au travers de news, mais surtout autour d’un large
dossier thématique”9
 Will&Co
“Will&Co, c’est une émission hebdomadaire pleine de bonne humeur
et rafraîchissante ! Will et son équipe refont l’actualité de la semaine
écoulée en compagnie de nombreux invités ! “10
Web The Phoque reprend des sujets qui pourraient se situer dans “Le
Rendez-vous Tech” et “AppLoad”. Cependant, ces derniers présentent
des sujets pour ensuite débattre, tester ou critiquer ce sujet. Contrairement
à Web The Phoque où plusieurs sujets sont traités, et où un avis est donné
sur la question mais sans pour autant s’y attarder. Ce qui offre une durée
moyenne de 45 minutes par épisode contre 1h15 pour “Le Rendez-vous
Tech” et 45 minutes pour “AppLoad”. Cependant, ce dernier à l’avantage
de présenter plus d’application et d’y fournir un test complet.
6
NoWatch, Le Rendez-vous Tech, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
7
NoWatch, Satoorn, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
8
NoWatch, Season One, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
9
NoWatch, Splitscreen, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
10
NoWatch, Will&Co, page consultée le 18 mai 2012. URL : http://www.nowatch.net
- 21 -

21. Technique et pratique
Dans le but d’analyser l’utilisation et les intérêts du podcast, j’ai commencé
par créer mon propre podcast pour comprendre le fonctionnement et la
logique de création.
Avant de commencer les enregistrements, il a fallu définir un format qui
correspondait au maximum à toutes les conditions et contraintes du
podcast.
Les sujets traités sont liés à ce que j’aime et ce que je maîtrise, c’est-à-dire
les nouvelles technologies et le web. Et étant donné que la veille et la
curation font parties de mes compétences, je me suis servi de cela pour
faire de l’actualité.
Présenter la curation plutôt que de la veille pure et simple, car un épisode
doit être intéressant en ne traitant pas de sujet de piètre qualité.
La durée d’un épisode a été définie entre 30 et 40 minutes, car il devait y
avoir une longueur suffisamment conséquente que pour pouvoir traiter tous
les sujets pertinents et les développer. Donc les formats courts (moins de
quinze minutes) étaient à proscrire. Mais le fait de tirer trop en longueur un
podcast peut décourager l’écoute, ou forcer l’auditeur à le couper en plein
milieu, et il risque de ne plus le réécouter par la suite. Le juste milieu entre
le format court et le format long s’est donc dessiné fixé entre 30 et 40
minutes.
Concernant la fréquence de publication des épisodes, étant donné que
c’était un condensé d’actualité, il était normal que cela sorte de manière
régulière et assez rapprochée dans le temps. C’est donc pour cela que j’ai
décidé de mettre en ligne un épisode chaque dimanche. Étant donné que la
presse et les blogs sont moins actifs en week-end, cela me laissait le temps
du vendredi soir et du samedi pour l’enregistrement et le montage.
- 22 -

22. Une fois ces réflexions faites, il m’a fallu trouver un nom pour ce podcast.
Je ne voulais pas un nom qui faisait directement référence à moi, plutôt une
référence amusante au contenu proposé. Après réflexion, j’ai opté pour
Web The Phoque. Celui-ci vient d’un jeu de mots entre avec “What The
Fuck” transformant le “What” en “Web” pour garder le thème à l’intérieur du
titre. Et “Phoque” au lieu de “Fuck” pour casser la vulgarité de l’expression
de manière cocasse.
Un épisode suit un canevas qui a été défini avant le premier épisode :
 Introduction
o Ici il n’y a rien de concret, on annonce le numéro de l’épisode,
on entame la discussion et ensuite on enchaîne sur la
première rubrique.
 Qu’est-ce qui se passe sur le web ?
o Ici on traitera des grosses actualités qui se sont produites
durant la semaine sur internet
o Les sujets sont choisis en fonction de leur popularité et de
savoir si les personnes en parlent beaucoup ou non.
 L’astuce geek de la semaine
o Ici il ne s’agit pas de veille, mais plutôt d’un conseil personnel
afin de fournir des informations pratiques aux auditeurs.
 Mobiles et tablettes
o Ici il est question de l’actualité des smartphones et des
tablettes. Mais cette rubrique peut également présenter des
applications mobiles.
 WTF News
o Ici c’est de la veille insolite en rapport avec les nouvelles
technologies
 Conclusion
o Ici on laisse un message aux auditeurs et on rappelle
brièvement la fréquence de sortie du podcast (chaque
dimanche)
- 23 -

23. Préparation
Un épisode suit le canevas cité ci-dessus. L’introduction et la conclusion ne
sont pas préparées, mais étant donné leur simplicité, on ne peut pas parler
d’improvisation à proprement dit.
Ensuite, pour ce qui est de l’actualité, c’est en faisant ma veille personnelle
que je sélectionne les informations qui sont susceptibles d’être présentées
dans l’émission. Le vendredi soir, lorsque la presse et les blogs arrêtent de
publier pour le weekend, je fais le tri et je sélectionne en fonction de l'intérêt
que portent les gens aux informations. A savoir si elles font un mini-buzz ou
non. Ici j’évalue donc ce qui est le plus susceptible d’intéresser les
auditeurs en suivant l’avis de masse.
En ce qui concerne l’astuce de la semaine, je vérifie d’abord qu’il n’y a pas
eu une actualité qui pourrait être présentée comme tel, si pas, nous
cherchons avec mon co-présentateur un conseil que l’on utilise
régulièrement et qui pourrait être utile aux auditeurs.
Outils utilisés pour la veille
Agrégateur de flux RSS : Google Reader
Google Reader est un lecteur de flux RSS gratuit et mis à disposition par
Google. Il permet de regrouper ses flux par dossier et ainsi en faire des
catégories (par exemple : Mobiles, hardware, software, web, etc. ). Mais il
offre aussi des facilités d’utilisation et des propositions qui peuvent nous
faire découvrir des nouveaux flux grâce à des propositions ressemblant à
ce que l’on suit déjà.
Grâce à cet outil, il est facile de suivre l’actualité sur des dizaines de sites
ou de blogs simultanément.
- 24 -

24. Réseau social : Twitter
“Twitter est un outil de réseau social et de microblogage qui permet à un
utilisateur d’envoyer gratuitement de brefs messages, appelés tweets («
gazouillis »), sur l'internet, parmessagerie instantanée ou par SMS. Ces
messages sont limités à 140 caractères. ”11
Bien qu’étant un réseau social, Twitter a été détourné pour être utilisé afin
de faire de la veille. Ainsi, suivre les personnes d’intérêts qui partagent des
informations intéressantes est un bon moyen de rester informé et ainsi de
faire de la veille.
Logiciels
Audacity
Pour monter l’enregistrement et les musiques, j’ai
utilisé le logiciel libre Audacity. Il permet l’édition
sonore, et peut ainsi être utilisé pour la création de
podcast.
“Audacity est un logiciel libre pour la manipulation de données audio
numériques. Audacity permet d'enregistrer du son numérique par le biais
des entrées ligne/micro/cd des cartes sons. Il permet d'éditer (copier, coller,
sectionner…) les sons sur plusieurs pistes, et il est accompagné de divers
filtres et effets : pitch, tempo, réduction de bruit, égaliseur, filtres de Fourier,
augmentation de fréquences précises, compression, amplification,
normalisation, écho, phaser, wahwah, inversion…
L'auteur de Audacity, à l'origine, est Dominic Mazzoni, un ingénieur de la
NASA et actuellement de Google. Au total, une vingtaine de développeurs
et une trentaine de traducteurs participent ou ont participé à ce projet.
Le logiciel Audacity est régulièrement amélioré et complété ; il est
aujourd'hui une alternative crédible à de nombreux éditeurs de sons
11
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, Twitter, page consultée le 17 mai 2012.
URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter
- 25 -

25. amateurs ou semi-professionnels comme fut « sound edit » (Macromedia).
“12
Skype & MP3 Skype Recorder
Pour l’enregistrement j’ai combiné 2 logiciels, Skype pour dialoguer avec
mon intervenant et créer l’émission, ainsi que MP3 Skype Recorder pour
nous enregistrer.
“Skype est un logiciel propriétaire qui permet aux utilisateurs de passer des
appels téléphoniques via Internet. Les appels d’utilisateur à utilisateur sont
gratuits, tandis que ceux vers les lignes téléphoniques fixes et les
téléphones mobiles sont payants. Au nombre de ses fonctionnalités
additionnelles : messagerie instantanée, transfert de fichiers et
visioconférence. “13
MP3 Skype Recorder est un logiciel complémentaire et non officiel à
Skype permettant d’enregistrer les audioconférences au format MP3.
Matériel
L’idéal aurait sans doute été d’avoir un dictaphone de haute qualité ou un
outil similaire. Malheureusement dans mon podcast j’ai utilisé Skype et
donc, un casque audio et d’un ordinateur muni d’une connexion
internet. Cependant, l’avantage est que, si j’avais dû faire intervenir une
personne habitant dans une zone géographique lointaine, j’aurais pu le faire
sans aucun problème.
Pour le montage, j’ai utilisé le même ordinateur que pour les
enregistrements.
12
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, Audacity, page consultée le 17 mai
2012. URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/Audacity
13
Anonyme collectif sur l'encyclopédie en ligne Wikipédia, Skype, page consultée le 17 mai 2012.
URL : http://fr.wikipedia.org/wiki/Skype
- 26 -

26. Préparation et création
La curation
Pour faire la curation de veille qui est proposée dans le podcast, je lisais
chaque jour les flux d’informations sur Twitter et sur Google Reader que
j’avais au préalablement sélectionné. Ensuite, quand je voyais un sujet qui
revenait plusieurs fois ou qui était beaucoup repartagé, je le notais comme
“Favoris” afin de le mettre en avant par rapport aux autres. Et en fin de
semaine, je relisais tous ces favoris pour les trier et choisir les plus
populaires.
Ensuite, j'intégrais les sujets dans les rubriques correspondantes (Qu’est-ce
qui se passe sur le Web, WTF news, etc...)
Prise de contact et enregistrement avec
l’intervenant
Ce podcast est enregistré avec la participation d’un intervenant. La prise de
contact avec lui était faite grâce à Google Documents, qui est ensuite
devenu Google Drive. Je créais un document partagé avec les informations
et les liens pour des sujets pour qu’il puisse y prendre connaissance et y
ajouter ses notes personnelles. Ensuite, pour nous entamons un
audioconférence via le logiciel Skype pour discuter de la façon dont nous
allons aborder les choses, et après nous enregistrons l’émission. Une fois
fini nous faisons un débriefing pour savoir ce qu’il faut changer pour les
prochains enregistrement.
- 27 -

27. Montage via Audacity
Le travail de post-production n’est pas énorme étant donné que
l’enregistrement se fait en une fois. Il y a bien quelques coupures à faire,
mais ce n’est qu’enlever quelques secondes et non pas modifier des
séquences complètement. En plus de ça il y a l’ajout d’un générique de
début et d’un générique de fin.
Ce générique est une musique sous licence Creative Commons,
disponible sur http://www.jamendo.com/fr/ et dont le titre est Seuneurprise
de Thiaz Itch.
Diffusion
La diffusion s’est faite par 3 supports.
 SoundCloud (soundcloud.com/gwena-l-halasz/)
Ce site de partage audio servait à partager les nouveaux épisodes, car ils
étaient généralement écoutés par plusieurs personnes en même temps, et
donc il fallait une bande passante capable de gérer ces transferts audio
simultanés. Malheureusement, SoundCloud est limité à 120 minutes dans
sa version gratuite, et un abonnement est coûteux. Pour pallier à cela, j’ai
lors de la mise en ligne des nouveaux épisodes, j’ai dû effacer les plus
anciens que j’ai mis à disposition sur le blog.
 Le Blog (WebThePhoque.net)
WebThePhoque.net est le site que j’ai créé pour ce podcast à l’aide du
CMS WordPress hébergé chez OVH.com. Les épisodes étaient annoncés
sur ce blog et il y a un accès aux anciens épisodes qui ne sont plus
disponibles sur SoundCloud.
 Facebook (facebook.com/WebThePhoque)
J’ai également créé une page Facebook pour permettre aux auditeurs de
suivre les nouveaux épisodes sans devoir se connecter en permanence sur
le blog. Ils peuvent ainsi voir les nouveaux épisodes dans leur fil d’actualité.
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28. Etudes
La création d’un podcast
Après avoir réalisé plusieurs podcast, j’ai pu constater les avantages et
inconvénients pour un producteur. En effet, contrairement à mes attentes,
la création n’est pas très longue, car la veille faite pour le podcast est la
même que je fais pour mes besoins personnels, ou que je ferais dans le
cadre d’un autre format de curation (blog, réseaux sociaux, etc...).
Étant donné que j’ai également rédigé beaucoup d’articles de blog durant
mon stage de troisième année, ainsi que quelques-uns à titre personnel, je
possède également une vision de ce média.
L’enregistrement et le montage ensemble durent entre 2h et 3h si on ne
cherche pas à créer une mise en forme complexe. Pour un article de blog
on compte généralement 1 heure à 2 heures pour un sujet. Si l’on compte
une dizaine de sujets moyens sur un podcast, en terme de blogging cela
prendrait une quinzaine d’heures de travail. L’inconvénient est que l’article
entrera plus dans les détails et offre une meilleure accessibilité étant donné
qu’une page web avec du texte ne pèse pas grand-chose et se télécharge
rapidement, même sur une connexion lente. (Ce qui est un plus pour les
connexions mobiles lentes, par exemple).
De plus, il est aisé de faire intervenir plusieurs personnes dans un podcast
audio, car la reconnaissance des différentes voix se fait de manière
naturelle. Contrairement à un support écrit où il faut séparer les différents
avis et signaler la personne concernée.
Cependant, étant donné que le podcast regroupe toutes les informations en
une seule fois, il n’est pas possible de le créer à l’avance. Dans mon cas,
l’enregistrement se faisait le vendredi en fin de journée ou le samedi, pour
être publié le dimanche. Il était inconcevable d’enregistrer le jeudi, car cela
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29. signifiait de rater les informations du vendredi. Donc, bien que sa création
ne prenne pas énormément de temps, elle pose des contraintes de temps
qu’il faut respecter.
Je n’ai pas trouvé pertinent de comparer la curation via podcast avec la
curation via réseau social, car cette dernière méthode ne demande que très
peu de travail parce qu’il s’agit uniquement de partage et de repartage de
liens.
Voici un tableau comparatif entre le podcast et le blogging du point de vue
production :
Podcast Blog
Avantage : Avantage :
 Se crée rapidement  Permet d’entrer dans les détails
 Permet d’intervenir à plusieurs  Peut être accompagné de tous
et apporter plusieurs avis types de médias
simultanément, comme une  Peut être créé à partir de
discussion. n’importe quel type de machine
(PC, MAC, tablette, etc.)
 S’héberge facilement, voir
gratuitement à petite échelle.
Inconvénients : Inconvénients :
 Ne peut être enregistré en  Demande du temps pour traiter
avance un sujet
 Ne peut contenir que de l’audio  Grande quantité de concurrence
 Demande plus de matériel déjà existante
 Demande plus de compétence
technique
 Demande plus de moyens
d’hébergement
Différences : Différences :
 On reconnaît l’auteur, même s’il  Règle d’écriture préétablie
ne signe pas  Nécessite une bonne
 Nécessite une bonne diction orthographe
Comme on peut le constater, il et plus intéressant pour un producteur de
contenu de passer via le blogging que via le podcastting. Cependant,
lorsque l’on publie, c’est pour un public et il faut donc faire en sorte de
publier ce qu’il convient le mieux à sa cible.
- 30 -

30. Enquête sur les attentes des auditeurs
Dans le but de définir les attentes et habitudes des auditeurs et non-
auditeurs de podcast, j’ai réalisé un sondage pour pouvoir me rendre
compte de manière globale ce qu’il faut améliorer ou non dans ce média.
Cette enquête a été réalisée uniquement sur internet, étant donné que la
disponibilité de ce support est uniquement disponible en ligne, il n’était pas
utile de sonder des personnes n’utilisant pas internet.
Les questions du sondage
Où sont écoutés les podcasts ?
Où écoutez-vous vos podcasts ? *Et si vous n'écoutez pas de podcast, où
en écouteriez-vous si vous deviez en écouter ?
 Chez moi
 Dans les transports en commun
 Quand je me promène
 Dans ma voiture
 Au travail
 Je n'en écoute pas
 Autre :
Le but de cette question est de déterminer l’endroit où les auditeurs
écoutent leur podcast. Ou bien où ils seraient écoutés par les gens qui n’en
écoutent pas. Il est pertinent de savoir 2 choses par rapport à cette
question.
1.Est-ce que les auditeurs profitent de la mobilité du podcast ?
2.Est-ce qu’ils écoutent des podcast au travail ? Et donc en multi-tâche
?
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31. Quand sont-ils écoutés ?
A quelle fréquence écoutez-vous des podcasts ? *
 Chaque semaine
 Chaque mois
 Plusieurs fois par an
 Une fois par an
 Moins d'une fois par an
 Jamais
Connaître les fréquences d’écoute des auditeurs peut permettre d’évaluer
les besoins en terme d’habitude et de type d’écoute. En effet, si les
écoutent se font de manière très espacée, on peut supposer plusieurs
causes :
 L’auditeur télécharge son épisode quand il tombe dessus (donc il n’est
pas abonné)
 L’auditeur est moyennement intéressé et donc écoute quand il en a
envie ou besoin
o Ou quand il n’a pas le temps de lire ses flux
Comment sont-ils écoutés ?
Avec quel(s) support(s) écoutez-vous vos podcasts ? *Ou avec quel(s)
support(s) les écouteriez-vous si vous deviez en écouter ?
 Ordinateur
 Smartphone
 Baladeur MP3
 Tablette
 Je n'en écoute pas
 Autre :
Ecoutez-vous vos podcasts en tâche de fond ? *Ou est-ce que vous les
écouteriez en tâche de fond si vous en écoutiez ?
 Je les écoute en tâche de fond quand je suis sur l'ordinateur
 Je les écoute en tâche de fond quand je ne suis pas sur l'ordinateur
 Quand j'écoute un podcast, je ne fais rien d'autre
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32.  Je n'écoute pas de podcast
Encore une fois ici on vise la mobilité grâce aux supports utilisés pour
l’écoute. Mais aussi le multi-tâche en interrogeant sur l’écoute, si elle se fait
en parallèle à une autre activité ou non.
Qui écoute des podcast ?
Votre secteur d'activité a-t-il un rapport avec les nouvelles technologies ? *
 Oui
 Non
Utilisez-vous les nouvelles technologies de manière personnelle ? *
 Oui, tous les jours
 Oui, de temps en temps
 Oui, mais rarement
 Non, jamais
Faites-vous de la veille ? *La veille est le fait de se tenir informé sur les
dernières actualités lié à un sujet spécifique. (En suivant les flux
d'actualités, en s'abonnant aux centres d’intérêt sur les réseaux sociaux,
etc...).
 Oui
 Non
Si oui, est-ce que vous mettez à disposition une curation de cette veille ? La
curation est le fait de trier et de sélectionner les bonnes informations d'une
veille
 Oui
 Non
Est-ce que vous consommez de la curation de veille ? *La curation est le
fait de trier et de sélectionner les bonnes informations d'une veille. (Dans ce
cas-ci, c'est la consultation d'une curation)
 Oui, via les réseaux sociaux
 Oui, via podcast
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33.  Oui, via bookmarking social (diigo, delicio.us,...)
 Oui, via vidéocast
 Oui, via blog et/ou presse
 Non
 Autre :
Est-ce que les personnes qui écoutent des podcasts se servent des
nouvelles technologies ? Et est-ce qu’elles font de la veille par elle-même ?
En répondant à ces questions, il est possible de déterminer le type de
public. Et connaître ceux qui seront intéressés par de la veille.
Autres questions :
Si vous êtes producteur ou participant à des podcasts. A quelle fréquence y
participez-vous ?
 Chaque semaine
 Chaque mois
 J'interviens ou je crée un épisode de temps en temps.
 Je ne participe jamais à des podcasts
Cette question permet de définir si la personne qui répond donnera un avis
de consommateur ou de producteur, et d’analyser ses avis en
conséquence.
Trouvez-vous pertinent d'écouter un podcast de curation ?
 Oui
 Oui, mais je trouve que ce n'est pas le média le plus utile
 Non
Pourquoi ?
Réponse ouverte :
- 34 -

34. Si vous n'écoutiez pas de podcast avant cette enquête, en écouterez-vous
par après ?
 J'en écoute déjà
 Oui, ça m'a l'air intéressant
 Oui, je vais essayer
 Non
Ces 3 questions sont là pour permettre aux sondés d’apporter eux même
de nouvelles pistes de réfléxion.
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35. Résumé des résultats du sondage
Votre secteur d'activité a-t-il un rapport avec les nouvelles
technologies ?
Oui 67%
Non 33%
Utilisez-vous les nouvelles technologies de manière personnelle ?
Oui, tous les jours 84%
Oui, de temps en
12%
temps
Oui, mais rarement 2%
Non, jamais 2%
A quelle fréquence écoutez-vous des podcasts ?
Chaque semaine 33%
Chaque mois 14%
Plusieurs fois par an 12%
Une fois par an 2%
Moins d'une fois par
10%
an
Jamais 29%
- 36 -

36. Si vous êtes producteur ou participant à des podcasts. A quelle
fréquence y participez-vous ?
Chaque semaine 4%
Chaque mois 4%
J'interviens ou je
crée un épisode de 8%
temps en temps.
Je ne participe
jamais à des 76%
podcasts
Où écoutez-vous vos podcasts ?
Chez moi 73%
Dans les transports
27%
en commun
Quand je me
8%
promène
Dans ma voiture 12%
Au travail 14%
Je n'en écoute pas 25%
Other 8%
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
Avec quel(s) support(s) écoutez-vous vos podcasts ?
Ordinateur 69%
Smartphone 37%
Baladeur MP3 22%
Tablette 22%
Je n'en écoute pas 24%
Other 0%
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
- 37 -

37. Ecoutez-vous vos podcasts en tâche de fond ?
Je les écoute en
tâche de fond quand
53%
je suis sur
l'ordinateur
Je les écoute en
tâche de fond quand
22%
je ne suis pas sur
l'ordinateur
Quand j'écoute un
podcast, je ne fais 25%
rien d'autre
Je n'écoute pas de
25%
podcast
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
Faites-vous de la veille ?
Oui 67%
non 33%
Si oui, est-ce que vous mettez à disposition une curation de cette veille
?
Oui 41%
Non 45%
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38. Est-ce que vous consommez de la curation de veille ?
Oui, via les réseaux
51%
sociaux
Oui, via podcast 22%
Oui, via
bookmarking social 4%
(diigo, delicio.us,...)
Oui, via vidéocast 6%
Oui, via blog et/ou
25%
presse
Non 39%
Other 2%
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
Trouvez-vous pertinent d'écouter un podcast de curation ?
Oui 10%
Oui, mais je trouve
que ce n'est pas le 51%
média le plus utile
Non 31%
Pourquoi ?
ça tue le temps et ça permet de se tenir au courant quand on a pas
forcément le temps ou l'envie de lire tout ses RSS. // C'est mieux de l'info
directe // Car un Podcast demande de la création et cela prend du temps. //
Une bonne curation demande d'être toujours au courant des dernières
nouvelles. Donc, on n'a pas trop le temps de créer un podcast // Je préfère
trouver mes podcasts en sachant dés le départ ce que je recherche, et non
pas piocher dans ce qu'on me propose. // Parce que. // Non mais je regarde
que les podcasts qui m'intéressent un minimum. // Parce qu'il ni a pas
d'images. // Le podcast est, pour moi, plus un outil permettant de résumer
la semaine (ou l'actualité, de manière plus générale) technologique qui
- 39 -

39. vient d'avoir lieu, qu'une source de news. Contrairement à des articles de
presse traitant de tel ou tel modèle de tablette / gsm, de tel ou tel nouveau
composant pc, etc ... où l'on peut, en l'espace de quelques secondes, tirer
l'information principale, on est obligé de suivre le détail de chaque article
d'un podcast, même si le sujet ne nous intéresse pas spécialement. // Parce
que Si le Podcast le fait correctement , cela m'évite de perdre du temps à
trier l'information. // je n'utilise pas ce genre de podcast // Je suis plutôt
pour lire qu'écouter, dans mon cas, même si je retiens l'information de
manière auditive, je sais que ce sera plus efficace visuellement. // Je
trouve que rien ne faut un bon dossier ficellé, avec des tests et comparatifs
de ces nouvelles technologies. // Je préfère lire que d'écouter. // Je préfère
lire différentes sources... // Parce que cela permet de retrouver facilement
des informations pour lesquelles nous avons de l'intérêt ! // Un podcast de
curation est intéressant dans la mesure où l'information est analysée et/ou
prise avec un certain recul sur la situation. //
Si vous n'écoutiez pas de podcast avant cette enquête, en écouterez-
vous par après ?
J'en écoute déjà 51%
Oui, ça m'a l'air
4%
interessant
Oui, je vais
18%
essayer
Non 20%
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40. Analyse des résultats
Qui ?
Afin de mieux analyser les différents aspects de cette enquête, il est bon de
savoir quel est le type de public qui a majoritairement participé à cette
enquête.
67% des personnes ont un secteur d’activité en rapport avec les nouvelles
technologies
84% des personnes utilisent les nouvelles technologies tous les jours
67% des personnes font de la veille et sur ceux-là 41% mettent à
disposition une curation
22% seulement consomme une curation de veille via podcast
La grande proportion de “connaisseurs” sur l’utilisation d’internet s’explique
en partie grâce au fait que ce sondage a été réalisé uniquement en ligne.
C’est un avantage non négligeable car il vise une plus grande proportion de
public potentiel pour les podcasts de curation.
De plus, c’est grâce aux avis de ce type de public que l’on pourra ouvrir de
nouvelles pistes de réflexion en matière de technologie, car ils se rendent
plus aisément compte des problèmes et possibilités déjà existants.
Où ?
Dans cette question où plusieurs choix étaient possibles. On peut constater
chez les personnes sondées que :
 73% écouteraient leur podcast chez eux
 27% écouteraient leur podcast dans les transports en commun
 8% écouteraient leur podcast quand ils se promènent
 12% écouteraient leur podcast en voiture
 14% écouteraient leur podcast au travail
 8% écouteraient leur podcast ailleurs
- 41 -

41. Nous pouvons en déduire que la maison reste le lieu d’écoute le plus
favorisé et que la mobilité n’est donc que très peu exploitée. De plus,
seulement 14% écouteraient au travail, ce qui montre donc que l’aspect
multi-tâche n’est pas exploité dans le domaine professionnel.
La voiture est un lieu d’écoute pour 12% des personnes. Il est facile de
comparer le podcast à la radio dans cette situation, cependant les moyens
actuels pour écouter un podcast dans une voiture ne sont pas optimisés. En
effet, il est possible pour certaines voitures haut de gamme de synchroniser
son smartphone avec sa voiture. Ou certains autoradios permettent une
reconnaissance bluetooth ou un branchement audio (via câble mini-jack par
exemple). Malheureusement, ces moyens ne sont pas disponibles pour
toutes les voitures et il est inenvisageable de changer de voiture ou
d’autoradio dans l’unique but d’écouter des podcasts, car cela deviendrait
coûteux. Cependant, nous pouvons supposer que dans les années à venir,
les automobiles seront de plus en plus équipées pour accueillir les
smartphones.
Les promenades et les transports en commun ont besoin d’un appareil
mobile pour être utilisé, et donc nécessite en plus du matériel, la
connaissance suffisante pour mettre à disposition sur son appareil, le média
que l’on veut écouter. Si ce n’est pas automatisé, il est facile d’être
découragé de devoir mettre son épisode manuellement chaque semaine ou
chaque mois. Par contre, le nombre d’applications sur les mobiles étant en
pleine expansion et que la logique tend à fournir le plus de facilité au
consommateur, nous pouvons penser que ce n’est qu’une question de
temps avant d’avoir des applications permettant une utilisation ultra-
simplifiée et accessible à un utilisateur novice. Ainsi, l’automatisation du
téléchargement du podcast se fera de manière encore plus simple et
permettra une meilleure diffusion de ceux-ci.
- 42 -

42. Quand ?
Dans cette question, il était simplement demandé la fréquence moyenne
d’écoute de podcast afin de savoir s’il s’agissait d’une écoute régulière ou
non :
 33% des personnes sondées écoutent des podcasts chaque
semaine
 14% des personnes sondées écoutent des podcasts chaque mois
 12% des personnes sondées écoutent des podcasts plusieurs fois
par an
 2% des personnes sondées écoutent des podcasts une fois par an
 10% des personnes sondées écoutent des podcasts moins d’une
fois par an
 29% des personnes sondées n’écoutent jamais de podcast
47% (33 + 14) des personnes sondées écoutent des podcasts de manière
régulière. Contre 24% (12 + 2 + 10) qui en écoutent de manière
occasionnelle.
La première catégorie est un public convaincu du podcast et qui sait ce qu’il
veut étant donné qu’il écoute de manière régulière. La seconde catégorie
peut être constituée de plusieurs types d’écoute dont notamment :
 Ceux qui consomment des podcasts pour compenser leur manque
de consommation d’un autre média.
 Ceux qui écoutent quand ils trouvent quelque chose d’intéressant ou
par curiosité
 Ceux qui écoutent mais qui ne sont pas suffisamment satisfaits pour
être auditeurs réguliers
Les 2 premières catégories sont des personnes qui ne sont pas
convaincues par les avantages du podcast mais qui ne négligent pas le fait
qu’ils existent et qu’ils peuvent être une source de contenu intéressant.
- 43 -

43. La troisième catégorie est plutôt convaincue de ce que peut apporter le
podcast, cependant il reste déçu de ce qu’il y trouve et ne devient pas
auditeur régulier. De meilleures méthodes de diffusion ou de meilleur
contenu pourraient peut-être convaincre cette catégorie à devenir plus
régulière.
Comment ?
L’appareil utilisé et est-ce que l’écoute se fait en parallèle à une autre
activité, sur l’ordinateur ou non, permet de mettre en avant l’utilisation de la
mobilité et du multi-tâche.
 69% des personnes sondées écouteraient leur podcast sur
ordinateur
 37% des personnes sondées écouteraient leur podcast sur
smartphone
 22% des personnes sondées écouteraient leur podcast sur baladeur
MP3
 22% des personnes sondées écouteraient leur podcast sur tablette
La majorité des auditeurs reste fidèle à l’ordinateur, ce qui tend à montrer
une nouvelle fois que la mobilité du podcast n’est pas la motivation
principale d’écoute de celui-ci. De plus, on peut également constater que le
smartphone dépasse le baladeur MP3 et que la tablette le rattrape
En ce qui concerne le multi-tâche :
 54% des personnes sondées écouteraient leur podcast en tâche de
fond sur ordinateur
 22% des personnes sondées écouteraient leur podcast en tâche de
fond en dehors de l’ordinateur
 26% des personnes sondées ne feraient rien d’autre lorsqu’ils
écoutent un podcast
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44. Le premier point indique que les personnes profitent bel et bien du multi-
tâche en étant sur l’ordinateur. si l’on ajoute à ceux-là le deuxième groupe,
il y a 3% sur 22% qui écoutent uniquement en dehors de l’ordinateur. Ce
qui fait donc 57% au total, et 19% qui cumulent les deux premiers points.
Les 26% qui ne feraient rien d’autre lors de l’écoute sont principalement des
personnes qui prennent les transports en commun, cela explique donc le
fait qu’ils ne font rien en parallèle, car ils privilégient la mobilité.
Autres ?
Dans cette enquête, il y avait 7% de producteurs de podcast régulier et 8%
qui ont déjà participé à la réalisation de podcasts. Cependant, il n’est pas
pertinent d’analyser leurs réponses séparément des autres, car, hormis le
fait qu’ils écoutent des podcasts, leurs avis ne sont pas différents de celui
des autres, si ce n’est qu’ils connaissent les difficultés de production.
Ensuite, la question concernant la pertinence de l’écoute d’un podcast de
curation. Seulement 10% trouvaient utile d’en écouter. Par contre, 51%
trouvaient que c’était intéressant mais que ce n’était pas le meilleur des
médias pour ce type d’information. Il n’est donc pas impossible de mieux
adapter le format ou de le rendre plus attractif pour ces personnes.
Par ailleurs, aux réponses du “pourquoi ?” qui suivait cette question,
certaines sont intéressantes à analyser :
“ça tue le temps et ça permet de se tenir au courant quand on a pas
forcément le temps ou l'envie de lire tout ses RSS.”
Ici, il s’agit clairement d’un substitut à un autre média. Il apporte
l’avantage du gain de temps, ou plus précisément, il permet de rattraper le
temps perdu d’une veille qui n’a pas été faite.
- 45 -

45. “Le podcast est, pour moi, plus un outil permettant de résumer la
semaine (ou l'actualité, de manière plus générale) technologique qui
vient d'avoir lieu, qu'une source de news. Contrairement à des articles
de presse traitant de tel ou tel modèle de tablette / gsm, de tel ou tel
nouveau composant pc, etc ... où l'on peut, en l'espace de quelques
secondes, tirer l'information principale, on est obligé de suivre le détail
de chaque article d'un podcast, même si le sujet ne nous intéresse pas
spécialement.”
Bien qu’il y ai malheureusement une confusion dans la deuxième partie de
cette réponse. On peut comprendre qu’il s’agit ici d’un résumé de
l’information de la semaine. Donc cela permet d’obtenir l’information
principale sans entrer dans les détails. Contrairement à la veille par flux
d’articles qui nous fait entrer dans les détails de chaque sujet. C’est donc le
gain de temps qui est mis en avant ici.
“Parce que Si le Podcast le fait correctement, cela m'évite de perdre du
temps à trier l'information. “
Ici ce n’est pas le média qui est mis en avant, mais le contenu. Ce qui veut
dire que cette personne serait prête à écouter un podcast dont elle a la
certitude de sa qualité pour lui éviter de perdre son temps à faire elle-même
le tri d’information.
“Je suis plutôt pour lire qu'écouter, dans mon cas, même si je retiens
l'information de manière auditive, je sais que ce sera plus efficace
visuellement. “
Une personne qui possède apparemment une mémoire auditive mais qui
préfère une lecture, car le visuel serait, pour elle, plus efficace.
Malheureusement avec le manque de détail disponible, on ne peut que
- 46 -

46. supposer que cela s’explique par le fait qu’internet habitue principalement
ses utilisateurs à une lecture et à utiliser la vue plutôt que les autres sens,
et qui donc, garde cette habitude.
“Un podcast de curation est intéressant dans la mesure où
l'information est analysée et/ou prise avec un certain recul sur la
situation. “
Cet avis peut également concerner les blogs, mais n’est (normalement) pas
vrai pour la presse. Car le podcast de curation apporte, comme les blogs,
une touche personnelle à l’information ainsi qu’une analyse de celle-ci, afin
tout d’abord, de savoir si elle sera traitée ou non, et ensuite sur la manière
de la traiter en positif ou négatif. Le recul étant aussi expliqué par le fait
que, contrairement au blog, l’information n’est pas publiée directement
après son acquisition, et laisse donc un temps de réflexion qui peut
apporter une cogitation logique plutôt que sur “l’émotion du moment”.
La dernière question permettait de connaître les personnes qui seraient
potentiellement intéressée par l’écoute de podcast dans le futur.
51% ont répondu qu’ils en écoutaient déjà et 22% qu’ils seraient prêt à
essayer.
C’est donc presque la moitié des non-consommateurs qui seraient prêt pour
l’écoute d’un podcast. Cependant il faut leur proposer un contenu
suffisamment intéressant pour qu’il puisse adhérer à ce média.
Développement des avis
La mobilité
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47. 31% des personnes sondées écouteraient leur podcast en dehors de chez eux et
en dehors du travail. On remarque également au 37% des personnes sondées
utiliseraient leur smartphone, ainsi que 22% leur tablette et 22% leur baladeur
MP3. Il est également possible d’ajouter à ceux-là, les futurs détenteurs de tablette
et de smartphone étant donné que la vente de ces appareils est en pleine
explosion. 27% écouteraient des podcasts dans les transports en commun, 8%
quand ils se promènent et 12% dans leur voiture. 22% des personnes écoutent
des podcasts en tâche de fond quand ils sont occupés ailleurs que sur leur
ordinateur.
Profiter de la mobilité qu’offre le support audio grâce aux smartphones n’est
pas une innovation, étant donné qu’il a été conçu en premier lieu pour être
écouté par le biais d’iPod. L’évolution des technologies a modifié le support
d’écoute via d’autres lecteurs MP3, mais surtout sur iPhone qui utilisait les
mêmes possibilités que l’iPod et ensuite, grâce aux smartphones d’autres
marques.
Cette mobilité, grâce à aux appareils mobiles, permet donc d’écouter ses
podcasts loin de son ordinateur. Ils peuvent ainsi être écoutés lors d’une
quelconque activité qui ne nécessite pas d’utiliser l’ouïe (exemples :
Prendre le bus; promener le chien; monter un meuble;...).
La corrélation entre les personnes qui profitent de la mobilité et ceux qui
prennent les transports en commun est un point non négligeable, c’est
pourquoi il faut également analyser les usagers.
Les transports en commun
“ « Les lecteurs passe-temps »
Les transports en commun comme un lieu privilégié pour la lecture (17%)
• Agés de 35 à 64 ans
• Diplômés du baccalauréat
• Utilisateur de tous modes de transports
« Les habitués actifs »
Les transports en commun comme un temps à rentabiliser au maximum
(16%)
• Agés de 18 à 24 ans
- 48 -

48. • Résidant dans une agglomération de 20 000 à 100 000 habitants
• Bac +2
• Utilisateurs du train Corail et/ou du TGV et/ou du TER une fois par
semaine
[…]
« Les citadins stressés »
Les transports en commun comme un mal nécessaire (20%)
• Masculins
• Agés de plus de 18 à 24 ans
• Diplômés de l’enseignement supérieur
• Habitant principalement l’agglomération parisienne
• Utilisateurs du métro et/ou du RER quotidiennement “14
Trois catégories d’utilisateurs des transports en commun font parties de la
vie active et font parties des catégories de personnes étant susceptible
d’écouter des podcasts. Ils représentent 53% des utilisateurs des transports
en commun. Ils font partie d’une large tranche d’âge, à savoir de 18 à 64
ans, bien que 36% d’entre eux se situent entre 18 et 25 ans. Ces derniers
sont généralement diplômés de l’enseignement supérieur et exercent donc
un métier pour la plupart, un métier qui peut être soumis à des besoins de
veille.
De plus, étant donné leur tranche d’âge assez jeune, ils font partie de ce
qu’on appelle la génération Y qui est plus à l’aise avec les nouvelles
technologies et les utilise de manière plus naturelle.
Par ailleurs, ce sont des personnes qui, soit profitent des transports en
commun pour rentabiliser leur temps, soit sont stressés et voient les
transports en commun comme un mal nécessaire. Dans le premier cas, ces
personnes sont susceptibles de s’intéresser par elle-même au podcast.
Dans le deuxième cas, ces personnes seront moins enclines à chercher par
14
Keolis – TNS Sofres, « Les transports en commun ; une expérience de vie » Typologie des
voyageurs, page consultée le 17 mai 2012. URL :
http://www.keolis.com/fileadmin/documents/medias/publications/keoscopie/keoscopie_I/Etude_Keo
lis-TNS_Sofres.pdf , Page 8
- 49 -

49. elle-même le média qui pourrait être utilisé dans les transports en commun.
A moins qu’ils s’intéressent au podcast, ils n’auront pas le réflexe de
télécharger par eux-mêmes ce qui les intéresse. Cependant, il n’est pas
impossible qu’il soit demandeur de solution pour rendre son trajet moins
pénible. Le podcast pourrait être l’une de ces solutions.
Les autres 17% sont des cibles potentiellement intéressées par le podcast
car elles passent leur temps à lire dans les transports en commun. Ce qui
veut dire qu’elles mettront leur lecture en priorité dans les activités des
transports en commun, mais qu’elles peuvent faire autre chose dans les
transports en commun car ces lecteurs ne resteront pas inactifs s’ils n’ont
plus de lecture. De plus, cette catégorie regroupe une tranche d’âge assez
large, se situant entre 35 et 64 ans. Ce sont donc des personnes qui ont
une vie active et qui peuvent être s'intéresser aux nouveaux outils qui leur
sont offerts.
Le multi-tâche
14% des personnes écouteraient leur podcast au travail. 54% des personnes
écouteraient des podcast en tâche de fond sur pc et 22% en dehors du pc.
Pouvoir travailler ou vaquer à d’autres occupations pendant l’écoute du
podcast est ce que j’appelle l'aspect “multi-tâche” du podcast. L’intérêt est
de pouvoir gagner du temps car l’acquisition du contenu se fait tout en
effectuant autre chose. Ainsi il n’y a pas de temps “perdu” dans l’acquisition
de ces connaissances, et ce temps peut être rentabilisé ailleurs.
Cela permet également de rendre moins pénible l’assimilation des
connaissances que l’on a grâce au podcast. En effet, il est également
possible de faire une activité amusante lors de l’écoute.
On peut également noter que plus de la moitié des consommateurs de
podcast profite de cet avantage. Il y a donc plus de consommateurs “multi-
tâche” que de “mobile”. Ce qui peut sembler paradoxal étant donné que
- 50 -

50. l’intérêt premier du podcast lors de sa création était la mise en avant de
mobilité d’où il tire son nom.
- 51 -

51. Manque de développement
Le manque de développement actuel de certains aspects techniques peut
peut-être freiner l’utilisation du podcast, cependant rien n’est vérifiable si on
ne met pas en application ceux-ci. Par exemple : le fait de pouvoir
connecter sa voiture et son smartphone pour pouvoir écouter ses podcasts
directement avec l’autoradio par exemple. C’est déjà possible, mais encore
très peu répandu.
Mais aussi, le fait que le podcast ne fidélise pas un grand nombre de
personnes, alors que certains seraient demandeurs. On peut donc penser
que développer le podcast d’une autre manière, en améliorant la diffusion
ou la forme pourrait augmenter le nombre de consommateurs réguliers.
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52. Conclusion
La réalisation du produit accompagnant cette étude m’a permis de me
rendre compte que certaines des idées préconçues sur la production de
podcast, étaient partiellement ou totalement fausses.
En effet, je me suis rendu compte que l’aspect préparation n’était en rien
une contrainte si l’on présente un sujet que l’on aime ou que l’on a pour
habitude de suivre en temps normal. Car la veille que l’on effectue pour un
podcast est la même qu’une que l’on pourrait faire de manière personnelle
ou pour la mise à disposition d’une curation sous un autre média.
Un autre avantage auquel je n’avais pas pensé, mais qui n’est en rien
surprenant, c’est le fait d’être obligé de faire une curation régulière, correcte
d’un point de vue critique, et pour un large public. Grâce à cela j’ai pris une
habitude veille que je n’avais pas avant en m’intéressant à des sujets qui
n’ont pas forcément d’intérêts directs pour ma vie personnelle,
professionnelle ou pour mes passions en matière de nouveautés. J’ai donc
acquis une meilleure culture du web et des technologies que je compte
entretenir par plaisir et non par contrainte.
De plus, contrairement aux avis rencontrés lors du sondage et lors de mes
discussions avec diverses personnes au sujet de la durée de création d’un
podcast, qui préconisaient un temps de création relativement long et que
cela en faisait donc une activité chronophage. J’ai été surpris de constater
que, en tenant compte du nombre de sujets traités lors d’un épisode, ça
moins d’espace sur un horaire que la rédaction de plusieurs articles de blog
sur les mêmes sujets. Cependant il est vrai que le blog entrera plus
facilement dans les détails.
Mais aussi comme prévu, le public « geek » n’a eu aucun problème pour
l’écoute des podcasts. Car en effet, c’est une cible qui maîtrise les
nouvelles technologies et de ce fait, personne n’a fait d’appel à l’aide pour
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53. savoir comment écouter les épisodes. Et également grâce à cela, j’ai pu
avoir des réponses aux enquêtes qui m’ont ouvert de nouvelles pistes de
réflexion.
Concernant le choix du média de manière personnelle, j’ai grâce à lui,
amélioré mes compétences en communication orale sur certains aspects,
mais malheureusement pas ceux que j’aurais aimé développer. Bien que
j’aie gagné une certaine confiance et que je parle plus aisément pour
prendre la parole en premier grâce au monologue d’introduction, je n’ai pas
atteint l’objectif que je désirais, c’est-à-dire parler naturellement de manière
dynamique et entrainante. Cependant, j’ai personnellement pu constater
une amélioration au fil des épisodes et je garde donc bon espoir pour
l’avenir.
Le podcast est donc un outil qui peut être créé par toute personne sachant
s’exprimer de manière correcte même en n’ayant pas une voix ou une
aisance naturelle pour la communication orale. Les premiers épisodes
manqueront de « punch » mais ils seront, en quelque sorte, un
entrainement ou le résultat sera, non pas visible, mais audible.
Étonnamment, les statistiques sortant de l’enquête d’utilisation de podcast
tendent à montrer que la mobilité, chose pour laquelle ce format a été
inventé, n’est que très peu exploité en comparaison des autres avantages
offerts par ce type de support.
En effet, la majorité des auditeurs utilisent le média sur ordinateur et ne
sont donc pas dans la vague de l’internet mobile dans ce domaine. Ce qui
est en partie contradiction lorsque l’on remarque que près de 40% des
utilisateurs utilisent leurs smartphones pour écouter leur podcast en
complément du smartphone et que, n’ayant malheureusement pas de
données statistiques sur ces auditeurs concernant les possesseurs de
smartphone, mais en pouvant supposer sans se tromper qu’ils sont
majoritairement détenteur de l’un de ces appareils étant donné que les ¾
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54. utilisent les nouvelles technologies de manières quotidienne, et qu’il s’agit
donc d’un public dans la tendance à suivre les nouveautés technologiques.
Autre fait notable, les smartphones possèdent énormément d’applications
de tous types, et dans beaucoup de domaines il y en a une qui est connue
même des personnes ne l’utilisant pas (par exemple : Instagram pour les
photos, Angry Bird pour les jeux, etc…). Mais il n’y a pas d’application de
podcasting ayant une telle notoriété.
C’est l’aspect multi-tâche qui est le plus utilisé dans le podcast. Les
auditeurs réguliers écoutent généralement leurs émissions lorsqu’ils sont
occupés à autre chose. Car cela leur offre un gain de temps en évitant une
lecture et un tri des informations car ce travail est fait à leur place.
En revanche, les auditeurs non-réguliers écoutent le podcast pour
compenser la veille et la curation qu’ils n’ont pas eu le temps de faire par
eux-mêmes. Ils sont donc également demandeurs de multi-tâche pour
compenser quelque chose qu’ils ont raté, mais ne sont pas adeptes pour
diverses raisons.
Une des motivations principales au fait de préférer un autre support, qui
dans la plupart des cas est l’écrit, est le fait de ne pas effectuer soit même
le tri d’information et de ne pas pouvoir l’analyser en profondeur. C’est un
public connaisseur qui préfère faire les choses par lui-même pour avoir
exactement ce qu’il veut, et non pas ce qu’on lui propose. C’est en quelque
sorte une comparaison similaire entre l’internaute et le téléspectateur. Le
premier choisi parmi une quantité presque infinie d’information sur la toile
en ayant la possibilité d’interagir, tandis que le second choisit une chaine
parmi un nombre limité, sur laquelle l’information est imposée avec des
contraintes de temps et des horaires à respecter. Sauf qu’ici il n’y a pas de
contrainte d’horaire.
Une autre explication est liée au sens de la vue, qui permet une meilleure
mémorisation de données. Les yeux sont les organes sensoriels les plus
utilisés pour analyser et retenir les informations et la vue est le sens de
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55. référence le plus commun chez l’être humain. L’audition est fort présent
également au même niveau que le kinesthésique, mais l’informatique est,
pour le moment, très portée sur la vue car la majeure partie des
informations disponibles sont uniquement composées de texte et d’images.
Donc la tendance fait que les personnes auditives et kinesthésiques
gardent l’utilisation de la vue comme sens de mémorisation, car ils la
trouvent plus efficace pour ce point.
C’est pourquoi, force est de constater au vu des résultats, que l’audition
n’est que très peu mise en avant sur internet, que ce soit par les
consommateurs, les consom-acteur ou les producteur de contenu, l’écrit et
le visuel via notamment, une observation du nombre croissant
d’infographies sur les blogs et la presse spécialisée.
Cependant il possible d’émettre plusieurs possibilités qui ne seront
malheureusement vérifiables que dans un futur proche ou lointain avec
l’évolution de certaines techniques. Par exemple, est-ce que le podcast
peut remplacer l’autoradio ? Etant donné le faible pourcentage de personne
en écoutant dans leur voiture actuellement, il est difficile d’y répondre.
Néanmoins, l’arrivée des docks pour smartphone dans les voitures
font actuellement leur apparition comme on peut le constater chez
Mercedes avec les iPhone. On peut espérer une démocratisation très
prochaine de ce système pour les autres marques de téléphone et les
voitures grand public.
Finalement, bien que l’on puisse espérer des futures avancées
technologiques ou en applications mobiles permettant de rendre attractif
l’aspect mobile du podcast. Le réel intérêt du podcast de curation reste son
approche multi-tâche qui permet de se tenir informé de manière passive
sans devoir filtrer les informations et tout en offrant un gain de temps pour
son consommateur, comme pour son producteur.
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56. Annexes
Budget
Voici une partie de mon travail d’analyse budgétaire qui est le budget idéal
qu’il aurait fallu dans le cadre de ce TFE. Bien sûr la plupart des chiffres
sont fictifs, ou d’autres sont réel mais font partie des frais personnel de mon
foyer.
Rentabilité
Il n’y a actuellement aucun but de rentabilité financier. Il apportera une économie dans le travail de
promotion et de publicité pour mes projets avenirs, ou me permettra de m’offrir une visibilité
personnelle dans le but d’être potentiellement engagé par un futur employeur, ou comme sous-
traitant indépendant.
Plan de financement
Informatique
Hardware / Matériel Prix
Ordinateur portable DELL XPS 17’ € 769,05
Casque audio Logitech € 49,99
Sony Dictaphone numérique € 31,90
Souris sans fil Logitech € 14,99
Smartphone Samsung Galaxy S2 € 549,99
Software / Logiciel
Logiciel de montage audio Audacity € 0,00
Traitement de texte en ligne Google Documents € 0,00
Logiciel de veille en ligne Google Reader € 0,00
Total € 1415,92
Ressources humaines
Webmaster Heures de travail Prix/h
Logo 3h 25€/h
Graphisme 16h 25€/h
Mise en ligne 1h 25€/h
Intervenants au podcast Heures de travail Prix/h
Présentateur (moi-même) 3h/semaine 25€/h
Intervenant 1h/semaine 25€/h
Total 20h + 16h/mois 500€ + 400€/mois
Hébergement internet
Hébergeur Prix/année
Hébergement de type « perso » chez OVH € 28.56/an
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57. Nom de domaine (offert par l’hébergeur) € 0.00/an
Compte d’hébergement audio de type « Pro Plus » € 500.00/an
Total € 528.56/an
Mobilier professionnel
Type de mobilier Prix
Chaise de bureau € 59.99
Bureau en bois € 119.99
Lampe de bureau € 14.99
Divers (bic, scotch, papier etc.) € 20.00
Total € 214.97
Charges indirectes
Type de charge Prix/mois
Loyer € 500/mois
Eau/Electricité/Chauffage € 75/mois
Assurance € 35/mois
Téléphone/Internet € 48/mois
Logiciels € 0.00 0
Matériel Informatique € 117.99/mois 1415,92 / 12
Mobilier et matériel € 17.91/mois 214,97 / 12
Total 793€/mois
Charges directes
Type de charge Prix/mois
Ressources humaines € 400/mois
Hebergement € 44.04/mois
Total 444.04/mois
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58. Tutoriel Audacity
Dans le cadre de mon stage de 3ème année, j’ai rédigé un tutoriel pour
apprendre à créer un podcast éducatif à destination des débutants. Etant
donné que la technique de création est la même, j’ai jugé utile de l’ajouter
dans les annexes.
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59. Réaliser un podcast : étape 1 –
Télécharger, installer et configurer
Audacity
Télécharger le logiciel Audacity
 Ouvrez votre navigateur internet (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,
Safari,…) Connectez-vous au site web : http://audacity.sourceforge.net/
 Cliquez sur l’onglet « Téléchargement » en haut de la page
 Ensuite, vous devez choisir la version du logiciel correspondant à votre Système
d’exploitation.
 Votre navigateur internet vous demandera de télécharger le fichier exécutable.
Téléchargez-le et exécutez-le.
- 60 -

60. Installer le logiciel Audacity
 La fenêtre d’installation s’ouvre, cliquez sur Next/Suivant.
 Vous devrez ensuite accepter les conditions d’utilisation. Acceptez-les et cliquez sur
Next/Suivant.
 Vous avez ensuite une page d’information sur le logiciel, prenez-en connaissance si vous
le désirez, ensuite cliquez sur Next/Suivant.
 Après cela, vous avez une page qui vous demande où vous désirez installer le logiciel. Si
vous n’êtes pas à l’aise avec les répertoires de logiciel, laissez celui par défaut et cliquez
sur Next/Suivant.
 Il vous est ensuite demandé si vous désirez créer une icône sur le bureau et si vous désirez
associer les fichiers projet d’Audacity. L’icône sur le bureau vous permettra d’avoir
accès plus facilement au logiciel et permettra ainsi de le lancer plus rapidement. Associer
les fichiers projet vous permettra de lancer automatiquement le logiciel Audacity lorsque
vous double-cliquerez sur un projet que vous avez créé auparavant.
 Une page résumant l’installation s’affiche, cliquez sur Install pour confirmer et commencer
l’installaton.
 L’installation se fait automatiquement, ensuite une page de fin s’affiche avec l’option à
cocher « Lancer Audacity », si vous ne désirez pas l’essayer dans l’immédiat, décochez
l’option en cliquant dessus et après cliquez sur Finish/fin
 Audacity est installé sur votre ordinateur !
- 61 -

61. Configurer le format mp3
Audacity ne permet pas directement l’enregistrement au format mp3, il faut donc pour cela installer
des fichiers « librairie ». Pour l’installer il suffit de :
Sous Windows
 Allez sur le site : http://www.fichier-dll.fr/lame-enc.dll,1817 et cliquez sur le bouton
« Télécharger »
 Le fichier lame_enc.dll se téléchargera. Pour plus de facilité, enregistrez le sous le même
répertoire qu’Audacity (par défaut sous Windows : C:Program FilesAudacity) et ne le
renommez pas.
 Ensuite lancez Audacity. Double-cliquez l’icône sur votre bureau qui devrait ressembler à
ceci :
 Maintenant que le logiciel est lancé, cliquez sur « Edition » (1) dans la barre des menus,
puis sur « Préférences… » (2).Ou utilisez le raccourci clavier « CTRL + P »
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62.  Un menu s’ouvre. Cliquez sur l’onglet « Formats de fichier » (3) et ensuite sur « Chercher
la librairie » (4).
 Un message s’affiche vous expliquant qu’Audacity a besoin de la librairie LAME et qu’il
faut aller la chercher, cliquez sur « Oui ». Là une fenêtre d’exploration des fichiers
apparait. Vous devez retrouver le fichier lame_enc.dll.
/! Attention : Il ne faut pas effacer ou déplacer le fichier lame_enc.dll après avoir effectué cette
action, c’est pour ça qu’il est préférable de le mettre dans le dossier Audacity.
Sous Mac OS 9 ou X
 Allez sur le site : http://lame1.buanzo.com.ar/
 Cliquez soit sur télécharger "Lame Library v3.98.2 for Audacity on
OSX.dmg" ou sur "LameLib-Carbon.sit", en fonction de votre système
d'exploitation.
 Double-cliquez sur le .dmg pour extraire "Lame Library v3.98.2 for Audacity on
OSX.pkg" vers le Finder, ou utilisez Stuffit pour extraire "LameLib" depuis le
.sit (l'un comme l'autre devrait se faire automatiquement).
 Double-cliquez sur le .pkg pour installer "libmp3lame.dylib" dans
/usr/local/lib/audacity, ou sauvegarder "LameLib" quelque part sur votre
ordinateur.
 La première fois que vous utiliserez la commande "Exporter en MP3", Audacity
vous demandera l'emplacement de "libmp3lame.dylib" ou de "LameLib".
Naviguez jusqu'à cet emplacement, puis ouvrez le fichier et cliquez sur "OK".
/! Attention : Il ne faut pas effacer ou déplacer le fichier libmp3lame.dylib ou LameLib après avoir
effectué cette action, c’est pour ça qu’il est préférable de le mettre dans le dossier Audacity.
Après avoir installé la librairie
Cliquez sur « Edition » (1) dans la barre des menus, puis sur « Préférences… » (2).
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63.  Dans l’onglet Format de fichier, vous pouvez configurer le débit. Il correspond à la
qualité du fichier audio. Par défaut il est à 128 Kbps. Il est déconseillé de le diminuer car
le manque de qualité peut facilement se faire entendre. Vous pouvez l’augmenter jusqu’à
320 Kbps mais il faut savoir que cela influe sur le poids du fichier. Ensuite cliquez sur Ok
pour valider.
Et voilà, Audacity est prêt à être utilisé ! Dans les prochaines étapes, vous verrez comment
fonctionne le logiciel et comment l’utiliser.
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64. Réaliser un podcast : étape 2 –
L’interface d’utilisation d’Audacity
Pour comprendre comment utiliser le logiciel, il faut comprendre l’utilisation des fonctionnalités
qu’il propose.
1. Menu d’outils de base :
Outils de sélection : Il permet de sélectionner une partie ou la totalité d’une piste
audio
Outil de niveau (enveloppe) : Il permet de modifier le niveau d’une piste audio
Outil de dessin d’ondes : Il permet de dessiner des ondes sonores.
Outil zoom : Il permet d’effectuer un zoom ou de-zoom dans les pistes
Outil de glissement temporel : Il permet de déplacer la position d’une piste par
rapport à une autre
2. Boutons de lecture et d’enregistrement :
Retour au début / Aller vers la fin
Démarrer / Pause / Stop
Enregistrement
3. Entrée et sortie sonore :
Indique des informations concernant la sortie audio (écouteurs, enceintes,
casque,…)
Indique des informations concernant l’entrée audio (micro, platine,
instrument raccordé au pc,…)
4. Régler le niveau sonore d’entrée et de sortie audio
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