Este documento contiene una solicitud para unirse a un club de aventureros. Incluye secciones para información personal, requisitos para unirse que incluyen lectura y exámenes, y áreas de especialización como salud, seguridad, amigos de los animales y la Biblia. El solicitante debe completar varias tareas y proyectos para demostrar su compromiso con los valores y objetivos del club.

2. DATOS DEL AVENTURERO
FOTO
NOMBRE: ______________________________
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EDAD: __________________________________
GRUPO SANGUÍNEO: _____________________
DIRECCIÓN: ________________________________________________________________
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CLUB DE AVENTUREROS: ___________________________________________________
IGLESIA: ___________________________________________________________________
DISTRITO: __________________________________________________________________
MISION: ____________________________________________________________________
OSERVACIONES: ____________________________________________________________
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4. RESPONSABILIDAD:
1. Estar en 1° grado escolar o tener entre 6 y 7 años de edad
Yo, _______________________________ maestra de ___________________________,
certifico por medio de la presente constancia que el (la) niño (a) nombrado (a) anteriormente
estudia __________ grado en la Escuela _____________________________________________
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Firma de Maestra
2. Repetir de memoria y aceptar el Voto del Aventurero
Firma del Aventurero: _____________________ Firma Director: _________________________
Fecha: _____________________
REFUERZO:
Obtener el certificado de lectura de Abejas industriosas (escribe un resumen de lo leído)
LIBRO: “HABIA UNA VEZ UN ZOOLÓGICO”
FECHA DE LECTURA: _________________________________________________________
RESUMEN DEL LIBRO: ________________________________________________________
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5. Por la presente certificamos
que:
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A completado el requisito de lectura del Club de Libros J.A.
Para Aventureros por el presente año
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Director del Club de Aventureros
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Dir. J.A. de la Asociación
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Fecha

7. SU MENSAJE PARA MI:
Obtener la especialidad de Biblia I (anexar el examen)
Firma del Director: ______________________________
Fecha: ________________________________________
SU PODER EN MI VIDA:
1.- Emplear un tiempo regular en quietud con Jesús para hablar con El y aprender
sobre El (escribe tu experiencia)
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2.- Preguntarle a tres personas ¿Por qué oran ellos?
1 persona 2 persona 3 persona
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9. SOY ESPECIAL:
Hacer un folleto que muestre las diferentes personas que te cuidan como Jesús desea
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YO PUEDO HACER DECISIONES INTELIGENTES:

10. Nombre cuatro diferentes sentimientos:
1.- __________________________________________________________________
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2.- __________________________________________________________________
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3.- __________________________________________________________________
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4.- __________________________________________________________________
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YO PUEDO CUIDAR MI CUERPO:
Obtener la especialidad de los Aventureros, especialista en Salud (anexar el examen)

11. TENGO UNA FAMILIA:

12. Dibujar un cuadro mostrando que te gusta de cada miembro de tu familia:
Lo que me gusta de él es:
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13. Lo que me gusta de ella es:
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14. Lo que me gusta de él es:_________________________________________________________
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LAS FAMILIAS CUIDAN DE OTRAS FAMILIAS:

15. 1.- Descubrir lo que el quinto mandamiento (Éxodo 2:12) dice sobre tu familia
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2.- Actuar de tres maneras como puedes honrar a tu familia
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MI FAMILIA ME AYUDA A CUIDARME A MI MISMO:
Obtener la especialidad de Aventureros, especialista en Seguridad
(anexar el examen)

16. EL MUNDO DE LOS AMIGOS:
Diga cómo puedo ser un buen amigo ______________________________________________
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17. ______________________________________________________________________________
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Haga un dibujo o muñeco para un amigo (pégalo aquí)
EL MUNDO DE OTRAS PERSONAS:
Escriba y hable sobre el trabajo que la gente hace en la iglesia _________________________
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¿Cómo puedes tu ayudar en la iglesia? _____________________________________________
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EL MUNDO DE LA NATURALEZA:
Obtener la especialidad de Aventureros de Amigo de los Animales

18. 1.- Crear un cuadro histórico que muestre el orden en el cual estos eventos tomaron lugar:

22. 2.- Colorear un cuadro sobre una de las historias anteriores y hablar de el:
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