Este documento presenta los programas de estudio de 2011 para la educación básica secundaria en México. Incluye un mapa curricular que establece los estándares curriculares de asignaturas como español, matemáticas, ciencias, inglés y habilidades digitales. También presenta los aprendizajes esperados para cada asignatura y nivel educativo, así como los principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios. La guía para el maestro tiene como objetivo orientar el trabajo en el aula y enriquecer las prop

1. SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA
EDUCACIÓN
SECCIÓN 26
GRUPO TÉCNICO PEDAGÓGICO
Programas de Estudio 2011
Educación Secundaria
San Luis Potosí, S.L.P., mayo de 2012

2. MAPA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
1 Estándares Curriculares de: Español, Matemáticas, Ciencias, Inglés y Habilidades Digitales.
2 Para los alumnos hablantes de lengua indígena el Español y el Inglés son consideradas como segundas lenguas a la materna. Inglés está en proceso de gestión.
3 Favorecen aprendizajes de Tecnología.
4 Establecen vínculos formativos con Ciencias Naturales, Geografía e Historia.

3. ESTÁNDARES CURRICULARES
Y
APRENDIZAJES ESPERADOS

4. En los programas de
estudio

5. Artículo 47.- Los contenidos de la educación serán definidos en planes y programas de estudio.
En los planes de estudio deberán establecerse:
I.- Los propósitos de formación general y, en su caso, de adquisición de las habilidades y
las destrezas que correspondan a cada nivel educativo;
II.- Los contenidos fundamentales de estudio, organizados en asignaturas u otras unidades de
aprendizaje que, como mínimo, el educando deba acreditar para cumplir los propósitos de
cada Nivel educativo;
III.- Las secuencias indispensables que deben respetarse entre las asignaturas o unidades de
aprendizaje que constituyen un nivel educativo, y
IV.- Los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación para verificar que el educando
cumple los propósitos de cada nivel educativo.
En los programas de estudio deberán establecerse los propósitos específicos de aprendizaje
de las asignaturas u otras unidades de aprendizaje dentro de un plan de estudios, así como
los criterios y procedimientos para evaluar y acreditar su cumplimiento. Podrán incluir
sugerencias sobre métodos y actividades para alcanzar dichos propósitos.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

6. PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria

7. • El perfil de egreso
• Las competencias para la vida
• Estándares curriculares
• Los aprendizajes esperados
• Los principios pedagógicos que sustentan
el plan de estudios
• Las formas de trabajo
• El contexto
• Maestro
• LOS ALUMNOS
REFERENTES PARA EL APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS

8. Los Programas de Estudio 2011 contienen los propósitos,
enfoques, Estándares Curriculares y aprendizajes esperados,
manteniendo su pertinencia, gradualidad y coherencia de
sus contenidos, así como el enfoque inclusivo y plural que
favorece el conocimiento y aprecio de la diversidad cultural y
lingüística de México; además, se centran en el desarrollo de
competencias con el fin de que cada estudiante pueda
desenvolverse en una sociedad que le demanda nuevos
desempeños para relacionarse en un marco de pluralidad y
democracia, y en un mundo global e interdependiente.
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011

9. La Guía para el Maestro constituye un referente que permite
apoyar la práctica en el aula, motiva la esencia del ser
docente por su creatividad y búsqueda de alternativas
situadas en el aprendizaje de sus estudiantes.
Tiene como propósito orientar el trabajo en el aula de los
maestros, quienes a partir del trabajo colaborativo, el
intercambio de experiencias docentes y el impacto en el logro
educativo de sus alumnos, enriquecerán las propuestas de
este documento.
GUÍA PARA EL MAESTRO

10. PROGRAMA DE GUÍA PARA EL
ESTUDIOS 2011 MAESTRO
Introducción Introducción
Propósitos Enfoque del campo de
formación
Estándares
Planificación
Enfoque didáctico Organización de ambientes
de aprendizaje
 Organización de los
aprendizajes Evaluación
Orientaciones pedagógicas y
Primer grado
didácticas. Ejemplos
Segundo grado concretos.
Tercer grado Bibliografía
E S T R U C T U R A

11. La suerte existe, pero debe encontrarte
trabajando
Gracias