3. Analiz (Analysis)
■Analiz aşamasında incelenmesi gereken unsurlar:
■ Öğrencilerin dersten alması gereken kazanımlar,
■ İhtiyaç analizi,
■ Öğrenci analizi,
■ Öğrenmenin gerçekleşeceği ortam analizi,
■ İçerik analizi,
■ Medya analizi şeklindedir.
4. Tasarım (Design)
■Tasarım Aşamasında İncelenmesi Gereken Unsurlar:
■ Değerlendirme araçları,
■ Öğrenme bileşenleri ( öğrenmenin hangi ilkeler doğrultusunda
gerçekleşeceğinin, hangi değerlendirme aktiviteleri ile destekleneceğinin,
hangi öğrenme modelinin kullanılacağının belirlendiği aşamadır.)
■ Öğretim teknikleri,
■ İçerik,
■ Kullanılacak her bir tasarım öğesinden sahne örnekleri (storyboard),
■ ·Ders sonunda elde edilmesi planlanan kazanımlar şeklindedir.
5. Geliştirme (Development)
■İlk tasarımı yapılan materyallerin geliştirilme süreci bu aşamada geçmektedir.
Tasarım aşamasında yapılan temel tasarım, bu aşamada genişletilerek; öğretim
materyallerinin son hali hazırlanmış olur.
6. Uygulama(Implementation) ve Değ
erlendirme(Evaluation)
Değerlendirme aşamasında incelenmesi gereken başlıca unsurlar:
■ Öğretimi değerlendirmede kullanılan teknikler,
■ Öğretim tasarımının ( materyallerin ) değerlendirilmesi,
■ Kazanımların değerlendirilmesi,
■ Bu incelemelere göre yapılması gereken değişiklikler şeklindedir.