3. La educación perdería su fuerza si no está compuesta por un alto
sentido social y eso implica, en este caso saber que nuestro país
no son únicamente sus principales ciudades, sino que, la
componen municipios, caseríos, veredas y lugares recónditos
donde la tecnología no hace acepción de personas.
4. Las 2.000 tabletas que entrega el Ministro de las TIC en
Santa Rosa Bolívar, es una muestra de que la
educación digna incrementa las respuestas positivas de
quienes se benefician, lo que genera recompensas con
conductas eficaces.
«La tecnología nos aleja de la pobreza y rompe las carencias
individuales y sociales»
5. Incluir a la población menos favorecida en el aprendizaje por medio
de las nuevas tecnologías es una estrategia del Gobierno Nacional
que busca acelerar la incursión al conocimiento, haciéndola una
herramienta de un indiscutible valor y efectividad en los procesos
de enseñanza/aprendizaje. Abre la brecha a la seguridad de
pensar que todos pueden apropiarse de las habilidades
tecnológicas para obtener grandes resultados académicos.
6. Y es que es tan amplio el mundo digital y tan grandes sus
bondades que rompe con todos los paradigmas que la hacen ver
como un medio inaccesible, prueba de ello: La ciudad de
Cartagena se impone con un programa de refuerzo en el área de
inglés para los estudiantes del grado sexto mediante ejercicios
virtuales el plan VIVE DIGITAL, los apoya.
7. Una de las apreciaciones que hizo el Ministro fue la participación
activa y creativa de los cartageneros desde los laboratorios vive,
es así como se recompensa el trabajo realizado por el gobierno y
lo impulsa a la creación de mas laboratorios para cumplir con el
propósito de masificar el uso del internet y sus herramientas en
todas actividades que nos conduzcan a ser un país altamente
competitivo y moderno.
8. En un país tan convulsionado por el orden social, tan afectado por la
pobreza y con una imagen tan empañada por los medios extranjeros, el
PLAN VIVE DIGITAL, se convierte en un opción con un amplio sentido
social que libera al país de las cadenas que lo atan a la ignorancia
tecnológica, al rechazo social y a la pobreza.
17 laboratorios Vive al finalizar el año 2014 es lo que corresponde a un
porcentaje significativo de una población que hasta hace algunos pocos
años veía la tecnología y la educación a través de ella como un sueño
imposible de alcanzar.
9. "La educación, más que cualquier otro recurso de
origen humano, es el gran igualador de las
condiciones del hombre, el volante de la
maquinaria social.«
Mann, Horace:
10. http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-article-7082.html
http://www.uclm.es/profesorado/igarrido/tecnocooperaci
on/McRobie.pdf
http://www.wordreference.com/sinonimos/positivo
http://www.mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-
article-1563.html
Frases sobre tecnología y educación