Unidad 3 - Políticas Públicas y de Empleo

2. Políticas Publicas
“Es el conjunto de decisiones y actividades, de las instituciones de gobierno,
actuando directamente o a través de agentes, y que van dirigidas a tener una
influencia determinada en el acceso de las personas a bienes y servicios”
SALUD
VIVIENDA
EDUCACIÓN
EMPLEO

3. Políticas de Empleo
*PASIVAS: Seguro de Desempleo, Enfermedad, etc.
*ACTIVAS:
• Formación
• Orientación
• Subsidios
• Obra pública
• Generación de empleo genuina: inversión, desarrollo,
tecnología

4. INDICADORES
LA TASA DE ACTIVIDAD (TA) es un indicador que mide la relación entre la población
económicamente activa (tanto ocupados como desocupados) y quienes están en edad
de trabajar (mayores de 14 años).
TA = Población Económicamente Activa/Población en Edad de Trabajar
LA TASA DE EMPLEO (TE) indica la proporción de empleados respecto al total de personas
de 14 años de edad o más. Este es un indicador del nivel de demanda de mano de obra
de una economía por parte de los empleadores.
TE = Ocupados/Población en Edad de Trabajar
LA TASA DE DESEMPLEO (TD) mide la relación entre el total de desempleados y
la población económicamente activa.
TD = Desempleados/Población Económicamente Activa
http://www.ine.gub.uy/actividad-empleo-y-desempleo

5. Recomendaciones OIT
195 - Recomendación sobre el desarrollo de los Recursos Humanos: Educación,
Formación y Aprendizaje permanente
Reconociendo que la educación, la formación y el aprendizaje permanente
contribuyen de manera significativa a promover los intereses de las personas, las
empresas, la economía y la sociedad en su conjunto, especialmente en vista de la
importancia fundamental que reviste alcanzar el pleno empleo, la erradicación de la
pobreza, la inclusión social y el crecimiento económico sostenido en una economía
mundializada.
Instando a los gobiernos, los empleadores y los trabajadores a que renueven su
compromiso con el aprendizaje permanente: los gobiernos, invirtiendo y creando las
condiciones necesarias para reforzar la educación y la formación en todos los niveles;
las empresas, proporcionando formación a sus trabajadores, y las personas,
aprovechando las oportunidades de educación, formación y aprendizaje permanente.

6. Recomendaciones OIT
Recomendación 150 OIT 1975: “Todo miembro debería ampliar
gradualmente sus sistemas de orientación profesional incluida la
información permanente sobre el empleo, a fin de se ponga a disposición
de todos los niños, adolescentes y a adultos una información completa y una
orientación tan amplia como sea posible, incluidos programas apropiados
para minusválidos

7. Orientación
Para INEFOP:
En el marco de las políticas activas de empleo, definimos la Orientación
Educativo – laboral como:
Un proceso para mejorar la empleabilidad de la población objetivo, con
enfoque de inclusión social, a través de la contribución al proyecto
educativo – laboral de la población objetivo, antes, durante y después de la
intervención educativo – laboral
Manuales de Orientación Educativo Laboral, Marco Conceptual y
Metodológico, 2018

8. Organizaciones vinculadas
MINISTERIO DE TRABAJO y
SEGURIDAD SOCIAL
DINAE - CEPES - Centros Púbicos de
Empleo
INEFOP
MIDES
INTENDENCIAS