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APUNTES SOBRE EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO, EL RACISMO Y  LA PRENSA ESPAÑOLA. Irkus Larrinaga. Departamento de Filología de la Universidad de Cantabria.
¿QUÉ PUEDE APORTAR EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO (ACD) A LA SOCIEDAD EN GENERAL Y A LOS EDUCADORES EN PARTICULAR?   ,[object Object],[object Object]
.  ¿QUÉ ENTIENDE LA LINGÜÍSTICA CUANDO HABLA DE  DISCURSO? ►   EXISTE OTRA ACEPCIÓN QUE LO CONSIDERA EN SU SENTIDO MÁS CONCRETO, LA PALABRA VEHICULADA EN UN ESPACIO Y EN UN TIEMPO CONCRETO: UNA CONVERSACIÓN, UNA NOTICIA TELEVISADA, UNA CONFERENCIA,  SON DISCURSOS. ►  UNA ABSTRACCIÓN CONCEPTUAL, UNA MANERA HIPOTÉTICA DE CONSIDERAR LAS UNIDADES  LINGÜÍSTICAS ESPECIFICAS EMITIDAS POR LOS HABLANTES O SUSCEPTIBLES DE SER EMITIDAS.  ►   UN TERCER SENTIDO DE LA PALABRA DISCURSO SE UTILIZA COMO SINÓNIMO DE MODALIDAD (DISCURSO ORAL, DISCURSO ESCRITO...), GÉNERO (DISCURSO LITERARIO, DISCURSO MÉDICO...), REGISTRO (DISCURSO COLOQUIAL, DISCURSO FORMAL), MODELO TEXTUAL (DISCURSO  ARGUMENTATIVO, DISCURSO ARTÍSTICO...) Y SOCIOLECTO (DISCURSO JUVENIL: DISCURSO DE LOS JÓVENES...)
EL  DISCURSO  PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO ,[object Object],►  EL PRINCIPAL CRITERIO CATEGORIZADOR DE LOS ANALISTAS CRÍTICOS DEL DISCURSO ESTÁ EN DIRIGIR  LA INVESTIGACIÓN A PROBLEMATIZAR EL PODER.
El ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO SE CONCIBE EN CONSECUENCIA, COMO UNA PRÁCTICA TRIDIMENSIONAL QUE EMPRENDE EL ESTUDIO DE CUALQUIER DISCURSO SIMÚLTANEAMENTE EN TANTO QUE TEXTO, ES DECIR COMO EL PRODUCTO ORAL O ESCRITO, DE UNA PRODUCCIÓN DISCURSIVA; EN TANTO QUE PRÁCTICA DISCURSIVA QUE SE INSERTA EN UNA SITUACIÓN SOCIAL DETERMINADA, Y POR ÚLTIMO, COMO UN EJEMPLO DE PRÁCTICA SOCIAL QUE ESTRUCTURA ÁREAS DE CONOCIMIENTO, QUE NO SÓLO EXPRESA O REFLEJA ENTIDADES, PRÁCTICAS, RELACIONES, SINO QUE LAS QUE CONSTITUYE Y CONFORMA (Fairclough, 1992) EL  DISCURSO  PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO (II)
RACISMO Y ANÁLISIS CRÍTCO DEL DISCURSO SI BIEN EL ACD SE PREOCUPA DE TODOS LOS TEMAS  DONDE, AL MENOS, SE SOSPECHA QUE HAY SITUACIONES DE DOMINACIÓN. EN LA PRÁCTICA EL RACISMO SE HA CONVERTIDO EN EL EJE CENTRAL DEL ACD
TEUN VAN DIJK (1989/1979) ,[object Object],[object Object]
TEMAS PRINCIPALES PARA EL ACD ,[object Object],3. EL  DISCURSO INTRAGRUPAL  ACERCA DE OTROS. 2. EL DISCURSO ENTRE GRUPOS DIFERENTES:  EL DISCURSO INTERGRUPAL
[object Object],[object Object],HABÍA UN PROBLEMA Y SE HA SOLUCIONADO. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE HICIERON ECO DE LA SITUACION ANTE LAS CRÍTICAS DE NUMEROSOS SECTORES SOCIALES Y DIVERSAS ONGs  DE VIOLAR PRINCIPIOS EL ENTONCES PRESIDENTE DEL GOBIERNO, JOSE MARÍA AZNAR, RESPONDIO:   HABÍA UN PROBLEMA Y SE HA CONSTITUCIONALES, SOLUCIONADO 103 INMIGRANTES FUERON REPATRIAZOS FORZOSAMENTE A  SUS PAISES DE ORIGEN. A ALGUNOS DE ELLOS SE LES SUMINISTRO NARCÓTICOS PARA REDUCIRLES
EXPLICACIÓN DE LA LEGITIMACIÓN DISCURSIVA DESDE TRES NIVELES LINGÜÍSTICOS Y SOCIOLOGICOS UN ACTO PRAGMÁTICO DE JUSTIFICACIÓN DE ACCIONES COMPROMETIDAS UNA REPRESENTACIÓN SEMÁNTICA DE LA VERSIÓN PROPIA DE LOS SUCESOS PRESENTADA COMO VERDADERA Y FIABLE UNA ACTUACIÓN SOCIO-POLÍTICA DEL PROPIO DISCURSO LEGITIMADOR
PRAGMÁTICAMENTE LOS ACTOS DISCURSIVOS DE LEGITIMACIÓN, POSEEN TRES CONDICIONES GENERALES . ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],SEMANTICAMENTE LOS ACTOS DISCURSIVOS DE LEGITIMACIÓN PRESUPONEN HECH0S DE LOS QUE DERIVAN RESPONSABILIDADES,
PUNTO DE VISTA SOCIO-POLÍTICO ,[object Object]
ALGUNOS EJEMPLOS ,[object Object]
ALGUNOS EJEMPLOS ,[object Object]
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Apuntes sobre el analisis critico del discurso, el racismo y la prensa española

  • 1. APUNTES SOBRE EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO, EL RACISMO Y LA PRENSA ESPAÑOLA. Irkus Larrinaga. Departamento de Filología de la Universidad de Cantabria.
  • 2.
  • 3. . ¿QUÉ ENTIENDE LA LINGÜÍSTICA CUANDO HABLA DE DISCURSO? ► EXISTE OTRA ACEPCIÓN QUE LO CONSIDERA EN SU SENTIDO MÁS CONCRETO, LA PALABRA VEHICULADA EN UN ESPACIO Y EN UN TIEMPO CONCRETO: UNA CONVERSACIÓN, UNA NOTICIA TELEVISADA, UNA CONFERENCIA, SON DISCURSOS. ► UNA ABSTRACCIÓN CONCEPTUAL, UNA MANERA HIPOTÉTICA DE CONSIDERAR LAS UNIDADES LINGÜÍSTICAS ESPECIFICAS EMITIDAS POR LOS HABLANTES O SUSCEPTIBLES DE SER EMITIDAS. ► UN TERCER SENTIDO DE LA PALABRA DISCURSO SE UTILIZA COMO SINÓNIMO DE MODALIDAD (DISCURSO ORAL, DISCURSO ESCRITO...), GÉNERO (DISCURSO LITERARIO, DISCURSO MÉDICO...), REGISTRO (DISCURSO COLOQUIAL, DISCURSO FORMAL), MODELO TEXTUAL (DISCURSO ARGUMENTATIVO, DISCURSO ARTÍSTICO...) Y SOCIOLECTO (DISCURSO JUVENIL: DISCURSO DE LOS JÓVENES...)
  • 4.
  • 5. El ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO SE CONCIBE EN CONSECUENCIA, COMO UNA PRÁCTICA TRIDIMENSIONAL QUE EMPRENDE EL ESTUDIO DE CUALQUIER DISCURSO SIMÚLTANEAMENTE EN TANTO QUE TEXTO, ES DECIR COMO EL PRODUCTO ORAL O ESCRITO, DE UNA PRODUCCIÓN DISCURSIVA; EN TANTO QUE PRÁCTICA DISCURSIVA QUE SE INSERTA EN UNA SITUACIÓN SOCIAL DETERMINADA, Y POR ÚLTIMO, COMO UN EJEMPLO DE PRÁCTICA SOCIAL QUE ESTRUCTURA ÁREAS DE CONOCIMIENTO, QUE NO SÓLO EXPRESA O REFLEJA ENTIDADES, PRÁCTICAS, RELACIONES, SINO QUE LAS QUE CONSTITUYE Y CONFORMA (Fairclough, 1992) EL DISCURSO PARA EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO (II)
  • 6. RACISMO Y ANÁLISIS CRÍTCO DEL DISCURSO SI BIEN EL ACD SE PREOCUPA DE TODOS LOS TEMAS DONDE, AL MENOS, SE SOSPECHA QUE HAY SITUACIONES DE DOMINACIÓN. EN LA PRÁCTICA EL RACISMO SE HA CONVERTIDO EN EL EJE CENTRAL DEL ACD
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. EXPLICACIÓN DE LA LEGITIMACIÓN DISCURSIVA DESDE TRES NIVELES LINGÜÍSTICOS Y SOCIOLOGICOS UN ACTO PRAGMÁTICO DE JUSTIFICACIÓN DE ACCIONES COMPROMETIDAS UNA REPRESENTACIÓN SEMÁNTICA DE LA VERSIÓN PROPIA DE LOS SUCESOS PRESENTADA COMO VERDADERA Y FIABLE UNA ACTUACIÓN SOCIO-POLÍTICA DEL PROPIO DISCURSO LEGITIMADOR
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.