Powerpoint till min presentation i Oslo 10 december 2009.

2. Fra idé tilferdigutstilling på 59 minutter Nasjonalmuseet i Oslo 11 december 2009

3. Skapande skola och utställningsproduktion Hur omsätter man Skapande skola till vandringsutställningar Om en myndighet i förändring, en arbetsprocess i tiden och en metod för att uppfylla ett uppdrag i en föränderlig tid.

4. Göran Björnberg (M. Phil.) Ledare av turné och pedagogik Riksutställningar goran.bjornberg@riksutstallningar.se goran.bjornberg @riksutstallningar.se

5. Starten 1965 Livlig kulturdebatt - MUS 65 Statens försöksverksamhet med Riksutställningar 1967 Konst i Skolan och Riksförbundet för Bildande Konst 1976 Permanent stiftelse 1998 Statlig myndighet

6. Verksamheten 1500 utställningar på 40 år 1966 Första utställningen Nationalmuseum 100 år Allt från skåp till båt och tåg

9. Samtidskonst

12. Ca 15 utbildningar

13. Skrivarkurs

14. Seminarier, workshops

15. Projektledarutbildning

16. Teknikkurser

17. Spana! – Omvärldsbevakning

18. FutureExhibitions

19. Utstället – webbplats för ungdomar

20. LearningPartnership

21. Bokprojekt

24. Kunskapsutveckling

25. Expertstöd

26. LAB

28. Lek – en allvarlig utställning!

29. Magiska manteln

30. VETENSKAPELSENEn utställning om Darwin

31. UNG 7 En utställning medung svensk design

32. Snabbare, lättare, rörligare

33. Mobila format

34. FÅGEL, FISK ELLER MITTIMELLANEn utställning om naturen för barn

36. ANIMATIONSINVASIONSvensk animerad konstfilm

37. VÅR ARBETSMODELL & PEDAGOGENS ROLL Projektmodell Alla kompetenser med från början Projektledare, utställningsproducent, formgivare, pedagog, tekniker och kommunikatör

39. Tillgänglighetsperspektiv (exkludering/inkludering)

41. Att ge utrymme för dialog och delaktighet

42. Att skapa lust och nyfikenhet

43. Att bidra till utställningens relevans

44. Att ge besökaren ingångar i utställningen

45. Att öppna upp för nya perspektiv

46. Att ge utrymme för olika tolkningsmöjligheterMål ?

47. Pedagogisk vision ”Riksutställningars pedagogiska vision är att utveckla pedagogiken och utställningsmediet samt att ha ett internationellt fokus på området”

48. Pedagogisk mission Vår pedagogiska mission är sätta besökaren i centrum genom att i högre grad beakta tillgänglighets- och normkritiska perspektiv, samtidsfrågor och bemötande. Därmed skapas relevanta utställningar som visar respekt för besökaren och som bidrar till att människor kan förstå och påverka sin samtid.

49. MÄNNISKOSYN Besökaren i fokusSamtliga 7 punkter kopplade till besökarperspektivet Den aktive besökaren Kunskapsbegreppet kopplat till vår mission Barnperspektivet Metod för arbete medungdomar

50. SAMHÄLLSSYN Utställningen som socialmötesplats och arena för meningsskapande Ny syn på lärande och livslångt lärande Digital teknik och sociala medier Vi ingår i en internationell kontext

53. SKAPANDE SKOLA

54. 2008-200955 miljoner/år År 7-9 2010112 miljoner År 4-9 Gemensam satsning mellan Kulturdepartementet och utbildningsdepartementet Fördelas av Statens Kulturråd Söks av skolans huvudman utifrån en långsiktig plan

55. Satsningen avser såväl offentliga som fristående skolor. Målet är att genom en ökad samverkan med kulturlivet, långsiktigt integrera kulturella och konstnärliga uttryck i skolans arbete, vilket bidrar till att nå kunskapsmålen i högre grad.

56. Skapande skola - satsningen ska;- Tillföra ett starkt kulturellt och pedagogiskt mervärde i skolans arbete. - Skapa nya vägar för estetik och kreativitet, intresse och lust, ge förståelse och skapa mening.

58. Konstnärsdrivna workshops

59. Utbildning av chefer vid regionala och kommunala museer om Skapande Skola

60. Metoder för arbete med ungdomar i ett konstbaserat lärande

61. Utställningen som medium för eget skapande och gestaltning