27. Tu fuerte podría ser la política, la educación,
el derecho, la administración, el servicio
social, la psicoterapia y desarrollo humano,
las ventas, etc.
40. “La creatividad es educación en el
sentido más completo y es clave
para la solución de los problemas
más apremiantes de la humanidad”.
J.P. Guilford
50. Puedes investigar y verificar con cual
te acoplas mejor para agilizar y
fortalecer tu creatividad.
51. Algunos sociólogos proponen potenciar socialmente la creatividad
y sugieren acciones para facilitarla y convertir ésta, en
motor de desarrollo de las naciones.
53. Conforman la denominada clase
creativa: científicos, diseñadores y
especialistas de las tecnologías de la
información (TI), baluartes de la
sociedad del conocimiento.
54. “En una civilización técnica, multidisciplinaria, impersonal, donde
somos poco más que espectadores pasivos, marionetas manejadas
desde centros de decisión cada vez más remotos e impersonales,
estimular la creatividad y analizar sus condiciones de ejercicio, se está
convirtiendo en un imperativo cultural y hasta ético, de primer orden”.
R. Marín Ibáñez
55. Para usar nuestra creatividad es
fundamental lograr congeniar dos
aspectos…
58. Cada cual tiene sus virtudes y
defectos, y disfruta de cosas que le
son únicas.
59. Saber unir lo que nos gusta a
nuestras tareas diarias es la mejor
garantía de hacerlas bien
60. Y lo que es mucho más importante,
alcanzar el fin de disfrutar y realizarnos a
través de lo que hacemos.
61. “La única manera de sobrevivir en un mundo golpeado por
el cambio es a través de la creación y de la innovación”.
E. Raudsepp
62. Referencias
Rodríguez, M. (1995). Psicología de la creatividad.
Editorial Pax México: México
Csikszentmihalyi, M. (1998). Creatividad. El fluir y la
psicología del descubrimiento y la invención. Paidós:
Barcelona
Monreal, C. (2001). ¿Qué es la creatividad? Biblioteca
nueva: Madrid
Martínez, C. (2006). La ruta de la creación. Nobuko:
Buenos Aires