prueba de libro el gato que le enseño a volar a una gaviota

1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR”
Nombre: Curso: Fecha:_________
Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:
Instrucciones:Leeatentamentecada una de las preguntas yencierra en un círculo la alternativa que creas
correcta. Escribe con letra clara ylegible
I. Selección Múltiple. (55 puntos)
1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría junto a
otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedió que:
a) No escuchó el graznido de alarma que advertía que se aproximaban los pescadores y la iban a tomar
prisionera.
b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el peligro, porque en ese momento hundió su cabeza en
agua.
c) Un pelícano la confundió con su alimento yse la engulló en su gran buche, pensando que era una rana
negra.
d) No vio el gran barco que se acercaba a ella, ysólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en una mancha
viscosa negra.
2. Kengah tenía las alas pegadas al cuerpo y trataba de mover las patas con la esperanza de nadar
rápido y salirdeahí,sin embargo no podía, entonces pensó que moriría y maldijo a los humanos
porque había visto que:
a) Grandes barcos petroleros se dedicaban a pescar ydejaban a miles de gaviotas sin suficiente alimento.
b) Grandesbarcospetrolerosensuciabanelmar con desperdicios ybasura que no les servía, contaminando
todo.
c)Grandesbarcospetrolerosarrojabanal mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada por las
olas.
d) Los humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar.
3. El gato Zorbas vive con un niño a quien le tiene mucho cariño y le debe la vida por qué:
a) Estuvo muyenfermo yél lo cuidó mucho.
b) Los humanos no lo querían ylo iban a sacrificar.
c) Lo rescató de un perro que le iba a pegar.
d) Lo rescató del buche de un pelicano hambriento.
4.Cuando Zorbaseraun gatito ysealimentabadelalechedulceytibiadesu madre,queríaprobaruna
deesas cabezasdepescado,quelagentedabaalosgatosgrandes.Lasrazonesquetenía para tener
dicho deseo eran:
a) Encontraba que su madre estaba muyflaca.
b) Creía que el pescado era el alimento de los gatos de puerto.
c) Quería probarlas ydarle a sus hermanos.
d) Todas las anteriores.
5.LamadredeZorbas,cuandoerapequeño,ledecíaquehabíatenido suerteen serun gato de puerto,
pero quedebíacuidarse,porquehabíaalgo en él quelo podíahacerdesdichado. ¿A qué se refería la
gata?

2. a) A que él posee una enfermedad que no tiene remedio y que nadie lo iba a querer por
eso.
b) A que él, es un gato negro y algunos humanos creen que los gatos de ese color dan mala
suerte.
c) A que él, es un gato negro ylos humanos prefieren los gatos blancos porque son más bonitos.
d) A que debía obedecer porque los humanos podían hacerle daño si era muycurioso.
6.El gato grande,negro y gordo tomaba el sol en el balcón, ronroneando y meditando acerca de lo
bien que estaba allí, cuando de pronto escuchó:
a) Un zumbido provocado por un avión que se acercaba a gran velocidad.
b) Un zumbido provocado por un gato que estaba en el techo ysaltó al balcón.
c) Un zumbido provocado por una gaviota sucia que cayó en el balcón.
d) Un zumbido provocado por su estómago que crujía de hambre ysed.
7.¿Cuáles son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir?
a) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito yenseñarle a volar.
b) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar.
c) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le enseñaran a volar.
d) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseñara a volar yno le contara a nadie.
8.Zorbas fue primero a pedir ayuda y a contarle el problema de la gaviota herida a:
a) Secretario, un gato romano muyflaco.
b) Colonello, un gato de edad indefinible.
c) Sabelotodo, un gato gris que estudiaba mucho.
d) El niño, dueño de Zorbas.
9. ¿Por qué Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto?
a) Por enojón yautoritario.
b) Por viejo y talentoso.
c) Porque no dejaba que nadie lo pasara a llevar.
d) Por viejo y estudioso.
10. ¿Con quién vivía el gato Sabelotodo?
a) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano.
b) Con Zorbas ySecretario en el puerto de Hamburgo.
c) Con Harry, un viejo que había recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar.
d) Con Harry, el niño que cuidaba a Zorbas yque ahora estaba de viaje por el mar.
11. Cuándo entraronal bazardeHarry,lecobró laentradaMatíasqueejercíadeboletero y vigilantede
seguridad. ¿Qué particularidad tenía Matías?
a) Era un gato muyinteligente.
b) Era el hijo de Harry.
c) Era otro gato del lugar.
d) Era un chimpancé mascota.
12. ¿Qué pasó cuando buscaron información en la enciclopedia?
a) Encontraron la solución a todos los problemas en las páginas correspondiente.
b) Encontraron las palabras gaviota ypetróleo, pero no le sirvieron de mucho.

3. c) Encontraron el remedio para curar a la gaviota herida con petróleo.
d) No encontraron ninguna información porque se la comieron los ratones.
13. ¿Qué hicieron cuando descubrieron que debían buscar la palabra “Quitamancha”?
a) La buscaron yluego hicieron todo lo que ahí salía.
b) La buscaron yno tuvieron ninguna solución.
c) La buscaron yno la pudieron encontrar.
d) No supieron buscarla porque no sabían escribirla.
14. Luego de la muerte de la gaviota, Zorbas pasó muchos días cuidando y protegiendo al huevo.
¿Qué pasó cuando fue el amigo a darle comida y quiso pasar la aspiradora en el balcón?
a) Zorbas quebró un macetero para que lo retaran ylo echaran al balcón.
b) Zorbas quebró algo en la cocina para distraer la tención yrescatar el huevo.
c) Zorbas cerró como pudo la puerta con llave ylo llamaron gato idiota.
d) Ninguna de las anteriores.
15. ¿Qué fue lo primero que dijo el pollito cuando nació?
a) Mami, dónde estoy.
b) ¿Dónde está mi mami.
c) Mami, tengo hambre.
d) Mamí, tengo frío.
16. ¿Por qué decidieron irse con el pollito de gaviota del balcón?
a) Porque no era un lugar seguro yel mayor riesgo eran dos gatos facinerosos.
b) Porque no había comida para gaviotas, sólo para gatos.
c) Porque hacía mucho frío ynecesitan un lugar más seguro.
d) Porque quedaba muylejos para ir a buscar comida.
17. ¿Por qué los gatos tuvieron que hablar con las ratas?
a) Porque querían comerse las sardinas.
b) Porque querían comerse al pollito.
c) Porque tenían que irse de su casa.
d) Porque no cabían todos ahí.
18. ¿En qué ayudó a Zorbas y sus amigos, el gato Barlovento?
a) A saber que los humanos lo contaminan a todo.
b) A saber que era un pollito yque se llamaría Zorbas.
c) A saber que era pollita yque se llamaría Afortunada.
d) No lo pudo ayudar en nada.
19. ¿Por qué la pollita no quería comer?
a) Porque no le gustaba la comida que le daban los gatos yquería salir a buscar comida sola.
b) Porque quería comer otro tipo de cosas yno sólo comida de gatos.
c) Porque el chimpancé le había dicho que los gatos se la iban a comer cuando engordara.
d) Porque estaba muyenferma ytenía pena.
20. En el siguientepárrafo:“Tequeremosgaviota.Sentimos que también nos quieres, que somos tu
familia, tus amigos, y es bueno que sepas que contigo aprendimos algo que nos llena de orgullo:
aprendimosa apreciar, respetar y querer a un ser diferente. Es muy fácil aceptar y querer a los que

4. son iguales a nosotros, pero hacerlo con alguien diferente es muy difícil y tú nos ayudaste a
conseguirlo.”, las oraciones que están destacadas, nos enseñan que:
a) Todos debemos querernos yrespetarnos aunque seamos diferentes.
b) Es fácil querer yrespetar a alguien que no es igual a ti.
c) Todos somos diferentes ypor eso no nos queremos igual.
d) La gaviota estaba engañada ydebía saber la verdad.
21. ¿A qué fue Zorbas dónde la gata Bubulina?
a) A tratar de conquistarla, porque todos los gatos andaban detrás de ella, por ser muylinda.
b) A hablar con su amo, el poeta, para que los ayudara.
c) A pedirle ayuda para enseñarle a volar a Afortunada.
d) A pedirle que llamara al niño para que lo ayudara.
22. Cuando finalmente Afortunada voló, Zorbas dijo que al borde del vacío comprendió lo más
importante. ¿A qué se refería con la frase: “Sólo vuela el que se atreve a hacerlo?
a) Se refería a que no habría aprendido a volar si no la ayuda un humano ylos gatos.
b) Se refería a que le irá bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les gusta.
c) Se refería que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pájaros.
d) Se refería a que la amistad es lo más importante en la vida.
23. ¿Cuál es el espacio dónde ocurren los hechos?
a) En la casa del niño.
b) En el Puerto de Hamburgo.
c) En el bazar de Harry.
d) Todas las anteriores.
24. ¿Cuál o cuáles son los personajes principales de la historia?
a) Zorbas, Kengah, Matías, Afortunada yColonello.
b) Zorbas, el niño, los ratones, las gaviotas, los gatos.
c) Zorbas, Colonello, Secretario yAfortunada.
d) Zorbas yla gaviota.
II. ITEM DESARROLLO.
1. Narra un hecho de la historia en donde se vean reflejados los siguientes valores: (5 puntos)
· AMISTAD: - COMPAÑERISMO: - COMPROMISO: - AMOR - ALEGRÍA:
2.- Narra en diezlíneascomomínimo,el capítulo que tú consideras que fue el más importante en la historia.
Fundamenta por qué. (2 pts.)