O documento discute as diferenças entre Educação à Distância (EAD) e Educação Online (EOL). A principal diferença é que a EAD não necessariamente usa meios eletrônicos, enquanto a EOL é mediada eletronicamente. A EAD usa diversos métodos como correio e TV, além de cada vez mais usar tecnologia. A EOL oferece vantagens como atenção individualizada do professor e respeito ao ritmo de cada aluno.

1. Atividade da 4ª semana
EAD x EOL
Uso do Slideshare

2.  Confesso que antes de ler os textos, ao
iniciar lendo a proposta da atividade, tinha
pouca idéia das possíveis diferenças entre
Educação à Distância (EAD) e Educação Online
(EOL)
 Lidos os textos, cheguei a algumas
conclusões, embora confirme minha
impressão de que as duas possuem muitas
semelhanças também

3.  A EAD não é necessariamente mediada por
meios eletrônicos, sendo essa a principal
diferença entre a conceituação de EAD e EOL.
A EAD utiliza cada vez mais tecnologia para a
interação entre os diferentes processos do
ensino-aprendizagem porém, não
necessariamente, esses meios são
eletrônicos, ou mais especificamente, com o
uso do computador.

4.  A EAD utiliza também diversos métodos
como correio, rádio, televisão, etc.
 A EOL é conceituada por ser uma modalidade
de Educação mediada por meios eletrônicos.
E é um modelo cada vez mais popular de
disseminação da informação

5.  Vantagens da modalidade EOL frente a outras
modalidades de Educação à Distância estão
que:
 1) O professor/tutor pode dar uma atenção
ainda mais individualizada ao aluno. Exemplo
das mensagens por e-mail que recebemos
individualmente de nossos tutores. Essas
mensagens reforçam o laço de confiança
entre ambos, como diz o texto.

6.  2) O ritmo do aluno é respeitado já que cada
um é independente dos demais colegas na
elaboração das atividades e na
mediação/acesso à informação/ao
conhecimento. O estudante está no centro de
sua própria aprendizagem
 3) A estrutura do conteúdo, muitas vezes
com base pedagógica construtivista, deve ser
flexível o suficiente para permitir o
desenvolvimento de cada aluno em seu ritmo.