SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 51
PERSUASI
BAHASA INDONESIA
Disusun oleh kelompok
3 :
• Grannisa Pratami Yugi
• Silviawati Djaja
• Lia
• Siska
Pengertian Persuasi dalam KBBI
persuasi /per·su·a·si/ /pérsuasi/ n
1 Ajakan kpd seseorang dng cara
  memberikan Alasan dan prospek
  baik yg Meyakinkannya;
  Bujukan halus: mereka percaya dapat
  meyakinkan orang lain dng -- saja; imbauan; 2
  karangan yg bertujuan membuktikan pendapat;
  memersuasi /me·mer·su·a·si/ v membujuk
  secara halus; meminta agar meyakini: saya
  menunggu cukup lama mencoba ~ dia
Apa itu Paragraf Persuasi   ?
• Paragraf Persuasi
  adalah jenis paragraf
  yang mengungkapkan
  ide, gagasan, atau
  pendapat penulis
  dengan disertai dengan
  bukti dan fakta (benar-
  benar terjadi).
• Tujuannya adalah agar
        pembaca yakin bahwa ide,
T       gagasan, atau pendapat
        tersebut adalah benar dan
u
        terbukti dan juga melaksanakan
j       apa yang menjadi ajakan dari
u ?     ide tersebut.
a ?
n ?   • Paragraf persuasi memang
n       memiliki banyak kesamaan
        dengan paragraf argumentasi,
y
        bedanya paragraf persuasi lebih
a       cenderung menjadi sebuah
        ajakan.
Pada umumnya sikap-sikap individu/
  kelompok yang hendak dipengaruhi ini
  terdiri dari tiga komponen:
• Kognitif - perilaku dimana individu
  mencapai tingkat "tahu" pada objek yang
  diperkenalkan.
• Afektif - perilaku dimana individu
  mempunyai kecenderungan untuk suka
  atau tidak suka pada objek.
• Konatif - perilaku yang sudah sampai
  tahap hingga individu melakukan sesuatu
  (perbuatan) terhadap objek.
Faktor-faktor yang memengaruhi
komunikasi persuasif agar berhasil

1. Sumber pesan/ [[komunikator]] yang
  mempunyai kredibilitas yang tinggi;
  contohnya seseorang yang mempunyai
  pengetahuan tentang apa yang
  disampaikannya.
2. Pesan itu sendiri (apakah masuk akal/
  tidak)
3. Pengaruh lingkungan
4. Pengertian dan kesinambungan suatu
  pesan (apakah pesan tersebut diulang-
  ulang)
Ciri-ciri paragraf persuasi :
• Persuasi berasal dari pendirian
  bahwa pikiran manusia dapat diubah.
• Harus menimbulkan kepercayaan
  para pembacanya.
• Persuasi harus dapat menciptakan
  kesepakatan atau penyesuaian
  melalui kepercayaan antara penulis
  dengan pembaca.
Ciri-ciri paragraf persuasi :
                 (Lanjutan)
• Persuasi sedapat mungkin menghindari
  konflik agar kepercayaan tidak hilang dan
  supaya kesepakatan pendapatnya
  tercapai.
• Persuasi memerlukan fakta dan data.
Contoh :
1. Propaganda kelompok / golongan,
  kampanye
• Tujuannya agar masyarakat mendukung
  partai, kelompok atau golongan tersebut.

2. Iklan dalam media massa,lebaran, dsb
• Tujuannya agar pembaca atau siapapun
  yang melihat iklan tersebut membeli
  barang atau menggunakan jasa tersebut
Topik/ tema yang tepat untuk persuasi,
    misalnya:

•   Katakan tidak pada NARKOBA
•   Hemat energi demi generasi mendatang
•   Hutan sahabat kita
•   Hidup sehat tanpa rokok
•   Membaca memperluas cakrawala
Langkah menyusun persuasi:

1)   Menentukan topik/ tema
2)   Merumuskan tujuan
3)   Mengumpulkan data dari berbagai sumber
4)   Menyusun kerangka karangan
5)   Mengembangkan kerangka karangan menjadi
     karangan persuasi
Menulis Paragraf Persuasi

Langkah-langkah menyusun paragraf persuasi

• 1.Menentukan Topik dan Tujuan Dalam
  Paragraf Persuasif
• Dalam paragraf persuasif, tujuan penulis
  dapat dikemukakan secara langsung.
  Misalnya, topik yang dibuat oleh penulis
  adalah “Menghidari pengaruh buruk
  nakotika dan obat-obatan terlarang
  lainnya”. Tujuan penulisan yang dapat
  dirumuskan adalah meyakinkan pembaca
  bahwa narkotika dan obat-obat terlarang
  lain merupakan pembunuh berdarah
  dingin yang secara perlahan membawa
  pecandunya ke liang lahat.
2. Membuat kerangka Karangan Paragraf Persuasif
  Agar susunan tulisan persuasif itu
  sistematis dan logis, kerangka tulisan
  perlu mendapat perhatian dalam
  perumusannya.
• Susunan pembahasan yang tepat untuk
  paragraf persuasif adalah susunan logis
  dengan urutan sebab akibat. Dengan
  pembahasan seperti ini, pembaca
  langsung dihadapkan pada masalah yang
  sedang dibahas.
3. Mengumpulkan Bahan Untuk Paragraf Persuasif


• Bahan dapat diperoleh melalui kegiatan
  pengamatan, wawancara, dan penyebaran
  angket kepada responden.
• Pada saat mengumpulkan bahan, kita
  dapat membuat catatan, baik kutipan
  langsung maupun tidak langsung, yang
  nantinya dapat dijadikan sebagai barang
  bukti Contoh : “Peneliti mengungkapkan
  bahwa sebab-sebab seseorang dapat
  terjerumus ke dalam dunia narkotika: 45%
  broken home, 20% frustasi, 17% ingin
  disebut modern, dan sisanya karena
  sebab lain (Sukartono, 1987:45)“ Artinya:
  Data tersebut diperoleh dari buku
  karangan Sukartono yang diterbitkan pada
  tahun 1987, halaman 45.
4. Menarik Kesimpulan dari Paragraf Persuasif

• Penarikan kesimpulan dalam suatu
  karangan persuasi harus kita lakukan
  dengan benar agar tujuan kita tercapai.
  Suatu kesimpulan dapat dibuat apabila
  data yang diperoleh telah dianalisis.
  Penarikan kesimpulan dapat dilakukan
  dengan cara induktif atau deduktif.
  Contoh: Berdasarkan hasil penelitian yang
  telah dilakukan di beberapa kota besar di
  Jawa Barat dapat dikemukakan ciri-ciri
  seorang pecandu narkoba adalah ....
5. Penutup Paragraf Persuasif
• Pada bagian ini penulis akan memberitahukan
  inti dan maksud dari penjabaran fakta-fakta
  yang ada dalam paragraf tersebut dalam 1-2
  kalimat berupa ajakan atau himbauan yang
  biasanya terletak pada akhir kalimat (induktif).
  contoh: Oleh karena itu, alangkah baiknya jika
  kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha
  untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan
  berbagai macam usaha. Di antaranya adalah
  dengan penghijauan, pembuatan taman kota,
  dan pelarangan membuang sampah di
  sembarang tempat. Ini semua dapat
  mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
PERSUASI
Karangan ini bertujuan mempengaruhi
pembaca untuk berbuat sesuatu.



 Dalam persuasi pengarang mengharap
 kan adanya sikap motorik berupa motorik
 berupa perbuatan yang dilakukan oleh
 pembaca sesuai dengan yang dianjurkan
 penulis dalam karangannya.
Karangan persuasi dibagi menjadi empat
macam, yaitu:

1. Politik
2. Pendidikan
3. Advertisi
4. Propaganda
Contoh
Paragraf
Persuasi
Pendidikan
Contoh 1

    Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih
    belum memenuhi harapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca
    siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di
    Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong. Selain
    itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata
    pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun
    semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30%
    materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan
    penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang
    melanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan
    kita mengalami krisis. Oleh karena itu, semua pihak perlu
    menyelamatkan generasi mendatang. Hal tersebut dapat dilakukan
    dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional.
•
Contoh 2

  Kita semua mengetahui bahawa kondisi lingkungan Kota Jakarta sudah
  sangat memprihatinkan. Banyak sekali sungai yang kotor akibat
  pembuangan limbah yang tidak teratur serta pencemaran udara akibat asap
  kendaraan bermotor yang semakin banyak. Ini semua dapat menyebabkan
  gangguan bagi makhluk hidup di Kota Jakarta, temasuk manusia.
  Pernapasan kita dapat terganggu dan keindahan Kota Jakarta tercemar.
  Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota
  Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan
  berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan,
  pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang
  tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
• Salah satu penyakit yang perlu kita waspadai di
  musim hujan ini adalah infeksi saluran
  pernapasan akut ( ISPA ). Untuk mencegah
  ISPA, kita perlu mengonsumsi makanan yang
  bergizi, minum vitamin dan antioksidan. Selain
  itu, kita perlu istirahat yang cukup, tidak
  merokok, dan rutin berolah raga.
SOAL-SOAL
      DAN
PEMBAHASANNYA
SOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYA


1.       Ternyata badai ekonomi membuat
     beberapa wilayah negeri ini bergolak.
     Efek domino lepasnya Timor Timur
     tampak semakin menggejala. Di sana-sini
     muncul wacana tentang kemerdekaan
     wilayah. Dengan demikian, negeri ini
     menghadapi bahaya mahahebat, yakni
                   disintegrasi.
Apakah melepaskan diri merupakan solusi
terbaik?    Untuk    menjawab,       kiranya
merupakan langkah arif jika rakyat negeri ini
kembali melihat sejarah. Kerajaan-kerajaan
kecil terbukti lemah menghadapi tangan-
tangan raksasa orang manca.
Kutipan karangan di atas termasuk jenis
  karangan…

a. narasi
b. eksposisi
c. persuasi
d. argumentasi
e. deskripsi
Jawaban: d

Pembahasan:

Karena kutipan karangan tersebut
termasuk jenis karangan argumentasi
karena mengandung unsur opini dan
disertai dengan alasan yang berupa
fakta.
2. Ketombe memang amat
   menjengkelkan, tidak hanya bagi
   wanita, tetapi juga bagi pria. Bila Anda
   terkena penyakit ini dan belum
   menemukan obat mujarab, di sinilah
   Anda dapat menemukan beberapa
   cara yang mudah untuk
   mengatasinya. Cobalah salah satu
   cara berikut yang menurut Anda
   paling sesuai dan paling mudah untuk
   Anda lakukan.
Paragraf di atas termasuk
jenis karangan….


a. narasi
b. deskripsi
c. eksposisi
d. argumentasi
e. persuasi
Jawaban: e

Pembahasan:

Karena paragraf di atas berisi harapan
penulis agar pembaca melakukan apa
yang dianjurkan penulis.
3.   Burung-burung gereja
     beterbangan di antara
     dedaunan pohon akasia.
     Sesekali terdengar cicit
     mereka. Suara klakson dan
     deru mobil mahasiswa satu
     demi satu beranjak pergi.
     Suasana kampus kembali
     sunyi.
Paragraf di atas termasuk jenis karangan…


a. persuasi
b. deskripsi
c. argumentasi
d. eksposisi
e. narasi
Jawaban: b

Pembahasan:

Paragraf di atas menggambarkan suasana
kampus.
4.
 “ Kita akan tetap saling memiliki, walau
 jarak telah memisahkan kita.
 Persahabatan yang kita lalui rasanya
 terlalu berarti kalau harus diakhiri begitu
 saja. Kecuali …….,” kata-kataku
 menggantung di udara, tiba-tiba saja
 pikiran itu melintas, seandainya
 seseorang datang dalam kehidupan
 Rina! Tidak, aku menggeleng kuat-kuat.
 Rasa marah menyedak dadaku.
 Cemburu? Aku tak tahu. Namun rasanya
 sulit untuk menerima bila hal itu menjadi
 kenyataan.
Selamat tinggal Amerika,
Universitas Oklahoma, dan
semua kenangan pahit dan
manis. Selamat tinggal. Kabut
memenuhi mataku dan rongga
hatiku ketika pesawat lepas
landas.
Kutipan di atas termasuk jenis karangan….

a. deskripsi
b. eksposisi
c. narasi
d. argumentasi
e. persuasi
Jawaban: c

Pembahasan:
Kutipan di atas merupakan cerita fiksi karena
terdapat peristiwa, tokoh, dan seting.
5. Service dalam bermain tenis lapangan
   dapat dilakukan dengan langkah-
   langkah berikut. Pertama, ambillah
   posisi di luar garis belakang dan agak ke
   tengah. Kedua, lakukan konsentrasi
   untuk beberapa detik dan aturlah posisi
   kaki. Ketiga, bungkukkan badan ke
   depan sedikit sambil melempar bola ke
   atas, raket diayunkan ke belakang dan
   dengan cepat pukullah bola dengan
   kekuatan maksimal. Bola akan melayang
   dengan cepat.
Paragraf di atas termasuk jenis
karangan….

a. eksposisi
b. argumentasi
c. deskripsi
d. narasi
e. persuasi
Jawaban: a

Pembahasan:

Paragraf di atas termasuk jenis
eksposisi (paparan proses).
10.        (1) Musim kemarau panjang tahun
      ini merupakan bencana bagi daerah
      kami. (2) Sungai yang mengalir di
      tengah-tengah desa kering kerontang.
      (3) Bahkan sumur pun banyak yang tak
      berair lagi. (4) Sawah dan ladang
      seperti hangus dan dimakan oleh terik
      matahari. (5) Tanah pecah berbongkah-
      bongkah, tanaman pun hampir tak ada
      yang berwarna hijau lagi.
Yang tidak termasuk kalimat
deskripsi dalam paragraf di atas,
yaitu kalimat nomor….


a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Jawaban: a

Pembahasan:

Karena kalimat nomor (1) bukan
merupakan gambaran melainkan
pendapat.
12. Jika akan menjelaskan pengertian dan
    fungsi pasar, kita dapat menggunakan
    karangan….

a. argumentasi
b. eksposisi
c. deskripsi
d. narasi
e. persuasi
Jawaban: b

Pembahasan: Karena karangan
eksposisi adalah menjelaskan
informasi untuk memberi pengetahuan
bagi pembaca.
13. Topik yang dapat dikembangkan menjadi
    karangan argumentasi adalah….

a.   Alasan pemerintah DKI membangun
     sistem transportasi Jakarta seperti
     busway.
b.   Bentuk fisik bus angkutan trans-
Jakarta.
c.   Kisah perjalanan Sutiyoso, dari
     Pangdam Jaya sampai menjadi
     Gubernur DKI.
d.   Proses pembuatan dan perakitan bus
     transJakarta.


e.   Himbauan pemerintah DKI kepada
     masyarakat pengguna transJakarta.
Jawaban: a

Pembahasan: Opsi a merupakan
topik argumentasi.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (19)

Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
 
Bind9 kd2
Bind9 kd2Bind9 kd2
Bind9 kd2
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
Formula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karanganFormula perkembangan-isi-karangan
Formula perkembangan-isi-karangan
 
Teks pidato
Teks pidatoTeks pidato
Teks pidato
 
Karangan 05 Penulisan Perenggan Pendahuluan
Karangan 05   Penulisan Perenggan PendahuluanKarangan 05   Penulisan Perenggan Pendahuluan
Karangan 05 Penulisan Perenggan Pendahuluan
 
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATOTUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
TUGAS BAHASA INDONESIA PIDATO
 
Karangan
KaranganKarangan
Karangan
 
Rangkuman Materi UN Bahasa Indonesia SMP
Rangkuman Materi UN Bahasa Indonesia SMPRangkuman Materi UN Bahasa Indonesia SMP
Rangkuman Materi UN Bahasa Indonesia SMP
 
Panduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spmPanduan menjawab karangan spm
Panduan menjawab karangan spm
 
Bahasa indonesia (Pidato)
Bahasa indonesia (Pidato)Bahasa indonesia (Pidato)
Bahasa indonesia (Pidato)
 
Teknik menjawab-bm-1-spm
Teknik menjawab-bm-1-spmTeknik menjawab-bm-1-spm
Teknik menjawab-bm-1-spm
 
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
Panduan Menjawab Bahasa Melayu Kertas 1 SPM
 
Pidato Informatif
Pidato InformatifPidato Informatif
Pidato Informatif
 
Pidato Persuasif
Pidato PersuasifPidato Persuasif
Pidato Persuasif
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Makalah pidato informatif retorika berbahasa
Makalah pidato informatif retorika berbahasaMakalah pidato informatif retorika berbahasa
Makalah pidato informatif retorika berbahasa
 
Menulis lead brita
Menulis lead britaMenulis lead brita
Menulis lead brita
 
makalah menyimak Merumuskan hal hal penting dalam pidato
makalah menyimak Merumuskan hal hal penting dalam pidatomakalah menyimak Merumuskan hal hal penting dalam pidato
makalah menyimak Merumuskan hal hal penting dalam pidato
 

Andere mochten auch

Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasif
Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasifPengertian dan ciri ciri paragraf persuasif
Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasifnazilaaghniya
 
Menulis hasil wawancara
Menulis     hasil wawancaraMenulis     hasil wawancara
Menulis hasil wawancarasofyanania87
 
Contoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaContoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaYoung Mikachu
 
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.Operator Warnet Vast Raha
 
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabParagraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabJifa Adlina
 
Paragraf argumentasi dan sebab akibat
Paragraf argumentasi dan sebab akibatParagraf argumentasi dan sebab akibat
Paragraf argumentasi dan sebab akibatsusantycheryunz
 
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1GwenSaharaDesfanny
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x jugaViass29
 
Paragraf argumentatif
Paragraf argumentatifParagraf argumentatif
Paragraf argumentatiflebda wisesa
 
Menarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks WawancaraMenarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks Wawancaramel depuratum
 
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaKD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaDini Zakia
 
Contoh karangan eksposisi
Contoh karangan eksposisiContoh karangan eksposisi
Contoh karangan eksposisi'Evie Gitcu'
 

Andere mochten auch (20)

Paragraf persuasif atau persuasi
Paragraf persuasif atau persuasiParagraf persuasif atau persuasi
Paragraf persuasif atau persuasi
 
Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasif
Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasifPengertian dan ciri ciri paragraf persuasif
Pengertian dan ciri ciri paragraf persuasif
 
Paragraf persuasi
Paragraf persuasiParagraf persuasi
Paragraf persuasi
 
Paragraf persuasi
Paragraf persuasiParagraf persuasi
Paragraf persuasi
 
Menulis hasil wawancara
Menulis     hasil wawancaraMenulis     hasil wawancara
Menulis hasil wawancara
 
Contoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik dramaContoh soal unsur instrinsik drama
Contoh soal unsur instrinsik drama
 
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.
Contoh karangan deskripsi, narasi, eksposisi, argumentasi, dan persuasi.
 
Paragraf persuasif id
Paragraf persuasif idParagraf persuasif id
Paragraf persuasif id
 
Menulis paragraf argumentasi
Menulis paragraf argumentasiMenulis paragraf argumentasi
Menulis paragraf argumentasi
 
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabParagraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
 
Paragraf Argumentasi
Paragraf ArgumentasiParagraf Argumentasi
Paragraf Argumentasi
 
Paragraf argumentasi dan sebab akibat
Paragraf argumentasi dan sebab akibatParagraf argumentasi dan sebab akibat
Paragraf argumentasi dan sebab akibat
 
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
Presentasi paragraf persuasi kelompok 3 kelas a semester 1
 
Kelas x juga
Kelas x jugaKelas x juga
Kelas x juga
 
Paragraf argumentatif
Paragraf argumentatifParagraf argumentatif
Paragraf argumentatif
 
Paragraf argumentatif
Paragraf argumentatifParagraf argumentatif
Paragraf argumentatif
 
Menarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks WawancaraMenarasikan Teks Wawancara
Menarasikan Teks Wawancara
 
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaKD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.12_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
 
Teknologi tepat guna ( contoh teks eksposisi )
Teknologi tepat guna ( contoh teks eksposisi )Teknologi tepat guna ( contoh teks eksposisi )
Teknologi tepat guna ( contoh teks eksposisi )
 
Contoh karangan eksposisi
Contoh karangan eksposisiContoh karangan eksposisi
Contoh karangan eksposisi
 

Ähnlich wie Tugas bhs indonesia ttg persuasi

Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptx
Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptxRabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptx
Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptxTheodorusMortaman
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganAbyan Juang
 
Bagaimana Pengembangan Paragraf
Bagaimana Pengembangan ParagrafBagaimana Pengembangan Paragraf
Bagaimana Pengembangan ParagrafMarita Cahya
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiadesta aunika
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)desta aunika
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaarmita widyasuri
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiasafika fika
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiadesta aunika
 
Karangan revisi
Karangan revisiKarangan revisi
Karangan revisiAbu Ja'far
 
Jenis karangan-langkah2
Jenis karangan-langkah2Jenis karangan-langkah2
Jenis karangan-langkah2IRsyad DoaNk
 

Ähnlich wie Tugas bhs indonesia ttg persuasi (20)

Menulis paragraf1
Menulis paragraf1Menulis paragraf1
Menulis paragraf1
 
Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptx
Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptxRabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptx
Rabu, 1 Maret 2023 Menyimpulkan isi teks persuasif.pptx
 
Pengembangan Wacana
Pengembangan WacanaPengembangan Wacana
Pengembangan Wacana
 
B. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karanganB. Indonesia Jenis karangan
B. Indonesia Jenis karangan
 
Metode penulisan makalah
Metode penulisan makalahMetode penulisan makalah
Metode penulisan makalah
 
Metode penulisan makalah
Metode penulisan makalahMetode penulisan makalah
Metode penulisan makalah
 
Bagaimana Pengembangan Paragraf
Bagaimana Pengembangan ParagrafBagaimana Pengembangan Paragraf
Bagaimana Pengembangan Paragraf
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia (rapih)
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesiaJenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
Jenis jenis karangan dalam bahasa indonesia
 
Bedah buku
Bedah bukuBedah buku
Bedah buku
 
Menyimak
MenyimakMenyimak
Menyimak
 
Karangan revisi
Karangan revisiKarangan revisi
Karangan revisi
 
Karangan
KaranganKarangan
Karangan
 
JENIS - JENIS KARANGAN.ppt
JENIS - JENIS KARANGAN.pptJENIS - JENIS KARANGAN.ppt
JENIS - JENIS KARANGAN.ppt
 
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarangJenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
Jenis karangan-dan-langkah-langkah-mengarang
 
Jenis karangan-langkah2
Jenis karangan-langkah2Jenis karangan-langkah2
Jenis karangan-langkah2
 
Duga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak DiriDuga Daya Simak Diri
Duga Daya Simak Diri
 

Mehr von GrannisaPratami

Mehr von GrannisaPratami (8)

Speaking storyboard
Speaking storyboardSpeaking storyboard
Speaking storyboard
 
Listening storyboard
Listening storyboardListening storyboard
Listening storyboard
 
Descriptive text
Descriptive textDescriptive text
Descriptive text
 
Story board
Story boardStory board
Story board
 
Story board
Story boardStory board
Story board
 
Kode etik
Kode etikKode etik
Kode etik
 
Edit listening task drama
Edit listening task dramaEdit listening task drama
Edit listening task drama
 
Microsoft word ict grannisa-1_f_slideshare
Microsoft word   ict grannisa-1_f_slideshareMicrosoft word   ict grannisa-1_f_slideshare
Microsoft word ict grannisa-1_f_slideshare
 

Kürzlich hochgeladen

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 

Kürzlich hochgeladen (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 

Tugas bhs indonesia ttg persuasi

  • 2. Disusun oleh kelompok 3 : • Grannisa Pratami Yugi • Silviawati Djaja • Lia • Siska
  • 3. Pengertian Persuasi dalam KBBI persuasi /per·su·a·si/ /pérsuasi/ n 1 Ajakan kpd seseorang dng cara memberikan Alasan dan prospek baik yg Meyakinkannya; Bujukan halus: mereka percaya dapat meyakinkan orang lain dng -- saja; imbauan; 2 karangan yg bertujuan membuktikan pendapat; memersuasi /me·mer·su·a·si/ v membujuk secara halus; meminta agar meyakini: saya menunggu cukup lama mencoba ~ dia
  • 4. Apa itu Paragraf Persuasi ? • Paragraf Persuasi adalah jenis paragraf yang mengungkapkan ide, gagasan, atau pendapat penulis dengan disertai dengan bukti dan fakta (benar- benar terjadi).
  • 5. • Tujuannya adalah agar pembaca yakin bahwa ide, T gagasan, atau pendapat tersebut adalah benar dan u terbukti dan juga melaksanakan j apa yang menjadi ajakan dari u ? ide tersebut. a ? n ? • Paragraf persuasi memang n memiliki banyak kesamaan dengan paragraf argumentasi, y bedanya paragraf persuasi lebih a cenderung menjadi sebuah ajakan.
  • 6. Pada umumnya sikap-sikap individu/ kelompok yang hendak dipengaruhi ini terdiri dari tiga komponen: • Kognitif - perilaku dimana individu mencapai tingkat "tahu" pada objek yang diperkenalkan. • Afektif - perilaku dimana individu mempunyai kecenderungan untuk suka atau tidak suka pada objek. • Konatif - perilaku yang sudah sampai tahap hingga individu melakukan sesuatu (perbuatan) terhadap objek.
  • 7. Faktor-faktor yang memengaruhi komunikasi persuasif agar berhasil 1. Sumber pesan/ [[komunikator]] yang mempunyai kredibilitas yang tinggi; contohnya seseorang yang mempunyai pengetahuan tentang apa yang disampaikannya. 2. Pesan itu sendiri (apakah masuk akal/ tidak) 3. Pengaruh lingkungan 4. Pengertian dan kesinambungan suatu pesan (apakah pesan tersebut diulang- ulang)
  • 8. Ciri-ciri paragraf persuasi : • Persuasi berasal dari pendirian bahwa pikiran manusia dapat diubah. • Harus menimbulkan kepercayaan para pembacanya. • Persuasi harus dapat menciptakan kesepakatan atau penyesuaian melalui kepercayaan antara penulis dengan pembaca.
  • 9. Ciri-ciri paragraf persuasi : (Lanjutan) • Persuasi sedapat mungkin menghindari konflik agar kepercayaan tidak hilang dan supaya kesepakatan pendapatnya tercapai. • Persuasi memerlukan fakta dan data.
  • 10. Contoh : 1. Propaganda kelompok / golongan, kampanye • Tujuannya agar masyarakat mendukung partai, kelompok atau golongan tersebut. 2. Iklan dalam media massa,lebaran, dsb • Tujuannya agar pembaca atau siapapun yang melihat iklan tersebut membeli barang atau menggunakan jasa tersebut
  • 11. Topik/ tema yang tepat untuk persuasi, misalnya: • Katakan tidak pada NARKOBA • Hemat energi demi generasi mendatang • Hutan sahabat kita • Hidup sehat tanpa rokok • Membaca memperluas cakrawala
  • 12. Langkah menyusun persuasi: 1) Menentukan topik/ tema 2) Merumuskan tujuan 3) Mengumpulkan data dari berbagai sumber 4) Menyusun kerangka karangan 5) Mengembangkan kerangka karangan menjadi karangan persuasi
  • 13. Menulis Paragraf Persuasi Langkah-langkah menyusun paragraf persuasi • 1.Menentukan Topik dan Tujuan Dalam Paragraf Persuasif
  • 14. • Dalam paragraf persuasif, tujuan penulis dapat dikemukakan secara langsung. Misalnya, topik yang dibuat oleh penulis adalah “Menghidari pengaruh buruk nakotika dan obat-obatan terlarang lainnya”. Tujuan penulisan yang dapat dirumuskan adalah meyakinkan pembaca bahwa narkotika dan obat-obat terlarang lain merupakan pembunuh berdarah dingin yang secara perlahan membawa pecandunya ke liang lahat.
  • 15. 2. Membuat kerangka Karangan Paragraf Persuasif Agar susunan tulisan persuasif itu sistematis dan logis, kerangka tulisan perlu mendapat perhatian dalam perumusannya. • Susunan pembahasan yang tepat untuk paragraf persuasif adalah susunan logis dengan urutan sebab akibat. Dengan pembahasan seperti ini, pembaca langsung dihadapkan pada masalah yang sedang dibahas.
  • 16. 3. Mengumpulkan Bahan Untuk Paragraf Persuasif • Bahan dapat diperoleh melalui kegiatan pengamatan, wawancara, dan penyebaran angket kepada responden.
  • 17. • Pada saat mengumpulkan bahan, kita dapat membuat catatan, baik kutipan langsung maupun tidak langsung, yang nantinya dapat dijadikan sebagai barang bukti Contoh : “Peneliti mengungkapkan bahwa sebab-sebab seseorang dapat terjerumus ke dalam dunia narkotika: 45% broken home, 20% frustasi, 17% ingin disebut modern, dan sisanya karena sebab lain (Sukartono, 1987:45)“ Artinya: Data tersebut diperoleh dari buku karangan Sukartono yang diterbitkan pada tahun 1987, halaman 45.
  • 18. 4. Menarik Kesimpulan dari Paragraf Persuasif • Penarikan kesimpulan dalam suatu karangan persuasi harus kita lakukan dengan benar agar tujuan kita tercapai. Suatu kesimpulan dapat dibuat apabila data yang diperoleh telah dianalisis. Penarikan kesimpulan dapat dilakukan dengan cara induktif atau deduktif. Contoh: Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di beberapa kota besar di Jawa Barat dapat dikemukakan ciri-ciri seorang pecandu narkoba adalah ....
  • 19. 5. Penutup Paragraf Persuasif • Pada bagian ini penulis akan memberitahukan inti dan maksud dari penjabaran fakta-fakta yang ada dalam paragraf tersebut dalam 1-2 kalimat berupa ajakan atau himbauan yang biasanya terletak pada akhir kalimat (induktif). contoh: Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan, pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
  • 20. PERSUASI Karangan ini bertujuan mempengaruhi pembaca untuk berbuat sesuatu. Dalam persuasi pengarang mengharap kan adanya sikap motorik berupa motorik berupa perbuatan yang dilakukan oleh pembaca sesuai dengan yang dianjurkan penulis dalam karangannya.
  • 21. Karangan persuasi dibagi menjadi empat macam, yaitu: 1. Politik 2. Pendidikan 3. Advertisi 4. Propaganda
  • 23. Pendidikan Contoh 1 Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhi harapan. Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV SD di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina, Thailand, Singapura, dan Hongkong. Selain itu, berdasarkan penelitian, rata-rata nilai tes siswa SD kelas VI untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA dari tahun ke tahun semakin menurun. Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% materi bacaan. Kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu kebijakan, pelaksana pendidikan, dan keadaan yang sedang melanda bangsa, tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis. Oleh karena itu, semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang. Hal tersebut dapat dilakukan dengan memperbaiki sistem pendidikan nasional. •
  • 24. Contoh 2 Kita semua mengetahui bahawa kondisi lingkungan Kota Jakarta sudah sangat memprihatinkan. Banyak sekali sungai yang kotor akibat pembuangan limbah yang tidak teratur serta pencemaran udara akibat asap kendaraan bermotor yang semakin banyak. Ini semua dapat menyebabkan gangguan bagi makhluk hidup di Kota Jakarta, temasuk manusia. Pernapasan kita dapat terganggu dan keindahan Kota Jakarta tercemar. Oleh karena itu, alangkah baiknya jika kita sebagai penduduk Kota Jakarta berusaha untuk melestarikan lingkungan kota ini dengan berbagai macam usaha. Di antaranya adalah dengan penghijauan, pembuatan taman kota, dan pelarangan membuang sampah di sembarang tempat. Ini semua dapat mengendalikan keindahan Kota Jakarta.
  • 25. • Salah satu penyakit yang perlu kita waspadai di musim hujan ini adalah infeksi saluran pernapasan akut ( ISPA ). Untuk mencegah ISPA, kita perlu mengonsumsi makanan yang bergizi, minum vitamin dan antioksidan. Selain itu, kita perlu istirahat yang cukup, tidak merokok, dan rutin berolah raga.
  • 26. SOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYA
  • 27. SOAL-SOAL DAN PEMBAHASANNYA 1. Ternyata badai ekonomi membuat beberapa wilayah negeri ini bergolak. Efek domino lepasnya Timor Timur tampak semakin menggejala. Di sana-sini muncul wacana tentang kemerdekaan wilayah. Dengan demikian, negeri ini menghadapi bahaya mahahebat, yakni disintegrasi.
  • 28. Apakah melepaskan diri merupakan solusi terbaik? Untuk menjawab, kiranya merupakan langkah arif jika rakyat negeri ini kembali melihat sejarah. Kerajaan-kerajaan kecil terbukti lemah menghadapi tangan- tangan raksasa orang manca.
  • 29. Kutipan karangan di atas termasuk jenis karangan… a. narasi b. eksposisi c. persuasi d. argumentasi e. deskripsi
  • 30. Jawaban: d Pembahasan: Karena kutipan karangan tersebut termasuk jenis karangan argumentasi karena mengandung unsur opini dan disertai dengan alasan yang berupa fakta.
  • 31. 2. Ketombe memang amat menjengkelkan, tidak hanya bagi wanita, tetapi juga bagi pria. Bila Anda terkena penyakit ini dan belum menemukan obat mujarab, di sinilah Anda dapat menemukan beberapa cara yang mudah untuk mengatasinya. Cobalah salah satu cara berikut yang menurut Anda paling sesuai dan paling mudah untuk Anda lakukan.
  • 32. Paragraf di atas termasuk jenis karangan…. a. narasi b. deskripsi c. eksposisi d. argumentasi e. persuasi
  • 33. Jawaban: e Pembahasan: Karena paragraf di atas berisi harapan penulis agar pembaca melakukan apa yang dianjurkan penulis.
  • 34. 3. Burung-burung gereja beterbangan di antara dedaunan pohon akasia. Sesekali terdengar cicit mereka. Suara klakson dan deru mobil mahasiswa satu demi satu beranjak pergi. Suasana kampus kembali sunyi.
  • 35. Paragraf di atas termasuk jenis karangan… a. persuasi b. deskripsi c. argumentasi d. eksposisi e. narasi
  • 36. Jawaban: b Pembahasan: Paragraf di atas menggambarkan suasana kampus.
  • 37. 4. “ Kita akan tetap saling memiliki, walau jarak telah memisahkan kita. Persahabatan yang kita lalui rasanya terlalu berarti kalau harus diakhiri begitu saja. Kecuali …….,” kata-kataku menggantung di udara, tiba-tiba saja pikiran itu melintas, seandainya seseorang datang dalam kehidupan Rina! Tidak, aku menggeleng kuat-kuat. Rasa marah menyedak dadaku. Cemburu? Aku tak tahu. Namun rasanya sulit untuk menerima bila hal itu menjadi kenyataan.
  • 38. Selamat tinggal Amerika, Universitas Oklahoma, dan semua kenangan pahit dan manis. Selamat tinggal. Kabut memenuhi mataku dan rongga hatiku ketika pesawat lepas landas.
  • 39. Kutipan di atas termasuk jenis karangan…. a. deskripsi b. eksposisi c. narasi d. argumentasi e. persuasi
  • 40. Jawaban: c Pembahasan: Kutipan di atas merupakan cerita fiksi karena terdapat peristiwa, tokoh, dan seting.
  • 41. 5. Service dalam bermain tenis lapangan dapat dilakukan dengan langkah- langkah berikut. Pertama, ambillah posisi di luar garis belakang dan agak ke tengah. Kedua, lakukan konsentrasi untuk beberapa detik dan aturlah posisi kaki. Ketiga, bungkukkan badan ke depan sedikit sambil melempar bola ke atas, raket diayunkan ke belakang dan dengan cepat pukullah bola dengan kekuatan maksimal. Bola akan melayang dengan cepat.
  • 42. Paragraf di atas termasuk jenis karangan…. a. eksposisi b. argumentasi c. deskripsi d. narasi e. persuasi
  • 43. Jawaban: a Pembahasan: Paragraf di atas termasuk jenis eksposisi (paparan proses).
  • 44. 10. (1) Musim kemarau panjang tahun ini merupakan bencana bagi daerah kami. (2) Sungai yang mengalir di tengah-tengah desa kering kerontang. (3) Bahkan sumur pun banyak yang tak berair lagi. (4) Sawah dan ladang seperti hangus dan dimakan oleh terik matahari. (5) Tanah pecah berbongkah- bongkah, tanaman pun hampir tak ada yang berwarna hijau lagi.
  • 45. Yang tidak termasuk kalimat deskripsi dalam paragraf di atas, yaitu kalimat nomor…. a. (1) b. (2) c. (3) d. (4) e. (5)
  • 46. Jawaban: a Pembahasan: Karena kalimat nomor (1) bukan merupakan gambaran melainkan pendapat.
  • 47. 12. Jika akan menjelaskan pengertian dan fungsi pasar, kita dapat menggunakan karangan…. a. argumentasi b. eksposisi c. deskripsi d. narasi e. persuasi
  • 48. Jawaban: b Pembahasan: Karena karangan eksposisi adalah menjelaskan informasi untuk memberi pengetahuan bagi pembaca.
  • 49. 13. Topik yang dapat dikembangkan menjadi karangan argumentasi adalah…. a. Alasan pemerintah DKI membangun sistem transportasi Jakarta seperti busway. b. Bentuk fisik bus angkutan trans- Jakarta. c. Kisah perjalanan Sutiyoso, dari Pangdam Jaya sampai menjadi Gubernur DKI.
  • 50. d. Proses pembuatan dan perakitan bus transJakarta. e. Himbauan pemerintah DKI kepada masyarakat pengguna transJakarta.
  • 51. Jawaban: a Pembahasan: Opsi a merupakan topik argumentasi.