2. Objetivo:
Identificar características contextuales,
temáticas y técnicas del surrealismo
Objetivo fundamental transversal:
Valorar , apreciar el movimiento artistico surrealista.
3. El surrealismo es un
movimiento artístico y
literario surgido en
Francia, a principios de
los años 1920, en torno a
la personalidad del poeta
André Breton.
4. La obra nace del
automatismo puro,
En donde la mente
no ejerza ningún
tipo de control.
Plasman, mediante
Imágenes, lo más
profundo del
Ser Humano, el
Subconsciente y
los sueños.
El pensamiento
oculto y prohibido
son fuente de
Inspiración.
5. Características en la pintura
Animación.
Metamorfosis
Máquinas fantásticas.
Relaciones entre desnudos y maquinaria
6. Surgimiento y reutilización de nuevas y viejas técnicas:
Frottage - creado por Marx Ernst y se refiere al acto de pasar un
lápiz por encima de un papel que esta colocado sobre una
superficie rugosa.
Collage - consiste en pegar sobre un soporte, usualmente un lienzo,
elementos de diferente procedencia.
Cadáver exquisito - técnica por medio de la cual se ensamblan
colectivamente un conjunto de palabras e imágenes, combinando
cosas de una idea y agregando elementos que no pertenecen a la
realidad.
8. Salvador Dalí.
(1904-1989), Pintor español, creó
su propio mundo imaginario de
perspectivas lejanas, de paisajes
marinos, claros y luminosos, con
un primer plano en que aparecían
elementos tan poco relacionados
entre sí como partes anatómicas y
aparatos mecánicos, que se unen
entre sí.
.
12. Magritte.
(1898-1967), Sus cuadros
están repletos de metáforas
visuales cuyas claves
interpretativas suelen
esconderse tras el título de
las obras. En ellas resulta
muy difícil distinguir entre la
realidad y la ficción.
.
13.
14. Krida Khalo.
.
Artista mexicana
Su obra pictórica gira en
torno al autorretrato, todo
lo que marco su vida,
incluyendo la serie de
operaciones las cuales la
dejaron en cama por mucho
período.
16. Actividad:
- Aplicar diferentes técnicas surrealistas a partir de
diversas texturas ( papeles, lápices pasteles,
scriptos, cera, etc.) en una lámina prediseñada.
Tener en cuenta:
- Recuerda aplicar la técnica el FROTTAGE.
- Pauta de evaluación entregada la clase pasada.
Manos a la obra
17. Preguntas dirigidas al curso:
-. ¿ Qué hicimos hoy ?
-. ¿ Cómo lo hicimos ?
-. ¿ Cuáles son las características ?