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ESTRATEGIAS DE SEGUIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA
          VIRTUAL

       Lic. Gladys María Soledad Alcalde Hurtado
Estrategias de seguimiento

Es un sistema que busca  básicamente  mantener a los
estudiantes y docentes informados sobre el desarrollo de las
actividades de aprendizaje en el marco de seguimiento y
evaluación en el aula virtual. Así considera:


Vigilar el ritmo de aprendizaje que el curso requiere y la
respuesta de los estudiantes.
Informar y supervisar el progreso académico del estudiante.
Revisar, calificar y retroalimentar actividades realizadas por el
estudiante. Tareas calificadas, participaciones en foros, visitas a
enlaces, base de datos evaluaciones, pruebas, encuestas y
autoevaluaciones.
Crear un espacio de reflexión usando la mensajería interna,
correo electrónico
Estrategias de seguimiento.
Estrategias de acompañamiento

Es un sistema que busca  básicamente  facilitar el logro de un
desempeño sobresaliente, potenciar el talento del estudiante y
lograr los objetivos del curso en un ambiente de cordialidad,
donde el estudiante se sienta a gusto. Así considera:


Dar información requerida oportunamente.
Clarificar dudas.
Guiar los debates.
Motivar a los participantes a cumplir con sus trabajos en los
tiempos previstos.
Comunicación permanente tutor – estudiante.


 LAS ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO NO SE
  PUEDEN SEPARAR, ELLAS ACTUAN JUNTAS EN EL PROCESO DE
               APRENDIZAJE E UN AULA VIRTUAL.
EN LAS AULAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EL TUTOR VIRTUAL




                        USANDO
                     Herramientas y
                    recursos web 2.0
El Tutor virtual debe usar estratégicamente estas
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   Fuente: http://epereport2.blogspot.com
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA
                   TUTORIA VIRTUAL
ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA
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BIBLIOGRAFIA


“Buenas prácticas para facilitadores en ambientes virtuales de
aprendizaje” http://www.americalearningmedia.com/edicion-
004/56-white-papers/220-buenas-practicas-en-ambientes-virtuales-
de-aprendizaje

“La Tutoría Virtual: Técnicas, herramientas y estrategias”
http://tecnologiaedu.us.es/nweb/htm/pdf/tutoriavirtual.pdf

“Quién es el tutor en AVA “
http://mariacmoreno2.blogspot.com/p/para-el-tutor-en-ava.html

“Programa Virtual de Modelo Pedagógico” http://ylang-
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  • 1. ESTRATEGIAS DE SEGUIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORIA VIRTUAL Lic. Gladys María Soledad Alcalde Hurtado
  • 2.
  • 3. Estrategias de seguimiento Es un sistema que busca  básicamente  mantener a los estudiantes y docentes informados sobre el desarrollo de las actividades de aprendizaje en el marco de seguimiento y evaluación en el aula virtual. Así considera: Vigilar el ritmo de aprendizaje que el curso requiere y la respuesta de los estudiantes. Informar y supervisar el progreso académico del estudiante. Revisar, calificar y retroalimentar actividades realizadas por el estudiante. Tareas calificadas, participaciones en foros, visitas a enlaces, base de datos evaluaciones, pruebas, encuestas y autoevaluaciones. Crear un espacio de reflexión usando la mensajería interna, correo electrónico
  • 5. Estrategias de acompañamiento Es un sistema que busca  básicamente  facilitar el logro de un desempeño sobresaliente, potenciar el talento del estudiante y lograr los objetivos del curso en un ambiente de cordialidad, donde el estudiante se sienta a gusto. Así considera: Dar información requerida oportunamente. Clarificar dudas. Guiar los debates. Motivar a los participantes a cumplir con sus trabajos en los tiempos previstos. Comunicación permanente tutor – estudiante. LAS ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO NO SE PUEDEN SEPARAR, ELLAS ACTUAN JUNTAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE E UN AULA VIRTUAL.
  • 6. EN LAS AULAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EL TUTOR VIRTUAL USANDO Herramientas y recursos web 2.0
  • 7. El Tutor virtual debe usar estratégicamente estas herramientas y recursos web Fuente: http://epereport2.blogspot.com
  • 8.
  • 9. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA TUTORIA VIRTUAL
  • 10. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA TUTORIA VIRTUAL
  • 11. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA TUTORIA VIRTUAL
  • 12. ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA TUTORIA VIRTUAL
  • 13. BIBLIOGRAFIA “Buenas prácticas para facilitadores en ambientes virtuales de aprendizaje” http://www.americalearningmedia.com/edicion- 004/56-white-papers/220-buenas-practicas-en-ambientes-virtuales- de-aprendizaje “La Tutoría Virtual: Técnicas, herramientas y estrategias” http://tecnologiaedu.us.es/nweb/htm/pdf/tutoriavirtual.pdf “Quién es el tutor en AVA “ http://mariacmoreno2.blogspot.com/p/para-el-tutor-en-ava.html “Programa Virtual de Modelo Pedagógico” http://ylang- ylang.uninorte.edu.co:8080/drupal/files/ModeloPedagogicoAula Virtual.pdf