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ErasmusPlus Projekt
M.A.T.H.S.
In dem Erasmus+ Projekt M.A.T.H.S. arbeiten Schüler und
Lehrer aus Italien, Spanien, Deutschland, Griechenland
und Türkei zusammen und versuchen durch Austausch und
Zusammenarbeit den Einsatz der Mathematiksoftware
Geogebra im Unterricht zu erleichtern.
Fünf Schüler und zwei Lehrer der Goetheschule flogen zu
dem ersten Treffen in Sevilla, Spanien, das vom 8.02. bis
zum 12.02.2016 stattfand.
Seville,
España
Am ersten Tag wurden alle herzlichst
in dem Instituto de Educación
Secundaria Azahar, der Schule in
Sevilla, willkommen geheißen.
Es wurde eine große Vorstellungsrunde gemacht, bei
der jedes Team sich kurz bei den Gastgebern
bedankte und die Schüler und Lehrer vorstellte.
Abends wurde eine
Stadtführung durch Sevillas
Innenstadt gemacht. Ein
Highlight war das Metropol
Parasol, von dem man einen
herrlichen Blick über die
gesamte Stadt hat.
Stadtrundgang
Sevilla City
Am zweiten Tag stellte jedes Land ein Logo für das
Projekt vor. Das deutsche Logo bestand aus einem
Würfelnetz, dass die Flaggen aller teilnehmenden
Länder, sowie die europäische Flagge beinhaltete.
Das italienische Logo gewann die Wahl, die am Ende
durchgeführt wurde.
Das deutsche Logo
Das italienische Gewinnerlogo
Außerdem besuchten Schüler und
Lehrer eine weitere große
Attraktion in Sevilla. Die Giralda,
eine ehemalige Moschee, neben die
dann die Kathedrale Maria de la
Sede gebaut wurde.
Am Nachmittag wurde der Alcazar Palast besucht, in
dem der spanische König wohnt, wenn er Sevilla
besucht.
Binationale Tandems wurden gebildet
Im Rahmen eines Schülerprojekts haben die spanischen
Schüler mit ihren Gastschülern Vorträge vorbereitet und
präsentiert. Funktionsklassen mit Hilfe von Geogebra
wurden vorgestellt.
Flamenco Tanzvorführung in der Schule
In der Turnhalle der Schule wurde eine große Tafel
mit Essen aus den verschiedenen Ländern, die am
Erasmus+ Programm teilnehmen, aufgebaut. Schüler,
Eltern und Lehrer feierten ein gelungenes „Fest“ mit
Essen, Tanz und Musik.
Das Lehrer-Team des Projekts
Ein großer Teil der teilnehmenden Schüler
Am Abend wurde noch
der wichtigste Platz von
Sevilla, der Plaza de
España, besucht. Es
konnten Ruderboote
ausgeliehen werden um
auf dem Kanal einmal um
den Platz zu schippern.
Das deutsche „Team“
Hinten: Meike Stamer, Stefan Wiesing, Patrick Löffler, Felix Achenbach
Vorne: Mira Stamer, Jana Müller, Nadine Krayl
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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1st meeting in Spain.pdf

  • 2. In dem Erasmus+ Projekt M.A.T.H.S. arbeiten Schüler und Lehrer aus Italien, Spanien, Deutschland, Griechenland und Türkei zusammen und versuchen durch Austausch und Zusammenarbeit den Einsatz der Mathematiksoftware Geogebra im Unterricht zu erleichtern. Fünf Schüler und zwei Lehrer der Goetheschule flogen zu dem ersten Treffen in Sevilla, Spanien, das vom 8.02. bis zum 12.02.2016 stattfand. Seville, España
  • 3. Am ersten Tag wurden alle herzlichst in dem Instituto de Educación Secundaria Azahar, der Schule in Sevilla, willkommen geheißen.
  • 4. Es wurde eine große Vorstellungsrunde gemacht, bei der jedes Team sich kurz bei den Gastgebern bedankte und die Schüler und Lehrer vorstellte.
  • 5. Abends wurde eine Stadtführung durch Sevillas Innenstadt gemacht. Ein Highlight war das Metropol Parasol, von dem man einen herrlichen Blick über die gesamte Stadt hat.
  • 7. Am zweiten Tag stellte jedes Land ein Logo für das Projekt vor. Das deutsche Logo bestand aus einem Würfelnetz, dass die Flaggen aller teilnehmenden Länder, sowie die europäische Flagge beinhaltete. Das italienische Logo gewann die Wahl, die am Ende durchgeführt wurde. Das deutsche Logo
  • 9. Außerdem besuchten Schüler und Lehrer eine weitere große Attraktion in Sevilla. Die Giralda, eine ehemalige Moschee, neben die dann die Kathedrale Maria de la Sede gebaut wurde.
  • 10. Am Nachmittag wurde der Alcazar Palast besucht, in dem der spanische König wohnt, wenn er Sevilla besucht.
  • 11. Binationale Tandems wurden gebildet Im Rahmen eines Schülerprojekts haben die spanischen Schüler mit ihren Gastschülern Vorträge vorbereitet und präsentiert. Funktionsklassen mit Hilfe von Geogebra wurden vorgestellt.
  • 13. In der Turnhalle der Schule wurde eine große Tafel mit Essen aus den verschiedenen Ländern, die am Erasmus+ Programm teilnehmen, aufgebaut. Schüler, Eltern und Lehrer feierten ein gelungenes „Fest“ mit Essen, Tanz und Musik.
  • 15. Ein großer Teil der teilnehmenden Schüler
  • 16. Am Abend wurde noch der wichtigste Platz von Sevilla, der Plaza de España, besucht. Es konnten Ruderboote ausgeliehen werden um auf dem Kanal einmal um den Platz zu schippern.
  • 17. Das deutsche „Team“ Hinten: Meike Stamer, Stefan Wiesing, Patrick Löffler, Felix Achenbach Vorne: Mira Stamer, Jana Müller, Nadine Krayl
  • 18. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!