3. GLORIA PIRAGAUTA
Docente
INSTITUTO TECNICO SANTO
TOMAS DE AQUINO.
Sede Bachillerato
Duitama - Boyacá
EVALUANDO
MATEMATICAS CON TIC

4. Contenid
os
1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital

6. APLICACIÓN DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA DE EVALUACION DE
NUMEROS DECIMALES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DEL GRADO
QUINTO DEL INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMAS DE AQUINO
.

7. Problematización
• El problema del proyecto se delimita mediante
la siguiente pregunta: ¿Al diseñar e implementar
estrategias de evaluación utilizando TIC en el
área de matemáticas del grado sexto del
I.T.S.T.A del municipio de Duitama se puede
mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes?
• Uno de los problemas en que se ven más
afectados los estudiantes es el aprendizaje de
las matemáticas, ya que ellos presentan temor,
apatía y desinterés por el área, debido a que la
clase muchas veces se vuelve rutinaria, no se
hace uso de recursos tecnológicos educativos y
la evaluación que se aplica es tradicional
conllevando al bajo rendimiento en el área.
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8. Objetivo general
Diseñar e implementar estrategias
de evaluación utilizando las TIC con el
fin de mejorar el rendimiento
académico en el área de matemáticas
del grado sexto del I.T.S.T.A del
municipio de Duitama, a través de la
integración de servicios web.
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9. Objetivos especificos
.
 Diseñar estrategias para la apropiación de las TIC que favorezcan el
desarrollo del pensamiento matemático y el interés por la clase.
 Aplicar estrategias para mejorar el desempeño académico en el área de
matemáticas de grado sexto, usando recursos educativos digitales.
 Identificar fortalezas y debilidades al implementar las TIC como estrategia
de evaluación en el área de matemáticas del grado sexto.

10. Indagación
Competencias con las que se relaciona el proyecto: Tecnológica, Comunicativa, Pedagógica, Gestión e Investigativa.
Con la competencia Tecnológica ya que busca que la educación se integre con las TIC para mejorar los espacios de
enseñanza y aprendizaje.
La segunda competencia, la Comunicativa, muestra que las TIC permiten una conexión de expresión entre estudiantes,
docentes e investigadores, entre otros, para relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales.
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11. Indagación
Para la competencia Pedagógica, las TIC han consolidado formas de aproximación al quehacer docente,
con el fin de enriquecer el arte de enseñar. Esta competencia, sin duda, es el eje central de la práctica
de los docentes.
Según el Plan Sectorial de Educación, la competencia de Gestión educativa se enfoca en que exista una
armonía en planear, hacer, evaluar y decidir, para potenciar la gestión escolar, y en estos procesos
existen tecnologías que permiten que esta competencia se desarrolle eficientemente.
La última competencia, la Investigativa, se liga con la de gestión y creación del conocimiento. para
transformar el saber y generar nuevos conocimientos.
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12. Referente Conceptual
Tematización
.

13. Referente Conceptual
Tematización
.

14. Metodología
Objetivo: Incorporar el uso de TIC en el proceso de evaluación durante el desarrollo de
contenidos matemáticos para mejorar el desempeño académico del área.
Teniendo en cuenta que la temática que se estaba desarrollando en el cuarto periodo
era los números decimales se desarrollaron las siguientes actividades:
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15. Metodología
Explicación del tema por medio de herramientas como cuadernia, edilim, YouTube y presentaciones en PowerPoint entre otros. Con el apoyo de los blog
herramientastecnologicasgp.blogspot.com y evaluaciontcssantoto.blogspot.com se hizo una explicación del manejo de herramientas tecnológicas donde se da a conocer las
características y los pasos a seguir para usar cada uno de los recursos educativos digitales seleccionados que se utilizaran como instrumento de evaluación (Jclic, hotpotatoes,
ardora, edilim, educaplay…), se diseñaron y desarrollaron algunos ejercicios de prueba. Luego se indicó las actividades a desarrollar como evaluación del tema.
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16. Metodolo
gíaINTRODUCCION
Herramientas Tecnológicas
Amo las matemáticas
REPASANDO NÚMEROS DECIMALES
CON CUADERNIA
•-Valores menores que la unidad
•-Lectura y escritura
•-Comparación y orden de números
•-Adición y Sustracción
•-Multiplicación
•-División
REFUERZO
•-Contenidos
•-Decimales pdf
•-Actividades en pdf
•-Juegos
•-Operaciones
•-Actividades décimas, centésimas, milésimas
HOTPOTATOES
•-Ejercicio -Operaciones
JCLIC
• -Identificando Decimales
COMPRUEBA LO QUE SABES
• -Comparación
•-Fracciones y Decimales
•-Conversiones
•-Adición y Sustracción
• -Multiplicación
• -Multiplicación con la unidad seguida de ceros
•-División
•-Más de división
•-División con la unidad seguida de ceros
•-Operaciones con decimales
•-Problemas 1
•-Problemas 2

17. Aplicación
Estudiante:
•Los estudiantes manifiestan el agrado por el uso de las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC) en la clase de matemáticas, estas se convierten en una herramienta
didáctica que promueven la colaboración entre ellos mismos, permiten que se asimilen mejor
los contenidos, mejora la motivación y el interés por la clase, promueven la integración y
estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales tales como el razonamiento, la
resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender.
Docente:
•Es de gran importancia que los docentes utilicen nuevas estrategias de enseñanza
aprovechando la variedad de recursos educativos digitales los cuales son muy útiles para
evaluar el conocimiento referente a los programas de estudio y temas como a las habilidades
tecnológicas modernas que día a día son mucho más sofisticadas. Las herramientas
tecnológicas educativas están diseñadas para apoyar al docente en la exposición de
contenidos para reforzar conocimientos de una o más materias según el diseño y el objetivo
con el que estas hayan sido creadas.
Articulación TIC y participación de estudiantes

18. Aplicación

19. Portafolio
DigitalBLOG EVALUANDO MATEMATICAS CON TIC:
http://evaluacionticssantoto.blogspot.com/p/matematicas_20.html

20. Portafolio
Digital
Componentes del portafolio:
-Presentación con viki -Grafica Árbol de problemas
-Documento Proyecto de aula -Diapositivas OVA con el tema -Números Decimales
-Enlaces de repaso y refuerzo del tema

21. Portafolio
Digital

23. Incorporando las TIC
en la educación
Contigo
lograremos un
mejor país!